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东阳一中录取名额

白黛翩作者:白黛翩2022-06-17 15:44:32

东阳一中录取名额

兹枝

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
兹,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:絕壁皆侵漢,于兹識禹功

元葆

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
元,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一○》,原文:笔端元自有雌黄

郄崎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郄,来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》,原文:郄公憐戇亦憐愚,忽贈金盤徑寸珠

谐芨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
谐,来源于李石的《宋诗》《谢杨寿卿惠香木拄杖》,原文:教坊驰名,梨园上班,院本诙谐,宫妆样范

裕祁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
裕,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:王仁裕初仕前蜀,嘗隨侍王衍作詩,蜀亡入洛,仕後唐

珉茜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《八月十四日夜湖山观月》,原文:他時勒堅珉,洋洋可無愧

燿晓

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
燿,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:煇燿萬國,俱向方

洌良

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

悟莱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
悟,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓝琴士 其一》,原文:上有數枝藤,青青猶未悟

袁骊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
袁,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》,原文:袁公方臥雪,尺素及柴荆

绚奎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

滟薇

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《雨夕排闷二首 其一》,原文:香潋滟,锦模糊

芾睿

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芾,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:市門隱去不知年,蔽芾甘棠蔭樂川

檬鸯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

琛芾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琛,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一百二》,原文:而今更遣兼琛節,羞寫冰銜寄故人

肖荣

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
肖,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 三》,原文:釜魚時肖范,儲石每矜揚

蕴芊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

捷憬

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
捷,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其四》,原文:宗伯驚文卷,慈親望捷旗

纫文

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

榷之

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榷之,来源于潘夙的《宋诗》《句》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

瑱澧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

椰酝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
椰,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

炀冉

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

棹矜

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
棹,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:有江湖征棹,水云深阔

涧玮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《晓起》,原文:打为磁屑,贾充宅守定粉墙缺,武陵溪涧花儿钉了桩橛

涌圣

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涌,来源于张侃的《宋诗》《秋虫篇》,原文:雲霧涌來無下界,樓臺浮起在中天

纫昕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

笈珑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
笈,来源于刘沧的《唐诗》《题四皓庙》,原文:臺笠映扉蓬,端能勝經笈

卿绅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
卿,来源于苏轼的《宋诗》《谢人惠云巾方舄二首 其一》,原文:中原猶將將,何日重卿卿

南胭

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
南,来源于袁甫的《宋诗》《题象山先生帖》,原文:淮南丛桂小山

德缥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
德,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:咸有一德,協于尹躬

桥合

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
桥,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:□□□雨绝风尘,小桥频过春渠满

诀笠

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
诀,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:蕊宫传妙诀,小金丹、同换冰容

炀楠

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

温优

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
温,来源于辛弃疾的《宋诗》《偶题 其三》,原文:论你个梅香伏侍,那些儿寒温饥饱不宜时

书枫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
书,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:书倩雁,梦借蝶

重时

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
重时,来源于景元启的《元曲》《尾声・四时独占风流选,百年遂却于飞愿。常言道女貌郎才,恨惹情牵。》,原文:枯荷露重时闻滴

骞晗

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骞,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:家有渊骞高第

廷央

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
廷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十七年》,原文:障戍爭襟險,朝廷護本根

煊绡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

越弘

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
越,来源于郭震的《宋诗》《句 其三》,原文:忠孝信行,越食逾衣

菡覃

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
菡,来源于陈巖的《宋诗》《甘露泉》,原文:菡萏含跗天外秀,婆娑散影月中孤

峨茶

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
峨,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:昨夜将星明处,彷佛峨眉

南延

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
南延,来源于真德秀的《宋诗》《和赵章泉》,原文:徐松《唐兩京城坊考》卷四「次南延福坊」有御史黃滔宅,即據《黃御史集》中《延福里居和林寬何紹餘酬寄》詩及黃蟾此詩爲證

寓晏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
寓,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:夢魂良易驚,靈境難久寓

援佰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
援,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:經書說盡修真理,歲月休防罷引援

潮皤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《读程秀才诗》,原文:春潮上海門,歸雁遠行分

初辰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
初辰,来源于葛立方的《宋诗》《寿昌道中壁间有乌石寺诗和其韵》,原文:夏正標吉朔,堯曆載初辰

莘琼

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莘,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:垂竿桐江笑短弱,負鼎莘野嫌豪粗

淼晣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:偕老遂不可,輔賢真淼茫

祈蔓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
祈,来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

枝奕

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
枝奕,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其二》,原文:喬木蒼蒼古,孫枝奕奕新

谆洌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

秋援

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
秋,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:秋波,这秋波翠两弯

滦禧

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:常記天禧中,山東與河北

知常

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
知常,来源于张栻的《宋诗》《寄曾节夫》,原文:天顔憂喜丞相知,常平使者陳便宜

郄庭

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
郄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、楚杀其大夫郄宛

召栖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
召,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:無召水旱,耗於雀鼠

鸥淼

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鸥,来源于黄公度的《宋诗》《午睡起得富沙信》,原文:关情有,冥冥去雁,拍拍轻鸥

銮弛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
銮,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:君王问,录屏风姓字,趣对金銮

淙常

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淙,来源于刘敞的《宋诗》《种梧桐》,原文:聽了西淙三日雨,不知天下有廬山

圭仁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
圭,来源于宋伯仁的《宋诗》《答林行父》,原文:戊己爐中真造化,功成分我一刀圭

箐筠

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箐,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:地僻過冬稀見雁,箐深初夏已聞蟬

兆甄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
兆,来源于刘长卿的《唐诗》《送处士归州因寄林山人》,原文:四野盡龜兆,一天常火雲

稽些

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
稽,来源于苏轼的《宋诗》《戏用晁补之韵》,原文:而典斯稽,有陛有壝

若粤

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
若,来源于杨杰的《宋诗》《登南楼 其一》,原文:嗚呼新安生若人,不知再生若人是何年

渝谒

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
渝,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・双调/新水令》,原文:貨泉誠妄改,天命本難渝

恽楚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

盈酝

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
盈,来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》,原文:盈盈步月

馚燏

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

茉芸

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
茉,来源于高宗皇帝的《唐诗》《七夕宴悬圃二首 一》,原文:影翻鳳尾檳榔葉,香散龍涎茉莉花

睨恒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
睨,来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》,原文:天機花外聞幽哢,野色牛邊睨落暉

攸峤

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
攸,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 学圃亭》,原文:堅守歲寒操,亦當慎攸憑

谐伽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谐,来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:媒婆去,媒婆去,传语状元,既然他心中不愿,如何强逼他谐缱绻

昶姬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

莹梓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十三》,原文:酒面清空似水,玉杯温莹如脂

恽筠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

茗棋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茗,来源于宋自逊的《宋诗》《闲地》,原文:磨熟雙旗茗,爐殘小瓣沈

致樗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
致,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》,原文:雙雙軒戶前,爲君作嘉致

汶泯

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
汶,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:汶陽初識面,謂我舊相親

琝奕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:庸鼓有斁,万舞有奕

筹琥

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
筹,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:纵云台勋业,已登盟府,金城筹策,犹念中原

棂亦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

滢睨

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于管师复的《宋诗》《句》,原文:人想柝聲來睥睨,鳥驚花影墮欄干

谆敦

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

杨覃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
杨,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中残春口占二首 其二》,原文:绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头

什哲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
什,来源于宋祁的《宋诗》《送马房》,原文:始知什襲但遮壁,牛馬便可裹敝帷

丁焓

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
丁,来源于王元鼎的《元曲》《双调・折桂令桃花马》,原文:明日失丁在,恍惚迷所經

勃憬

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勃,来源于刘商的《唐诗》《归山留别子姪二首 一》,原文:聖人勃興,積厚施博

瑛怀

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑛,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:維瑛實兩公之後,觀其滿腹精神

诗芸

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
诗,来源于冯延巳的《唐诗》《》,原文:密影翻阶,曾为寻诗到

芾漾

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芾,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》,原文:甘棠寂寞江邊路,正是清陰蔽芾時

津嶛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
liáo高。
国学点评
津,来源于释空的《宋诗》《偈》,原文:津官來有意,漁者笑無言

泰诚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泰,来源于苏轼的《宋诗》《新滩》,原文:上相生坤位,中興運泰開

依缨

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
依,来源于张镃的《宋诗》《渔父词 其二》,原文:線撚依依綠,金垂裊裊黄

毓潭

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
毓,来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》,原文:锺奇毓秀,应是积善庆之馀

喻萃

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
喻,来源于高骈的《唐诗》《宴犒蕃军有感》,原文:淨名無語示清羸,藥草搜來喻更微

烽言

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
烽,来源于林迪的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:登城看烽火,川迥風裂面

染戍

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
染,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・喜春来》,原文:聲碎竹林風,血染花梢雨

啸尉

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
啸,来源于马致远的《元曲》《庆宣和・过了重阳九月九,叶落归秋,残菊胡蝶强风流。劝酒,劝酒。》,原文:客中随处闲消闷,来寻啸台龙岫

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