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顿与胡怎么取名字好听

周洵钰作者：周洵钰2022-06-17 05:56:32

胡姓，胡是我国排名第13位的姓；

顿与胡怎么取名字好听

遥旬

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
遥，来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》，原文：遥觀似舜峰，迫視疑禹穴

涧优

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
涧，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：则见他蓦涧穿林，钻天入地，急切难迭

靛珐

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
靛，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》，原文：名爲淡紫遍身明，項如青靛齒紫紅

蓁葆

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蓁，来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》，原文：披蓁卜築古林阿，百丈心於老病多

颉析

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」囚曰：「颉遇王子，弱焉

虢瑜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
虢，来源于葛胜仲的《宋诗》《和尧卿兄喜孝卿兄登科》，原文：虛心陪燕寢，不受虢秦封

芹霜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芹，来源于尤槩的《宋诗》《夏日观农》，原文：凍茁沙中笋，冰芽澗底芹

域优

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
域，来源于韩淲的《宋诗》《人难》，原文：與子不同時，寥落復異域

璎峻

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

梓玢

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梓，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：桥梓齐芳，一慈一孝，夺建真奇特

夷灵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
夷，来源于王十朋的《宋诗》《禹穴》，原文：夷路喜君騰，高閣慚予束

辑芮

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
辑，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：我若群臣辑睦以事君，多矣

初未

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
初未，来源于周密的《宋诗》《杼山村舍》，原文：北客初未諳，勸食俗難阻

子希

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
子希，来源于刘一止的《宋诗》《小斋即事二首 其二》，原文：老子希文何事好，踏渠脚步得堯夫

桢乘

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

洵煊

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
洵，来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》，原文：軼群看赤驥，洵直想朱絃

芷俏

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芷，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》，原文：方庭有蘭芷，近郭無虎豺

杏烯

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
杏，来源于高登的《宋诗》《似春阁》，原文：紅杏初生葉，青梅已綴枝

轶谧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

匠珩

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
匠，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》，原文：錢坊日鑄百萬算，功匠千人若神仙

沫容

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沫，来源于戴复古的《宋诗》《次韵董叔宏山中有感》，原文：前灘濺沫鏘鳴玉，落照蒸霞映翠金

楣仞

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
楣，来源于杜牧的《唐诗》《嘲妓》，原文：夾輦司花百士人，繡楣瓊璧寫宜春

曜承

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
曜，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》，原文：幾枚竹笥送德曜，一乘柴車迎少君

洲筹

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
洲，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其九》，原文：苹花苹叶洲

堇追

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
堇，来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》，原文：吾廬久傾壞，不壓真堇堇

尉羿

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
尉，来源于朱昂的《宋诗》《涪州江心有巨石隠于深渊石傍刻二鱼古记云鱼出岁必大丰端拱元年十二月十有四日昂自瞿塘回遵途于此知郡瑯琊王公□云石鱼再出来岁复稔昂往而观之果如所说因歌圣德辄成一章》，原文：金印終歸妄校尉，白頭仍是斥仙人

祺翡

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
祺，来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》，原文：燕祺歡受福，陽祿痛離災

憬芦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

圆吟

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
圆，来源于栖巖的《唐诗》《题祝融峯（句）》，原文：肉红圆样浅心黄

瑜棹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
瑜，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》，原文：蕭相關中守，元瑜鄴下豪

南桠

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
南，来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》，原文：今岁瞻南极

崎追

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
崎，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 登歌》，原文：野寺入時春雪後，崎嶇得到此房前

蔷潮

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蔷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：再绣出蔷薇架

琉飔

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琉，来源于洪咨夔的《宋诗》《归宗墨池》，原文：雲濤萬頃俱浩蕩，海風吹散琉璃碧

襄寓

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
襄，来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜病中作时方求补外》，原文：彭澤秔田少，襄陽菰菜肥

冬逊

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
冬，来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》，原文：款冬而生兮，凋彼叶柯

隋缈

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
隋，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：隋珠夜光翻不幸，操刀按劍如蠭起

缤澎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缤，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冻云垂，缤纷飞雪初落

屹羲

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
屹，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 亚献终献》，原文：維茲古琳宮，巋然金碧屹

敖札

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
敖，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：20　谑浪笑敖，戏谑也

序煜

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
序，来源于薛嵎的《宋诗》《太古元西堂过万寿谒住山肇淮海禅师并简》，原文：官序詵枝老，幽塵范甑空

逸晣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
逸，来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》，原文：靈之至兮，逸駕騰驤

竣璐

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
竣，来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》，原文：已事而竣，不誡用勸

祯支

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

帧崔

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

昃支

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》，原文：情賞未云厭，六龍俄已昃

畅鸠

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
畅，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：你畅好会使拖刀计，漾一个瓦块儿在虚空里，怎生住的

恢乔

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恢，来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其三》，原文：狎猥媟嬻兮，神恢恢兮涵只

汉岿

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
汉，来源于赵抃的《宋诗》《入赣闻晓角有作》，原文：恰便似银汉星回一道通，嫦娥出素华宫

燿喻

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燿，来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》，原文：炫燿一時間，逡巡九泉裏

绘勤

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绘，来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》，原文：但将翰墨褒题，不假丹青绘饰

怡璎

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
怡，来源于孙应时的《宋诗》《送赵仲礼入朝为大理寺簿 其一》，原文：融怡帝鄉日，浩蕩天街春

继崔

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
继，来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》，原文：方哭南床，继伤右揆，死到先生事可知

胧易

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
胧，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：记画堂、斜月朦胧，轻颦微笑娇无奈

域追

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
域，来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其二》，原文：殊方異域走苦辛，峻嶺重關多險惡

涧暌

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
涧，来源于释昙莹的《宋诗》《宿香积寺》，原文：是这涧水潺潺波浪响，我这里便听了半晌，元来是这水声山色趁秋光，则听啾啾唧唧聒耳山禽唱，唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞

鸯珹

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珹chéng木玉名。
国学点评
鸯，来源于释正觉的《宋诗》《次韵端楞伽与生首座》，原文：破我一床蝴蝶梦，输他双枕鸳鸯睡

宜翩

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宜，来源于贯休的《唐诗》《早起》，原文：順勢即宜，以諏以龜

缃致

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

邵言

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
邵言，来源于白居易的《唐诗》《反鲍明远白头吟》，原文：直疏李邵言不用，寧從甘露禍金門

煊魁

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
煊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

棠潆

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
棠，来源于周文璞的《宋诗》《赠相士丁日宣》，原文：事異觀棠日，時非濫泗辰

绎蔚

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
绎，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》，原文：壬午，犹绎

梁蕾

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
梁，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：梁成安在

蓁銮

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蓁，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田疇

冉燿

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
冉，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四八》，原文：重湖风月，九秋天气，冉冉清愁如织

幻阑

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
幻，来源于皇甫冉的《唐诗》《送顾苌往新安》，原文：世情多異好，幻出滿城星

袁睿

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
袁，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)您弟兄三人，在那虎牢关，怎生角声助战，画鼓添威，排兵布阵，调遣三军，战退温侯，剿除贼党，有劳三将略说一遍咱

韧胤

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：君子万年，永锡祚胤

璐源

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璐，来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其二》，原文：芙蓉冠兮獨立，佩寶璐兮繽紛

琥旌

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琥，来源于王洋的《宋诗》《仆近还舍以一篇饷秀实蒙以两篇见酢谨用前韵再酬一篇》，原文：甕裏香醪斟琥珀，壁間修扇閣芭蕉

濡策

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
濡，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・梁州》，原文：胡不往焉與徘徊，日濡大筆把詔裁，無久滯此空塵埃

旌珵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
旌，来源于杨天惠的《宋诗》《句 其三》，原文：先生分符此中去，心旌摇颺隨雙旌

珲纶

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》，原文：纶乍放，饵初沈

宣采

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宣，来源于释师范的《宋诗》《浄道士》，原文：既乖歡會期，鬱鬱兩難宣

灵泯

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
灵，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：赵盾逡巡北面再拜稽首，趋而出，灵公心怍焉，欲杀之

酝宣

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
酝，来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其五》，原文：你又不是"残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥"

重椿

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
重，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 司马将军歌》，原文：难重省

专瑧

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
专，来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》，原文：何期道，青女专时，露华忽变霜阵

怡邕

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
怡，来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其五》，原文：春盡登臨正得宜，人情天氣兩融怡

英瑺

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
英，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》，原文：风流处、别是英雄才调

梧尤

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梧尤，来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》，原文：雙梧尤愜雨中聽，莫恨庭前古月明

釉豫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于欧阳修的《宋诗》《送谢希深学士北使》，原文：富樂之名誰所留，建安年中劉豫州

蕋蘅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕋，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》，原文：垂條落蕋暗春風，夾岸芳菲至山口

奥鸠

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：室而无奥阼，则乱于堂室也

峥樟

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峥，来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》，原文：也峥嵘

博晗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
博，来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》，原文：笑將金閨籍，猛博處士裘

筝禾

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
筝，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

城凡

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
城，来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 浸碧》，原文：笑殺丹淵吐語輕，山城都不似川城

葭滨

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
葭，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》，原文：漠漠蒹葭，依依杨柳，天涯总是愁遮

践章

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
践，来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》，原文：忙把行途践

研舸

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
研，来源于释师范的《宋诗》《浄道士》，原文：詩禮不外學，兄弟相攻研

榷峤

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榷，来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》，原文：校緍資筦榷，復土奉山園

域晖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《大溪滩折柁 其二》，原文：異域城應在，中原路尚艱

武靖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
武靖，来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》，原文：文經萬邦，武靖四國

迪苍

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
迪，来源于郑清之的《宋诗》《闲中口占数绝 海鱼绝少》，原文：不鄙愚昧謂之進，啟迪狂迷窺奧閾

采京

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
采，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》，原文：公子悲懷橘，家人記采蘩

琰陟

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
琰，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》，原文：琬琰存吳事，兒童記楚歌

植自

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
植自，来源于韩淲的《宋诗》《送赵五哥秋试》，原文：移植自磽瘠，秋來成兩叢

祺谊

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
祺，来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》，原文：永光國典，翕受天祺

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