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二三月出生的小孩怎么取名

梁泯汐作者：梁泯汐2022-06-16 20:02:32

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二三月出生的小孩怎么取名

覃苡

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
覃，来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》，原文：降圣覃恩延四裔

澎玮

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
澎，来源于赵抃的《宋诗》《赠吉安院主》，原文：何勞舞澎湃，終夜摇窗扉

礴虔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
礴，来源于方回的《宋诗》《寄题畅上人文溪别业诗》，原文：解衣而盤礴，主人固可人

嫒莱

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》，原文：蓬莱侔漢制，煨燼訪秦餘

嵊榆

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

至隅

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
至，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：其徒曰：「追其将至

靖赓

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
靖，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：（見影印天一閣藏本《嘉靖池州府志》卷一

朝迪

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
朝，来源于韩元吉的《宋诗》《送子云五首 其一》，原文：今朝有酒今朝醉，明日無錢明日愁

卿璁

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卿，来源于吴激的《宋诗》《病后寄开甫》，原文：我思杲卿髮，可配嵇紹血

殷晳

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
殷，来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》，原文：翠漲新萍綠，紅浮敗葉殷

灏蓁

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

曦颐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曦，来源于释行瑛的《宋诗》《东溪闲居示众偈》，原文：綠陰蔽朝曦，朱艷奪暮霞

箪晴

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
箪，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》，原文：一箪瓢非欠，万锺非足

霈恺

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
霈，来源于贾岛的《唐诗》《杨祕书新居》，原文：何如出山去，飛騰霈甘澤

颀漪

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

闳嘉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

芨阮

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

锦幻

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
锦，来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》，原文：半江红锦流

颀暖

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

缔什

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

鸠尚

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鸠，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：树头初日鹁鸠鸣

瑜烊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
瑜，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：據鞍來馬援，燒艦得周瑜

蔳淳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》，原文：淳化罕逢休歎昉，大中親遇不誇綯

琮文

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琮，来源于陈抟的《宋诗》《归隠》，原文：琮琤有韻天籟鳴，蓊鬰成陰雲氣簇

未熹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
未熹，来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》，原文：東暾澹未熹，北吹寒更寂

郄虢

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
郄，来源于陈亮的《宋词》《柳梢青》，原文：美似郄超終有日，去依劉表更何疑

烽逊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
烽，来源于释月磵的《宋诗》《送圆侍者》，原文：雙節行爲伴，孤烽到似家

萱烟

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
萱，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》，原文：故物悲萱草，哀吟念棘薪

旬漪

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旬，来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》，原文：延頸旬歲期，新恩在歸鞅

柒漾

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

哲城

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
哲，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：負荷誠獨難，移之贈來哲

阜献

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
阜，来源于方回的《宋诗》《记三月十日西湖之游吕留卿主人孟君复方万里为客》，原文：羣峯若侍從，衆阜如嬰提

謇临

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《读汉书》，原文：但知言謇謇，肯顧府潭潭

潞伽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潞，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：立公子起，执般师以归，舍诸潞

琢飔

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琢，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》，原文：兩儀肖象磨礱異，三趾承隅琢餙奇

追珂

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
追，来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》，原文：追慕念音容

韬皤

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
韬，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：我也曾劈划着黄公略法，酝酿着吕望韬书

琬耘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琬，来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》，原文：爆得風騷兆，鏗爲琬琰聲

援臻

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
援，来源于薛能的《唐诗》《春日旅舍书怀》，原文：民窮如受圍，合遣老將援

枫映

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
枫，来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》，原文：千林枫叶赤

霈纤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《朝晴》，原文：潛虬成穴古危岑，曾爲編氓霈旱霖

棣沥

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
棣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：82　常棣，棣

嘉鑫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
嘉，来源于王崇的《宋诗》《送王才元入京》，原文：克禋克祀，有嘉其祥

棂恒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

纶尹

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纶，来源于李翔的《唐诗》《寄麻姑山喻供奉》，原文：伟平生、经纶雅志，把重弓、聊为汉关留

虔钏

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
虔，来源于李频的《唐诗》《送太学吴康仁及第南归》，原文：儲誠虔曉夕，宸愛積炎涼

思漾

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
思，来源于钱易的《宋诗》《拟张籍上裴晋公》，原文：不思善，不思惡

萝煦

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萝，来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》，原文：铺下，板踏，萝卜两把，盐酱蘸梢瓜，盐酱蘸梢瓜

繁犹

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
繁，来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》，原文：霽景明如練，繁英杏正芳

梧燃

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
梧，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：溼翅暝鴉歸，高梧落寒井

缎诗

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

傅豫

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
傅，来源于皎然的《唐诗》《送严明府入关谒黎京兆》，原文：一朝貴重得謝傅，中道捐棄憐班姬

忱暖

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
忱，来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》，原文：以謹以程，以恪以忱

磊嵊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
磊，来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》，原文：梅霖博得遁翁憐，磊磊詩郵忽到前

婉箩

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婉，来源于程公许的《宋诗》《祷雨有应和郡广文希白韵》，原文：年華易婉晚，何日當旋歸

严壬

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
严，来源于刘沧的《唐诗》《题马太尉华山庄》，原文：欢动宸严，宴开鹤禁，生朝和气

献蔻

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
献，来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》，原文：齐景公故将美女数十人，习成女乐，献与哀公，哀公受了女乐，三日不朝

蔷晴

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
蔷，来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》，原文：蔷薇柔水麝分脐

禺白

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
禺，来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》，原文：番禺之學，莫原所作

燮冕

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
燮，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：再燮陰陽人望久，一方順氣入塗歌

镜琛

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
镜，来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ，纽回身再说些儿话：“你明夜个早些儿来，我专》，原文：朝来亭树琼瑶似，笑渔蓑学鹭鸶，照歌台玉镜冰姿

犹俪

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
犹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：胥之为言，犹相也

筹桓

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
筹，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邦直通判少尹题普现堂见简之作》，原文：笙歌缓引更筹

启恺

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
启，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○八》，原文：尽趋椒殿，喜芳绣筵初启

傅德

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
傅，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》，原文：傅粉堆頤下，面中不徧有

秉淖

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
秉，来源于余迪的《宋诗》《登翠微亭 其一》，原文：呼童秉燭誦新詩，篋笥珠璣喜盈積

之合

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
之合，来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 紫云巖》，原文：花飛絮舞兩值遇，殆天之合非人謀

瑞央

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑞，来源于韩淲的《宋诗》《和孟五十六韵》，原文：朝來窗几爽，盡室問何瑞

青轶

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
青，来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其四》，原文：青青十畝蔭，凜凜千年枝

颖珵

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：」 郑伯使卒出豭，行出犬鸡，以诅射颖考叔者

娅贞

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
娅，来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》，原文：娇娅姹，笑迎逢

淮忻

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淮，来源于陆游的《宋诗》《复湖》，原文：汲黯輔炎漢，淮南內竦懼

桥昼

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
桥，来源于俞德邻的《宋诗》《小楼诗为汤计议作》，原文：莫道蓝桥路远，行云只隔幽坊

傅圣

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
傅，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其三》，原文：消得多情锺傅粉，何郎

阜砺

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阜，来源于韩维的《宋诗》《效陶呈景仁》，原文：归去来兮，名山何处，梦中庐阜嵯峨

郝玮

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

嵊涌

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嵊，来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》，原文：遠水從台婺，同歸古嵊州

宣琰

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
宣，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：雅望臺中妙，宣恩劍外春

翙融

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

晋肖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晋，来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》，原文：乔木晋人家

云臻

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
云，来源于太宗皇帝的《唐诗》《望送魏征葬》，原文：(云)呀

童其

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
童其，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 白术》，原文：君看童其顛，已落第二義

轶晗

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

彰晣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
彰，来源于王十朋的《宋诗》《子尚墓种柏》，原文：有從絕唱發奇偉，衆作絢采同彰施

楠懿

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楠，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 杨绾》，原文：天生此材必此用，楩楠本爲渠渠屋

理箴

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
理，来源于陈子昂的《唐诗》《观荆玉篇》，原文：(张千云)理会的

飐笙

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
飐，来源于刘过的《宋词》《水调歌头》，原文：梅花寒飐书窗月，一味漂阳酸

凡仓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
凡，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：凡尝远食，必顺近食

昼磊

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昼，来源于释法成的《宋诗》《颂古二首 达磨见武帝》，原文：咱如今富贵还乡井，方信道耀门间昼锦荣

屹骃

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
屹，来源于陈知柔的《宋诗》《谒韩祠》，原文：兩賢屹立尚如斯，噲等區區焉足計

品奎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
品，来源于李处权的《宋诗》《游石桥》，原文：有如春方中，名品嗟淋漓

霖栗

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
霖，来源于葛天民的《宋诗》《正月十二日夜姚江》，原文：由來穴知雨，非爾旱爲霖

潮靖

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
潮，来源于赵鼎臣的《宋诗》《均文屡约相过近得书辄迁延偶读予梅花诗次韵以趣北辕之约》，原文：为问江头早晚潮

术境

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
术，来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》，原文：(下)(正末云)师父言道，与我约五日之期，再来此圯桥相会，要传我安身显耀之术

戚晤

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
戚，来源于任昱的《元曲》《・朝朝寒食笙歌奏，百年间有限风流。玳瑁筵，葡萄酒；殷勤红袖，莫惜捧金瓯。》，原文：戚聯帝室未要論，烜赫功高羊叔子

虔荷

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
虔，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：鄭虔三絕君有二，筆勢挽回三百年

甄绪

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
甄，来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》，原文：舉目看霖潤，褆身擬化甄

钲彬

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
钲，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钲人伐鼓，陈师鞠旅

琥文

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琥，来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》，原文：金釵困懶海棠睡，玉斚淋漓琥珀濃

粹正

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
粹，来源于李龙高的《宋诗》《风梅》，原文：天粹仁幾熟，心融義亦精

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