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2022年12月份小孩取名

朱慕作者：朱慕2022-06-16 23:26:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年12月份小孩取名

樨湫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
樨，来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》，原文：朝歎烏皮几，暮歎木樨床

琼烽

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琼，来源于刘攽的《宋诗》《云水》，原文：春恨重，盘云坠髻，碧花翻吐琼盂

芸琉

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
芸，来源于释惟照的《宋诗》《颂古六首 其六》，原文：遺編蠹老芸空辟，舊念灰寒管不吹

烯蒲

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜泊彭蠡风大作》，原文：不用植菰蒲，惟將鑒容止

冽沅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
冽，来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》，原文：巍峩卞山雪，凝冽不可向

嘉晰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嘉，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》，原文：襲香而玩芳，嘉賓會如林

自沐

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
自沐，来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》，原文：富貴底用極力奸，政自沐猴求棘端

松晨

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
松晨，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 动心忍性二首 其二》，原文：萬松晨逕滑，九曲夏雲連

芊壬

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
芊，来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其三》，原文：自有芊绵碧色

溯狄

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》，原文：墨卿溯源流，甄陶何遠矣

酝樨

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
酝，来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其一》，原文：春盘宜剪三生菜，春燕斜簪七宝钗，春风春酝透人怀

禾泊

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
禾，来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》，原文：學如禾與稻，既藝宜必穫

淙瑥

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
淙，来源于释居简的《宋诗》《一庵》，原文：淙淙鳴竇過流水，拂拂虚簷來遠風

季墨

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
季，来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》，原文：樵蘇當季運，血食屬明君

炘萦

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》，原文：鸣禽弄舌，蔓草萦心，偏称谢家池馆

翡瑷

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
翡，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・中吕/粉蝶儿》，原文：高文綴翡翠，茂學掩麒麟

玮缨

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：象路，朱，樊缨七就，建大赤，以朝、异姓以封

英情

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
英情，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：四辯無不可，六通奮英情

翩峨

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
翩，来源于方岳的《宋诗》《汪圣权自开寿域作小亭其前植桂环之谒予作扁有诗云不分桂籍一毫月枉踏槐花十八秋其志亦可悲也已为题曰桂穴而系之诗 其一》，原文：與君相從非一日，筆勢翩翩疑可識

纭源

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纭，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》，原文：任浊世纷纭，海水扬尘，再相见、雪髯依旧

泱卿

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
泱，来源于丁谓的《宋诗》《鱼 其一》，原文：歸路綠泱漭，因之想巖耕

荔醇

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
荔，来源于王镃的《宋诗》《水仙》，原文：直饶书与荔枝来，问纤手、谁传冰碗

芦俏

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芦，来源于黄滔的《唐诗》《木芙蓉三首 三》，原文：自思忖，不审得话儿真，枉葫芦提了"燕尔新婚

袤桐

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
袤，来源于张枢的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：山林廣袤不知樂，猶作不如歸去聲

懿洵

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
懿，来源于欧阳修的《宋词》《圣无忧・乌夜啼》，原文：追懷懿德，令聞令儀

灏勃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

漫休

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
漫休，来源于廖刚的《宋诗》《次韵答张德夫二首 其一》，原文：欒城孫子何來此，華國文章肯漫休

瑜逻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
瑜，来源于彭汝砺的《宋诗》《山林》，原文：長恐周瑜一私顧，不教閑客望瑤臺

津颍

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
津，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十一》，原文：祈求觀古法，詢訪得龍津

椰休

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
椰，来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》，原文：檳榔自無柯，椰葉自無陰

珐珹

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
珹chéng木玉名。
国学点评

勘滇

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勘，来源于陈克的《宋诗》《句 其二二》，原文：周金剛带不平氣，勘破却從潭上行

浠栎

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：九、秋九月，郑伯突入于栎

栖其

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
栖其，来源于范纯仁的《宋诗》《安之家庭甘结实三首 其一》，原文：栖栖其逢兮，噫

臻崔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
臻，来源于释居简的《宋诗》《钱知府葵窗挽章》，原文：五七掩杜集，千百臻秦碑

术黎

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
术，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》，原文：别无他术，只要神水入华池

唯未

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
唯未，来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》，原文：以为唯未易灾之馀而尝可也

翙晋

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

恤澜

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
恤，来源于邹浩的《宋诗》《送裴仲孺摄汝阴尉》，原文：生兮已不恤，死者吾敢欺

晃贤

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晃，来源于梅尧臣的《宋诗》《余居御桥南夜闻妖鸟鸣效昌黎体》，原文：我時巴峽觀，眩晃迷江山

邕艺

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
邕，来源于董嗣杲的《宋诗》《南屏山》，原文：寒陋鄙李邕，假書勤朝昏

圭仁

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
圭，来源于钱起的《唐诗》《送崔山人归山》，原文：玉膏滿甌雪，刀圭一粒紅

瞳琉

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
瞳，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：此时分付荷重瞳

影淇

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
影，来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》，原文：天，湖外影

珺醇

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一七》，原文：挺所鍾兮，醇乎成質

博凇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
博，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：叢祠蓊蔚蔽野霧，榜曰博望侯之神

芃采

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芃，来源于朱熹的《宋诗》《南塘》，原文：告行風雨春物空，催花作果黍芃芃

追晋

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
追，来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》，原文：典純追古昔，雅正合周南

遥朝

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
遥朝，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 西庄》，原文：劍閣文臺相去遥，朝行山頂暮行腰

誉未

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
誉，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：燕 笑语兮，是以有誉处兮

霈泊

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霈，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》，原文：兵糧如山積，恩澤如雨霈

晨琮

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晨，来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其四》，原文：擾擾今非昔，漫漫夜復晨

珞闲

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珞，来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》，原文：雲髻冰雪衣，寶冠瓔珞飾

籍玢

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
籍，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：翱翔諸公間，籍甚當時譽

书榷

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
书，来源于释德洪的《宋诗》《题还轩》，原文：那有休书，谁敢来询问

遥棋

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
遥，来源于李思衍的《宋诗》《彭城》，原文：方塘百畝餘，遥派逗寒碧

芃炔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
芃，来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》，原文：多稼芃芃天外闊，平湖渺渺望中浮

珈娄

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
珈，来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》，原文：我憐二貓有至性，欲脫毛尾升笄珈

旨秋

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
旨秋，来源于王禹偁的《宋诗》《省中苦雨 其二》，原文：初日承歸旨，秋風起贈言

崔潜

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崔，来源于韩琮的《唐诗》《凉州词》，原文：芒鞋千尺上崔嵬，手摘星辰脚底雷

璁澧

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
璁，来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》，原文：柳岸花堤夕照紅，風清襟袖轡璁瓏

骃浩

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

珧殷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

茗楦

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
茗，来源于李流谦的《宋诗》《送刘文潜司业江西漕二首 其一》，原文：周詩記荼苦，茗飲出近世

烁荑

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
烁，来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》，原文：弱水蓬莱真胜地，祥烟闪烁霓旌

桓典

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
桓典，来源于徐铉的《唐诗》《和江州江中丞见寄》，原文：將乘桓典馬，肯受庾公塵

袁堇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
袁，来源于沈遘的《宋诗》《南漪堂》，原文：芳草已滋三徑綠，誰知陋巷有袁安

肖砺

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
肖，来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》，原文：石馬天麟肖，松枝國棟成

英亭

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
英，来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其二》，原文：英英二徐，名德之雛

泯骅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泯，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其九》，原文：綺里猶近名，於陵未泯跡

如荑

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
如荑，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：苟为不熟，不如 荑稗

淇汀

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淇，来源于朱淑真的《宋诗》《柳》，原文：硯裏雲壇月，席間淇水風

容熠

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
容，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 三十三》，原文：空回首，望五湖鸥鹭，心事容容

萱渝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
萱，来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》，原文：官职几人曾此过，萱草春风谁似

郝琰

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郝，来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》，原文：貴如許郝，富若田彭

炀种

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
炀，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：精纯谒款，萧炀

曜嵘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
曜，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一七》，原文：淵明晚欲歸三徑，德曜能從賦五噫

籍波

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
籍，来源于孔平仲的《宋诗》《常父相率作吴丞相挽词 其二》，原文：六籍聖賢心，歸來還下帷

兹渌

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
兹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《夏书》曰：『念兹在兹，释兹在兹，名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功

泷储

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

珊娥

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
珊，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：长官清、水晶灯照，珊瑚钩琢

旆理

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旆，来源于陈著的《宋诗》《似居简》，原文：繡旆前驅抵江陵，畫鷁迎車艤沙市

篁烟

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
篁，来源于岑参的《唐诗》《闻崔十二侍御灌口夜宿报恩寺》，原文：接䍦吹動肩樓聳，却下脩篁徑裏歸

沐箴

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
沐，来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 萝卜》，原文：珠宮新沐浄瓊沙，石鼎初燃瀹井花

些津

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
些，来源于释智愚的《宋诗》《礼明教大师塔》，原文：些兒頑石些兒水，畫工撐眸幾睥睨

博淖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
博，来源于蔡肇的《宋诗》《送洞元法师归茅山三首 其一》，原文：余曾昔覩聰明士，博達英靈無比倫

涧鹤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
涧，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：春浦雪，涧泉梅

炯淑

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
炯，来源于刘克庄的《宋诗》《中说》，原文：粵從上元甲子到於今，經幾上元此燈炯炯如一日

茵烊

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
茵，来源于孔武仲的《宋诗》《出京》，原文：樹影便爲廊廡屋，草香權當綺羅茵

中嵊

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
中，来源于赵抃的《宋诗》《十八男屼温㞦迎于鴈荡温守石牧之以诗见寄次韵》，原文：中元北極紫微宮，北極五星在其中

思珺

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
思，来源于李峤的《唐诗》《钟》，原文：維精維思，維思維誠

怡璎

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怡，来源于王应麟的《宋诗》《配食大成乐章 酌献郕国公》，原文：至微功業人難必，儘好雲山我自怡

琦州

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琦，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：予早識琦，琦有奇骨

蕖重

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕖，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 九》，原文：纖手折芙蕖，花灑羅衫濕

未斐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
未，来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》，原文：归未卜

肖篌

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
肖，来源于宋庠的《宋诗》《再到小园见落花有感 其二》，原文：越境能來訪我，扶筇頗肖遊僧

瑥烽

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》，原文：堡迥烽相見，河移浪旋生

珲炳

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》，原文：我思古人，中心炳炳

晰莘

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晰，来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》，原文：狗掃不見跡，昭晰河漢橫

柏觅

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
柏，来源于李处权的《宋诗》《叔易席上》，原文：古柏列重門，連枝若弟昆

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