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刘什么斌取名

马鸥浠作者:马鸥浠2022-06-18 06:28:32

刘姓,刘是我国排名第4位的姓;

刘什么斌取名

时柏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
时,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 二》,原文:花径有时亲扫

域执

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其二》,原文:異花開絕域,野風吹征衣

缔筝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

梁帧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
梁,来源于乐雷发的《宋诗》《呈赵叔愚司理》,原文:他日梁王客,偏懷太子賢

缘柃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缘,来源于释道潜的《宋诗》《晓霁》,原文:若有宿缘须□□

燝袤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

隆驹

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
隆,来源于韦应物的《唐诗》《陪王卿郎中游南池》,原文:奕奕還嘉祐,綿綿想建隆

璆暖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璆,来源于楼锷的《宋词》《浣溪沙》,原文:懶擲粗疏地上金,絕知環珮響璆琳

书椒

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
书,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:成周宣谢灾何以书

彰欢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
彰,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:酆城埋寶夜則光,士惟不用久乃彰

其韬

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
其,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:其次

畅召

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇喜予还家携酒见访三首 其三》,原文:畅道是旧恨连绵,新愁郁结

箴皎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
箴,来源于贺铸的《宋诗》《送僧法印智因西上》,原文:回波爾時酒巵,微臣職在箴規

研辽

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
研,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:宦學三十年,六經老研摩

燏崇

拼音五行释意
火光貌。
chóng高明宏大。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

沉研

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沉研,来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》,原文:茶烟細雜玉爐沉,研影凈涵金井淥

霜潇

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
霜,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》,原文:风卷霜浓,寒销冰谢

蓁冬

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
蓁,来源于李茂复的《唐诗》《自叹》,原文:已有清榮諭,終難混棘蓁

朦骃

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
朦,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:大师也难学,把一个发慈悲的脸儿来朦着,击磬的头陀懊恼,添香的行者心焦

沫陇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
沫,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其二》,原文:風燈泡沫兩相悲,未肯遺榮自保持

檬匠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

优郝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
优,来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》,原文:小乔初嫁,香囊未解,勋业故优游

稽杨

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
稽,来源于吴潜的《宋诗》《君异郑兄出示旧诗盖绍定初所信笔也俛仰三十年矣戏成口占复归之》,原文:即今再太平,比屋務稽古

樗恬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
樗,来源于朱淑真的《宋诗》《读史》,原文:野鶩浮寒浦,饑鴉集老樗

夕望

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
夕望,来源于王禹偁的《宋诗》《贺毕翰林》,原文:朝夕望爾長,尺寸常度量

里笛

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
里笛,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 立碑》,原文:草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲

蓬玄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
蓬,来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》,原文:斷蓬在門欄,豈當桃李榮

馟巡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于徐钧的《宋诗》《魏文侯》,原文:縱觀滄海陟高峯,巡幸無名是祖龍

钲俐

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

缪茹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:癸未,葬宋缪公

焘洛

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

莞沐

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莞,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》,原文:悠然發遐想,莞爾還成章

璁籍

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:晚街金辔声璁珑

胧竺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
胧,来源于岳珂的《宋诗》《次韵赵季茂寄诗》,原文:残月朦胧花弄影,新梳斜插乌云鬓

颜洵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颜,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:愿朱颜、长伴赤松游,骑黄鹄

苡闻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
苡,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:書生行李堪抽點,薏苡明珠一例無

璎椰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

媵瑹

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵,礼也

种汶

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
种,来源于蔡伸的《宋诗》《句》,原文:愁种心苗,情思我猜着

品羿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
品,来源于岳珂的《宋诗》《唐史惟则篆千文帖赞》,原文:誰道物齊,俱亡品題

术蕙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
术,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论战敌呵,我不让齐田单火牛阵,施遁甲用奇术,排军校驱虎将

湘嵊

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
湘,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:屏里潇湘梦远

天毓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
天毓,来源于张镃的《宋诗》《卖花》,原文:烝哉我皇,繼天毓聖

馚沐

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于闻九成的《宋诗》《初入洞霄 其二》,原文:子雲徒獻長楊賦,肯念高皇沐雨秋

鸥祯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸥,来源于李清照的《宋诗》《春残》,原文:到夜静人归,凉蟾自照鸥鹭汀

烽羲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
烽,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:沙塵接幽州,烽火連朔方

暖禺

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
暖,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 十》,原文:粗衣淡饭,赢取暖和饱

淮绍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淮,来源于刘攽的《宋诗》《戏谢师直买伊阳田》,原文:只使江淮草,明年不作春

纭棋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

骞其

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骞,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:麻姑此日,西北见张骞

勃择

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勃,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:議必和平勃,忠無棄董晁

汶炳

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
汶,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州妹子》,原文:美勝會稽箭,珍逾汶陽篠

棋曦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棋,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:相对围棋看胜负,更听弹琴一曲

岱诚

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
岱,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:海岱英靈氣,膠庠禮樂資

莹渭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莹,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:绛绡缕薄冰肌莹,雪腻酥香

映里

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
映里,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》,原文:照映里門非白屋,欺凌春草有青袍

暖闻

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
暖,来源于林同的《宋诗》《文氏子》,原文:輕風生樹態,暖日淡雲容

昀韫

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

汶嵇

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
汶,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二四》,原文:復我汶上,出處休焉

珐硝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

烽渝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
烽,来源于曾瑞的《元曲》《二・就中硬胜刚,外面软似绵。冰盆初破如刀剪,逢人射影停身分,睹物》,原文:暮烽玄菟急,秋草紫騮肥

律翊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
律,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:张千,你与我律上厅来

瑧曼

拼音五行释意
zhēn玉名。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:媸作盧敖遊,願爲曼倩狂

樨琮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

缨沉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄冠綦组缨,士之齐冠也

玢与

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

贤傅

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
贤,来源于戎昱的《唐诗》《冬夜宴梁十三厅》,原文:陬岁好,金风气爽,清时挺生贤哲

简资

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:元有仙风道骨,无心趁、玉简朝班

芉柏

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

素瞳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
素,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:憔悴东风自蛮素

璎誉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

之淳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
之淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:钟氏染羽,以朱湛、丹秫,三月而炽之,淳而渍之

韵誉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韵,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:羡韵高、只有松筠,共结岁寒难老

纶椒

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
纶,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》,原文:纶诰金花要并开

彤约

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
彤,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》,原文:幺彤去密布锁高峰,凛冽寒风

皖佰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
皖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》,原文:剖符舒子國,蠟屐皖公臺

肖丁

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《代州民问》,原文:肖形可惜被形驅,浪說懽娛未足娛

昂匠

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昂,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七三》,原文:觀望改儕輩,鷄群鶴昂昂

楹稽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
楹,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:龍回雕輦昇嶢闕,鶴負恩書下采楹

岱楣

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:岱輿憑海立,兜率跨雲開

迪史

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

旒爕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旒,来源于张琰的《宋诗》《官柳》,原文:詩書奏旒扆,軌物錫朱銀

熙勘

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
熙,来源于曾由基的《宋诗》《题陈陟屺寺》,原文:憶昨淳熙謹萬微,再登耆哲貳繁機

芉鹄

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

景缨

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
景,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:景行先哲,良足爲規

磐澄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
磐澄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:虛閣延秋磐,澄江響暮鼙

虢璆

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

锐继

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:3 再成锐上为融丘

经姣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
经,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:经沙塞、涉履烟尘,瑞色怡然更英发

煦约

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
煦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不殰,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

仑献

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

煦郄

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
煦,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:守歲薰爐永,迎年煦律回

蕴隆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
蕴隆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

亚凌

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
亚,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:主妇洗爵于房,酌,亚献尸

炯誉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炯,来源于李中的《唐诗》《春日途中作》,原文:酬贈非炯誡,永言銘佩紳

甯琰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
甯,来源于岑参的《唐诗》《和祠部王员外雪后早朝即事》,原文:魏舒終有淚,還識甯家衣

瑹缨

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:挺生异质,亲逢盛旦,簪缨旧传家世

易瀚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
易,来源于韩淲的《宋诗》《书怀》,原文:邀迎嘉客易,會合故人難

棂暖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

翀奎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

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