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爸爸姓什么取名好

胡羡喻作者：胡羡喻2022-06-17 13:06:32

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爸爸姓什么取名好

霜慕

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
霜，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎喜令弟学士请告归省》，原文：秋风霜满青青鬓

暌坤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
暌，来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》，原文：驅車適南土，忠孝兩不暌

维遥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
维，来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 一》，原文：维摩病起，兀坐等枯株

亦晖

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
亦，来源于汪应辰的《宋诗》《端午帖子词皇帝合 其一》，原文：噫吁嚱，達亦不足恃，窮亦不足羞

薏钗

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
薏，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》，原文：凉州蒲萄無復染，交趾薏苡夫何疑

豫志

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
豫，来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》，原文：今天子握極衡，運斗樞，景化豫順，羣慝蕭灼

觅骊

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
觅，来源于雍裕之的《唐诗》《游丝》，原文：且觅个、栏干同倚

序遥

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
序遥，来源于陆游的《宋诗》《董逃行》，原文：况有太丘爲小序，遥知流布滿京師

淄隽

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淄，来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》，原文：詩成凌鮑謝，酒飲竭淄渑

槿旷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
槿，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》，原文：果院新櫻熟，花庭曙槿芳

逊中

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
逊，来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》，原文：(做睡科)(李逊同裴使君上)(李逊云)按落云头，可早来到也

寓晳

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
寓，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其二》，原文：深藏無所用，一寓不得已

景犹

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
景犹，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：明朝酒醒，满地落残红，唱新词，追好景，犹有君收聚

姿旆

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
姿，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鸞姿侵霧起，鶴影排空發

献玺

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笙入三终，主人献之

允炘

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
允，来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》，原文：平秩南訛，百嘉允殖

渭颖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
渭，来源于刘一止的《宋诗》《次韵徐季山学正释奠先圣之作》，原文：所求因渭濁，安肯與雷同

治纶

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
治，来源于韦骧的《宋诗》《路疑 其二》，原文：開邊吾豈敢，自治有餘巧

詹韪

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
詹，来源于范成大的《宋诗》《甲午除夜犹在桂林念致一弟使虏今夕当宿燕山会同馆兄弟南北万里感怅成诗》，原文：詹侯老文稱大手，樂府詩高古無有

望伊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
望伊，来源于许景衡的《宋诗》《次韵酬胡元宾》，原文：不道被他遮得、望伊难

榭轼

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
榭，来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：歌榭白團扇，舞筵金縷衫

籍禧

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
籍，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其三》，原文：著籍天门

勘本

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
勘，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵夏日》，原文：曹溪有宗旨，一爲勘心源

磐休

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
磐，来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》，原文：凝望江皋動幽興，數聲鐘磐出西林

川嵘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
川，来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视，巧意思，羽毛枝干细如丝。温润资，雕琢时，那其间应》，原文：顧瞻山川，申我王威

自耘

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
自耘，来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》，原文：歲事時無失，先疇手自耘

佰槐

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

维原

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
维，来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》，原文：维摩住处

桥桠

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桥，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其三》，原文：野水横桥，淡烟衰草，晚峰残照

霈烯

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
霈，来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：會不會，南山北山轉滂霈

祺秭

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
祺，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》，原文：宸唱茂宣昭峻極，春祺紛委顯蕃昌

菀闻

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

峨骏

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
峨，来源于赵若槸的《宋诗》《即事 其一》，原文：里閈峨山北，田園震澤東

鹄翎

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鹄，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》，原文：双黄鹄，两鸳鸯

蔓津

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蔓，来源于陈杰的《宋诗》《夜发吴城渡》，原文：左枝右蔓，橫牽豎惹，滿地交羅

逻熙

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

励彦

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

媖钏

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

弈般

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
弈，来源于敖陶孙的《宋诗》《有感一首》，原文：偏將好句招詩社，不起爭心效弈秋

瑚燏

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
燏yù木火光貌。
国学点评
瑚，来源于王十朋的《宋诗》《和方叔见赠二绝 其二》，原文：祖龍黃須珊瑚鞭，鐵驄金面青連錢

雯白

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

芸汝

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芸，来源于林希逸的《宋诗》《送徐仓用后村韵 其二》，原文：登臨未久還西去，堪愧芸夫每問津

汀莲

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
汀莲，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 金沙荼蘼径》，原文：柳汀莲浦

酝斓

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
酝，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：落尽纨罗习气，都把诗书酝籍，忧念到闾阎

术白

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
术白，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归，遂墨以葬文公

易永

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
易永，来源于强至的《宋诗》《王子直挽词二首 其一》，原文：君舉良未易，永爲後代嗤

崇琬

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崇，来源于皎然的《唐诗》《送还本上人游江西》，原文：大道本生知，崇高志不移

薏凰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
薏，来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》，原文：薏苡石邊收釣笠，芙蓉籬外響蘆笳

恢合

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
恢，来源于林披的《唐诗》《秋气尚高凉》，原文：胸中恢疏無怨恩，當官持廉庭不煩

品蓁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
品，来源于朱淑真的《宋诗》《堂下巖桂秋晚未开作诗促之》，原文：品藻開英鑒，賞音發清彈

琪献

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琪，来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》，原文：摩挲瑶琪花，借問誰所種

胥些

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》，原文：忽念世塗，滔滔淪胥

瑱茯

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
瑱，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

本敏

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
本，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其一○》，原文：若見定知他捷（京本作「健」）利，更兼惡（京本作「月」）將定重凶，不鬬却無凶（京本作「爲雄」）

峥驹

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
峥，来源于韩元吉的《宋诗》《蜡梅二首 其二》，原文：乡关渐远，剑阁峥嵘巅险

凌翰

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
凌，来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》，原文：授我出雲路，蒼然凌石屏

炘维

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于刘长卿的《唐诗》《同姜氾水题裴司马东斋》，原文：我眠君且归休，维摩方丈，待天女、散花时问

郄骓

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》，原文：要識仙根迥然別，一枝開傍郄家牆

馠堰

拼音五行释意
馠hān木芳香。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于晁公溯的《宋诗》《用薛郎所寄示诗三韵 其一》，原文：雨聲夜向九峰瀉，江勢朝來三堰分

斐苑

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
斐，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》，原文：九歌毕奏斐然殊

衡书

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
衡，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一四○》，原文：孤艇渺烟波，衡門暗薜蘿

昉溯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昉，来源于吕陶的《宋诗》《过肃宁城》，原文：昔日漢公昉，畦瓜真人旁

存桓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
存，来源于杨万里的《宋诗》《雨中远望惠山二首 其一》，原文：赤子向漂蕩，所存皆偶然

逸斓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
逸，来源于王建的《唐诗》《和元郎中从八月十二至十五夜翫月五首 五》，原文：吾宗老太白，俊逸自幼年

秭轼

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》，原文：豐年高廩萬億秭，重見周道平如砥

晋茶

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晋，来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其七》，原文：公至自晋

励薏

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

卿峨

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
卿，来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》，原文：伊昔玄宗朝，冬卿冠鴛鸞

桓华

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桓，来源于曹勋的《宋诗》《题唯庵后大松》，原文：桓魋及臧倉，嘗毀聖與賢

瑺荷

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

徽采

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
徽，来源于李峤的《唐诗》《马武骑挽歌二首 二》，原文：徽絃挂空壁，襏襫留前庭

砚笙

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
砚，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早渡蒲津关》，原文：香浮砚席，影蘸吟尊

旎钊

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旎，来源于文彦博的《宋诗》《华月》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

禺燏

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
燏yù木火光貌。
国学点评
禺，来源于姚合的《唐诗》《送进士田卓入华山》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一飯直千金

孜韧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
孜，来源于谌祜的《宋诗》《句 其一○六》，原文：四兒日夜長，索食聲孜孜

涧楣

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
涧，来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公三月上巳日游太原龙泉忆去岁禊洛见示之作》，原文：便好求田问舍，耳溪涧、目饱林峦

馠汐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》，原文：滿殻濡潮汐，因沙産海滣

岭凝

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
岭，来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》，原文：记步屧寻云，呼灯听雨，越岭吴峦

淄栾

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淄，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：留禍啟臨淄，敗謀豈非天

袁潜

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
袁，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其四》，原文：興盡歸來太多事，不如高卧學袁安

楦典

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
楦，来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》，原文：世間大有麒麟楦，對此誰能起媿心

泯婴

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
泯，来源于释智愚的《宋诗》《玄沙和尚赞》，原文：平生嗟泯泯，逝水詎重來

韪栗

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

优漪

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
优，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：礼之以和为贵，忠信之美，优游之法，举贤而容众，毁方而瓦合

荣柔

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
荣，来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》，原文：急流勇退，向琳宫养浩，无荣无辱

莱祈

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莱，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：幻出蓬莱新院宇，花外竹，竹边山

槿晋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
槿，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其二》，原文：新茁畦蔬經宿雨，半開籬槿弄斜暉

旭陟

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
旭，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其八》，原文：清旭楚宮南，霜空萬嶺含

择缘

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
择，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：毼豆两，其实葵菹芋、蠃醢，两笾，无縢，布巾，其实栗，不择，脯四脡

祯丁

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

园博

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
园，来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》，原文：故园深处，想见孤根暖

燏钊

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

煦和

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
煦，来源于吕本中的《宋诗》《与诸弟诸李同登塔山愚壁以事不能来因成二绝 其二》，原文：衆肩相煦摩兮，疾駕爭馳驅

瑱炘

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
瑱，来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》，原文：棟驤非玉瑱，樸斲僅塗茨

峤祁

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峤，来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》，原文：嵩峤云高，洛川波暖

常悟

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
常悟，来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》，原文：如蓮半偈心常悟，問菊新詩手自攜

燮荑

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
燮，来源于王伯虎的《宋诗》《句 其二》，原文：譚笑功成調鼎鼐，燮和元化請華夷

勰桠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

俏琰

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
俏，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：我自寻思出这个风流俏智量，须要今夜成双

琝霓

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其三》，原文：如何躡得蘇君跡，白日霓旌擁上天

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