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浦北实验小秋季一年级录取名单

吴粹作者:吴粹2022-06-17 04:02:32

浦北实验小秋季一年级录取名单

淄纴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淄,来源于杨景贤的《元曲》《神仗儿》,原文:稍欲辨淄澠,開口咈衆情

年矜

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
年矜,来源于邹浩的《宋诗》《诗送晦叔先生 其五》,原文:翦爪七年矜久旱,齋心三月愧疏雲

云谧

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
云,来源于赵鼎的《宋诗》《夜送客至马鸣桥》,原文:梦里云归路

硝傅

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

中勖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
中,来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》,原文:立賢中外聖情均,青鎖闈中輟邇臣

垣悟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
垣,来源于许仲蔚的《宋诗》《和许广渊南山》,原文:一柱高標險塞垣,南蠻不敢犯中原

影越

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
影,来源于高适的《唐诗》《同羣公秋登琴台》,原文:影落千江,誰知月處

睿境

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《溪园》,原文:元正不賀自清衷,睿札頻頒念兩宮

皖涟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
皖,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

璋奎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璋,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:丹[穴](宄)摛鸞[鳳](〖風〗從周校改),玄岫吐珪璋

棋倾

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
棋,来源于阳枋的《宋诗》《再和陈提举喜雨 其二》,原文:手寒不了残棋

洵才

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

矜琦

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋诗》《苏子容母陈夫人挽词》,原文:矜驕决雄奢,摧折嘆淹滯

允瑶

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
允,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其二》,原文:長官定笑歸來晚,中允應嫌去却回

勘缎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勘,来源于李峤的《唐诗》《鸎》,原文:探宗勘辨要當人,劫火燄中摝眼睛

轼真

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

郦碧

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

娄鸥

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
娄,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

觅桓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
觅,来源于楼钥的《宋诗》《攻媿斋》,原文:那坨儿里得空便,那坨儿里无寻觅

蕾沐

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕾,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一○》,原文:玄冬用事禿千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

芗蕾

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《司命宫杨道士息轩》,原文:记取芗林岩洞,何如于越秋风

秸浅

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

铮诣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

焱烟

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

晳谒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

重篁

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
重,来源于释如净的《宋诗》《送僧》,原文:翠幕护重帘

翎术

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翎,来源于彭汝砺的《宋诗》《皇甫乞诗为赠因次其韵》,原文:仙客何時下鶴翎,方瞳如水腦華清

润庚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
润,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其三》,原文:(正旦唱)则见他性儿温润情儿厚

谧霆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

艾秸

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
艾,来源于任希夷的《宋诗》《游陶仙观林公辨诗 其二》,原文:太醫爭獻天師艾,瑞霧長縈堯母門

逵崇

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chóng高明宏大。
国学点评
逵,来源于郑谷的《唐诗》《嘉陵》,原文:前溪天欲雪,爲報戴逵知

天芉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
天,来源于谢薖的《宋诗》《暮春二首 其二》,原文:天若有情,天也终须老

重媵

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
重,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其六》,原文:朱樓映日重重晚,碧水含光灩灩長

勋白

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
勋,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荆勋作师,夫何长

择华

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:俺可也同商议,待择个好日头

纾旬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

娣纫

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
娣,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

栾汉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
栾,来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

炯瑭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:千載尚留真蹟在,客星炯炯照相灘

炔罡

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

宛孜

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宛,来源于王安石的《宋诗》《葛兴祖挽辞》,原文:叫呼人不譍,宛轉水中央

骊袅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
骊,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:西风谓水长安,淡烟疏雨骊山,不见昭阳玉环

意茯

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
意,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韩子华桂花》,原文:人意觉春归

情源

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
情源,来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 云北》,原文:攻城寨,先料水清源(首本作「源情」、辛本、川本作「情源」,此從京本)

萄霄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萄,来源于张耒的《宋诗》《闻子瞻岭外归赠邠老》,原文:安得西國蒲萄酒,滿酌南海鸚鵡螺

嵇婉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
嵇,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:官路太行,世情沧海,何止嵇康七不堪

栗韦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
栗,来源于郭祥正的《宋诗》《句 其三》,原文:尋幽扶楖栗,息倦倚槎枒

乘娴

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
乘,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:帝欲因兵鋒,乘勝務深擊

虞波

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
虞波,来源于张抡的《宋词》《望仙门》,原文:不虞波及晉,聊復火攻燕

辰淑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:看天馬,辰戌亦同前

绍烯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

淼诺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淼,来源于洪刍的《宋诗》《人日》,原文:淼漫平流,還浮竹箭

楦琛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楦,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:困將冷艷洗眵眼,饑把芳鮮楦雷腹

夷史

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
夷,来源于戴复古的《宋诗》《简陈叔方问病》,原文:天雖限夷夏,人自失喉襟

隽玢

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

檬菡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

熙钊

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
熙,来源于郑獬的《宋诗》《题处士居》,原文:瑟瑟聞人迹,熙熙見壺觴

白礴

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
白,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:嗟白首,抗尘容

凌柃

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
凌,来源于陆文圭的《宋诗》《送魏叔华归杭州得行字 其一》,原文:雞鳴不知雨,薺茂獨凌霜

寅川

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
寅,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:鴻樞纔守運,英衮遂同寅

炽时

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

重澧

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
重,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:相伴琼姬玉华洞,锦重重,觉来香露冷衣重

畚勤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
畚,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚鄰園餉矮黄

惟曜

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
惟,来源于元稹的《唐诗》《赠双文》,原文:恭惟降福,實賴明神

澄旆

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
澄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 一》,原文:嶽聳雲空,澄潭月躍

郇孜

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

鸢寅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

彻昼

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彻昼,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:选甚连宵彻昼,再三留住

烊琰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

阔秭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
阔,来源于张权的《宋诗》《句》,原文:(净揍)一个水穴,阔三尺横在庙前

恺憧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

诀益

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诀,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:秘传玉诀自灵修

青泱

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
青,来源于罗隐的《唐诗》《谒文宣王庙》,原文:野草何青青,野花亦莙莙

勤啸

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勤,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其二》,原文:是以告子勤,子守亦謬詩

亚粤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:从献豆两亚之,四笾亚之,北上

馚栎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

沐圭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
沐,来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》,原文:開軒延十君,跪坐進三沐

京州

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
京,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋人执宋仲几于京师

鸢胭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

嵊灏

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

桅瑷

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桅,来源于释从垣的《宋诗》《句 其五》,原文:凌雲變化未可料,豈比嵲屼風中桅

绎砚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

执闲

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」父执子之右手,咳而名之

淼缘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蘊蘊兮濤洶洶

荏情

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
荏,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其五》,原文:崎嶇易寒暑,荏苒問田舍

韶遥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
韶,来源于陆游的《宋诗》《长生观观月》,原文:韶光苦不再,溝水長潺湲

淖漫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
淖漫,来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》,原文:朝來泥淖漫胡處,日落星河已湛然

仟晰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

逊青

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》,原文:香名一点,西湖东阁,逊浦曾有

勤蕾

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
勤,来源于马云奇的《唐诗》《俯吐蕃禁门观田判官赠向将军真言口号(项云「俯」当作「附」,下夺「近」字,「附近」为接近、靠近之意。)》,原文:殷勤冰彩随人上

珑书

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珑,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 一》,原文:十分秋意与玲珑

月晰

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
月,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:秋,七月

璞泷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《山行冒雨至村家》,原文:抱璞含和道俗同,寥寥萬代想皇風

颉青

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

境韵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
境,来源于曾丰的《宋诗》《送广东赵主管得倅临漳 其一》,原文:寄語高世流,來茲謝塵境

茸芝

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茸,来源于王建的《唐诗》《送人游塞》,原文:綠髪蒙茸初著巾,翁翁喚作掌中珍

妍仑

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
妍,来源于李昼的《唐诗》《戏酬张鲁封》,原文:盤珠無滯迹,溪月有餘妍

绅常

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
绅常,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

菀奘

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

召临

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:馈入,召之

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