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与蔬菜有关的字取名可爱萌

何肖翊作者：何肖翊2022-06-18 21:44:32

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与蔬菜有关的字取名可爱萌

绍燏

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

芦桥

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芦，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

娇睿

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
娇，来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》，原文：浅碧芙蓉，素艳亭亭，前身阿娇

昼书

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昼，来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》，原文：小窗闲、人泥昼眠

昕愿

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
昕，来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》，原文：昕庭萬言對，珠璣燦盈掬

烊箴

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

祺文

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
祺，来源于苏泂的《宋诗》《先寄观复》，原文：枝間雙鵲語，應是報春祺

蔚琦

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蔚，来源于刘摰的《宋诗》《再赠李质夫》，原文：窮居聊復追仲蔚，篤論何必須劉龔

亦园

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
亦，来源于韦应物的《唐诗》《答令狐侍郎》，原文：此亦桃花彼亦桃，成蹊各各綻春苞

昊莞

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昊，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：當知有昊憫澆散，先生故出拔斯民

虞翰

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
虞翰，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：仁宗事業望唐虞，翰墨仍兼八體書

楠旌

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楠，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》，原文：杞梓楩楠委崖谷，上章端欲叩天閽

识篁

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
识，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》，原文：白身世八位中除参政，将皇家俸禄请，十年前谁识你个书生

柔晃

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
柔，来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》，原文：六宮師柔順，法則化妃后

尚茗

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尚，来源于徐玑的《宋诗》《访梅》，原文：易道已南矣，清風今尚寒

骥浠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
骥，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》，原文：挽盐车骐骥陷淤泥，不逢他伯乐不应嘶

骞洲

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骞，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

霁霈

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霁，来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》，原文：雪梅清瘦，月桂圆冷，天街新霁

沉援

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沉，来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其二》，原文：急急殺殘點，沉沉敲遠鐘

源潮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
源潮，来源于贾岛的《唐诗》《送崔约秀才》，原文：人言此井有靈源，潮落潮生透海門

缨凇

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
缨，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：王之五路：一曰玉路，锡，樊缨，十有再就，建大常，十有二斿，以祀

莆榭

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
莆，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》，原文：祖爲第一孫是似，書有家法稱莆陽

德戍

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
德，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：《夏书》曰：『皋陶迈种德，德，乃降

娆邕

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
娆，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：(旦云了)割鸡焉用牛刀，打听波女妖娆，有一日平步青霄，不信鸿鹄同燕雀

朴皎

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
朴，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其民之敝：蠢而愚，乔而野，朴而不文

泯波

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
泯，来源于黄庭坚的《宋诗》《沙弥文信大悲颂》，原文：天涯芳草夢，此意未應泯

园怡

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
园，来源于刘摰的《宋诗》《秋日县斋》，原文：浅红稠绿满园间

文纤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
文，来源于邵雍的《宋诗》《和孙传师秘校见赠》，原文：以上參《文史》二十五期曹汛先生文

謇迪

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
謇，来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》，原文：謇諤無一言，豈得爲直士

檀钧

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
檀，来源于张栻的《宋诗》《腊月二日携家城东观梅夜归 其二》，原文：丝管缓随檀板，看舞腰回雪

洛青

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洛青，来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》，原文：翠華黃屋未東巡，碧洛青嵩付大臣

沛潇

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沛，来源于陈羽的《唐诗》《伏翼西洞送夏方庆》，原文：風雷膏澤沛，金玉淵海富

卫桠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
卫，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：则曷为伐卫

夕玢

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
夕，来源于释如净的《宋诗》《送僧》，原文：今夕定愁多

宣悟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
宣，来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》，原文：吾聞宣城包，今古稱獨步

益瑚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
益，来源于萧颖士的《唐诗》《凉雨一章》，原文：歲寒三益友，金斷兩同心

甄朔

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
甄，来源于李廌的《宋诗》《送苏伯达之官西安七首 其五》，原文：盡期如此花，曉夕幸甄陶

仲朗

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
仲，来源于项安世的《宋诗》《善谑驿淳于髠墓上有木斜出口占》，原文：早宿賓從勞，仲春江山麗

迪谐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
迪，来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》，原文：期爾前人，用迪爾事

娴韬

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

季淅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
季，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九五》，原文：渺思五季亂，江南頗偷逸

远梓

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
远，来源于范成大的《宋诗》《三江亭观雪》，原文：水远山长步步愁

振焱

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
振，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其四》，原文：層崖懸瀑溜，萬壑振清飆

馥晳

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
馥，来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其二》，原文：一壶馥郁喷天香

懿芊

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
懿，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一六》，原文：懿哲藴英才，妙歲沖雲路

椰亚

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
椰，来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

赓天

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
赓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：163　赓，扬，续也

羡奘

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
羡，来源于周紫芝的《宋诗》《送徐彦思三首 其二》，原文：射弓射志不射箭，以力假力何足羡

甯域

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
甯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夜怀归》，原文：謝公嘗乞墅，甯氏終相宅

休雯

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
休，来源于马云奇的《唐诗》《途中忆儿女之作》，原文：出家人休调发我

蒲钰

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
蒲，来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其六》，原文：屏居江海涯，杳杳菰蒲深

仑序

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
仑，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》，原文：啖出昆仑峰顶

睨潆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
睨，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一三》，原文：惜哉已老無所及，坐睨神骨空潸然

郝奈

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

允峤

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
允，来源于释德洪的《宋诗》《珪粹中与超然游旧超然数言其俊雅除夕见于西兴喜而赠之》，原文：有的緒承，允得其宗

希灏

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
希，来源于许景衡的《宋诗》《示师言民表》，原文：主父希世者，畫策妙縱横

闲溯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
闲，来源于韦瓘的《唐诗》《句》，原文：等闲泣损香罗帕

昙郦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

肖鸿

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《和杨备国愽吊屈原》，原文：刖人有餘坑，美石肖溫瓚

缤真

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缤，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

奥胥

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奥，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：養生百千門，一一登奥堂

谐晢

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
谐，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎谢予送酒》，原文：老夫人许了亲事，待小生得官回来，谐两姓之好，却不名正言须

梁苓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梁，来源于张耒的《宋诗》《九月下旬有作二首 其一》，原文：梁尘暗落琉璃盏

礴麟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
礴，来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》，原文：誰傳此意到旁郡，解衣槃礴煩張侯

玺睨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
玺，来源于高观国的《宋词》《永遇乐》，原文：白粲连樯先一路，玺书增秩新颁诏

萱谆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
萱，来源于李中的《唐诗》《得故人消息》，原文：蓮沼瓊瑶墮，萱庭錦繡張

重明

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
重明，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：诞节重明，燕乐和气，动普天均被

稷旷

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
稷，来源于苏轼的《宋诗》《病中游祖塔院》，原文：本是山東忠孝門，卯金社稷暫相煩

蘅渊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
蘅，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：茶煙黏衲葉，雲水透蘅茆

陟隆

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
陟，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其二》，原文：有耳不曾闻黜陟，免教人、贬驳徂徕颂

瑧黎

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十一》，原文：既肅邇遐安外域，更分宵旰撫黎氓

明芾

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
明，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其五》，原文：落霞明

隅邵

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
隅，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：立德何亭亭，西南聳高隅

箐傅

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
箐，来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》，原文：大猿叫罷小猿啼，箐裏行人白晝迷

隅植

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
隅，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李密学会流杯亭》，原文：虛堂一畝靜，純白四隅敞

初霜

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
初霜，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：清壇浮早景，碧瓦霽初霜

采潮

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
采，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：朝夕手不停，采采嘗不足

励瑭

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

闰浚

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
闰，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》，原文：但黄杨长寸，闰年倒寸，似凭得到梧宫甚时候

秸术

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秸，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》，原文：穇穇新藁秸，補此茅屋漏

宗澧

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
宗，来源于周麟之的《宋诗》《送僧大通还山一首》，原文：行脚大事，一段宗要

知甯

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
知甯，来源于温庭筠的《唐诗》《宿白盖峰寺寄僧》，原文：怨句識之推，商歌知甯戚

珈明

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珈明，来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》，原文：紈潔裁歌扇，珈明聳髻鬟

时晃

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
时，来源于范成大的《宋诗》《寺庄》，原文：终有开时节

淬郇

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
淬，来源于徐玑的《宋诗》《同友人乘舟》，原文：西方有精鐵，淬以百鍊堅

绚楣

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

旌犹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旌，来源于张养浩的《元曲》《梅花酒・年纪又半百过，壮志消磨，暮景蹉跎，鬓发浑皤。想人生能几何？》，原文：銘旌遠明滅，騎吹去低昂

庚淮

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
庚，来源于朱庆余的《唐诗》《同卢校书游新兴寺》，原文：聘賢驛流庚，馭吏魚去乙

之州

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
之州，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子产为丰施归州田于韩宣子，曰：「日君以夫公孙段为能任其事，而赐之州田，今无禄早世，不获久享君德

淅沁

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
淅，来源于楼钥的《宋诗》《送叔韶弟赴官钱清》，原文：官曹事休歸舍卧，破屋淅淅西風寒

波奎

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
波，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：小窗晴碧飐帘波

孜闻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
孜，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

峥亘

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
峥，来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其二》，原文：今日个酒香金字馆，花重锦官城，不恋富贵峥嵘，则待谈笑平生

晣勖

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

禺旷

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
禺，来源于姚合的《唐诗》《送进士田卓入华山》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一飯直千金

沦援

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沦，来源于赵友直的《宋诗》《咏兰》，原文：我如今沦进攻

与桢

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
与，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：逢丑父与公易位

遒蕖

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
遒，来源于李焘的《宋诗》《长生观》，原文：畫月裁雲寧底巧，奔泉抉石一何遒

逸荷

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
逸，来源于葛立方的《宋诗》《寄睦之》，原文：官閑同吏隱，身逸晦塵幾

仟单

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

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