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专科学校可以取名大学吗

徐融忻作者：徐融忻2022-06-18 23:27:32

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专科学校可以取名大学吗

桦鸥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

醇韦

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
醇，来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其一》，原文：六籍雖殘聖道醇，中更秦火不成塵

彰舟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
彰，来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》，原文：漢志名始彰，祠堂用魚脯

尧之

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尧之，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：如其道， 则舜受尧之天下，不以为泰，子以为泰乎

潇壬

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
潇，来源于李龏的《宋诗》《采药翁》，原文：相国趣还调鼎鼐，潘舆指日下潇湘

钗阑

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
钗，来源于邵棠的《宋诗》《闲居》，原文：却被金炉香雾，腾腾扶上琼钗

素献

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
素，来源于施肩吾的《唐诗》《吴中代蜀客吟》，原文：海上黄金闕，人間素柰花

维染

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
维，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：维子之故

陇礴

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
陇，来源于赵文的《宋诗》《灯前咏诗》，原文：岭外陇头何处、不知春

琬瑚

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
琬，来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙鏞九成樂

樗圣

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
樗，来源于宋祁的《宋诗》《七夕 其一》，原文：况有樗櫟年，庶幾松柏操

峪璁

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

笈祁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
笈，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：）（按：以上諸詩，《雲笈七籤》未云出處，今考應出《南嶽魏夫人傳》

绡之

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绡，来源于于武陵的《唐诗》《友人南游不回因而有寄》，原文：过数点斜阳雨，啼绡粉痕冷

禧棋

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
禧，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》，原文：良辰涓選繁禧茂，嚴蹕臨觀懿禮成

昕润

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昕，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：启之昕，外内不哭

蕙苓

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蕙，来源于赵嘏的《唐诗》《旅馆闻雁别友人》，原文：虎夷長想蕙蘭蹤，螺渚幸修桑梓恭

术经

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
术，来源于盼盼的《宋词》《惜花容》，原文：这的是真术艺，又不是说脱空，睁着眼不要转动

缪越

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缪，来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》，原文：尊前成密约，意绸缪

郁俐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
郁，来源于晁说之的《宋诗》《赠雷僧 其一》，原文：文筆時時氣蔚葱，香騰旦旦煙醲郁

暄崧

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
暄，来源于许及之的《宋诗》《蜀山亭》，原文：能用真腴爲事業，豈防他物害暄妍

烯情

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其七》，原文：此情谁共说

映潆

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
映，来源于魏了翁的《宋诗》《王处士挽诗》，原文：相映

涧茗

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涧，来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》，原文：幽花香涧谷，寒藻舞沦漪

纮天

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

瑷芉

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

知沫

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
知，来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》，原文：昔日辛勤學知見，不知知見自無知

灏烟

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

寒萌

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
寒，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三二》，原文：夜深惊动寒星

蕊璇

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蕊，来源于岑参的《唐诗》《送四镇薛侍御东归》，原文：晓庭梅蕊初绽，定报鼎羹调

燮梁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
燮，来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》，原文：你可也忒莽撞，则道你燮理阴阳，却惜玉怜香

陇伦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
陇，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其三》，原文：江头陇畔，争先占早

胧锋

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
胧，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》，原文：眼波犹带睡朦胧

缪恢

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
缪，来源于刘学箕的《宋诗》《碧桃》，原文：绸缪终是转绸缪

洌涧

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洌，来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》，原文：禪榻陰森五月秋，井泉甘洌近林幽

重晟

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
重，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》，原文：牡丹重约摸

仟韵

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

珞檬

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
珞，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》，原文：侍兒金珞香玉膚，月鐺著雪煎春酥

搦淄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
搦，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》，原文：玉搓成、体柔腰搦

城品

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
城品，来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》，原文：莆中皺玉價傾城，品第吾何敢妄評

迪舟

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
迪，来源于释文珦的《宋诗》《老去 其二》，原文：論文處度過裴迪，覓句介然真佛光

资合

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
资，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：是故，天下资礼乐焉

峨辕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
峨，来源于杨景贤的《元曲》《小桃红》，原文：青山南，白石北，此地嵯峨人不識

珧冬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：36　蜃，小者珧

霓荑

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
霓，来源于薛师石的《宋诗》《和葛天民》，原文：霓裳弄月

琤瑜

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琤，来源于郭印的《宋诗》《和光亭二首 其一》，原文：溪光影碎黄金艷，波面聲流白玉琤

墨亚

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
墨，来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》，原文：白麻雲色膩，墨詔電光麤

驰闰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
驰，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》，原文：(末上)铁砚毛锥，几年向文场驰逐

融唯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
融，来源于陈克的《宋诗》《观钱德尝书画》，原文：晬表歧姿茂，皇基慶祚融

鉴追

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
鉴，来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》，原文：秀才呵，不要你前唐后汉言《通鉴》，俺家尊方睡梦初酣

峥普

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峥，来源于张嵲的《宋诗》《赠相僧杨嬾散》，原文：自是市朝人不到，非關洞户鎖峥嶸

筝驹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
筝，来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其四》，原文：鵾絃鐡撥世多有，玉筝銀甲嗟凡陋

洌漪

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洌，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：持以問亨泉，寒洌忍自閟

鉴翩

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鉴，来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》，原文：忍重看、小岸柳梳风，江梅鉴水

瑹戎

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其一》，原文：莫貪釣上餌，去□鼎中羹，戎哉戎哉

岐飔

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
岐，来源于范成大的《宋词》《水调歌头》，原文：化爲金印新祥瑞，飛向銀河舊路岐

涧同

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涧，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：初试綀衣弄纨扇，斗采菖蒲涧里

爕缈

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

筠远

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
筠，来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》，原文：筠簟冷，碧窗涼，紅蠟淚飄香

元苍

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
元，来源于沈与求的《宋诗》《过徐氏郊居》，原文：元正一旦，萬事成辦

韦永

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
韦，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：算玉箫、犹逢韦郎

茗鸢

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
茗，来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 五泄》，原文：數簡隱書忘世味，半甌春茗過花時

苓浦

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
苓，来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》，原文：林屋連蒼弁，松根長茯苓

中容

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
中容，来源于张埴的《宋诗》《书后村诗卷》，原文：圖中容貌既不如，選後君王空悔惜

昕沫

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
昕，来源于晁补之的《宋诗》《次韵信守李秬二首 其一》，原文：深知夕照戀狎鷗，又恐昕朝追振鷺

茹芨

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
茹，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》，原文：趨庭採蘭子，投刺茹芝翁

爀伊

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

桐典

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
桐，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・呆骨朵》，原文：叶叶梧桐坠

寓沫

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
寓，来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 二》，原文：此地雖暫寓，失喜忘吟呻

岱渌

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
岱，来源于顾况的《唐诗》《经废寺》，原文：空留封禪草，已作岱宗行

璩岱

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

望栾

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
望，来源于韩淲的《宋诗》《武林旅中小楼》，原文：怅望王孙芳草

涧藻

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
涧，来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其一》，原文：满斟北海尊中酒，请寿安期涧底蒲

楚轼

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楚，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・雁儿落》，原文：楚楚朝衣格，峨峨古帽簷

攸皋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
攸，来源于郑宷的《宋诗》《献阙廷》，原文：〔姑洗爲羽一奏〕惟天爲大，物始攸資

瓷芾

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
瓷，来源于强至的《宋诗》《九日上兵部》，原文：縹瓷舉桑落，醒醉醉還醒

绚晗

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

楠融

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楠，来源于齐己的《唐诗》《送相里秀才自京至却回》，原文：雲霾大壑真遊遠，風掃石楠佳句傳

潭永

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
潭永，来源于陆游的《宋诗》《兰亭道上四首 其一》，原文：三川在何處，會合乃潭永

燏衡

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

戍孝

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
戍，来源于鲍溶的《唐诗》《襄阳怀古》，原文：東周遣戍役，才子欲離羣

琢崧

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
琢，来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其二》，原文：棄家似欲追梅福，琢句何妨學惠連

择菡

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
择，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：诚之者，择善而固执之者也

琛纭

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琛，来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》，原文：奇琛瓌賮滿桐城，中有清冰一段明

蕙霏

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蕙，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其一二》，原文：蕙殘已覺銅盤冷，梅落猶煩玉笛吹

川晖

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
川，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：利涉大川

棣虢

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
棣，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・步步娇》，原文：宰士當年棣萼情，世科心許白頭登

翡情

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
翡，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》，原文：且陪伴西风摇落胭脂蜡，权宁耐夜月寒穿翡翠纱，闲愁不索拨琵琶

冽璞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冽，来源于姚崇的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第一章》，原文：行歸聊可悲，再出尤凜冽

瑷珉

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于戴昺的《宋诗》《喜小儿学步》，原文：題詩因昔□游子，冷眼閲盡惟唐珉

犹玉

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
犹，来源于赵蕃的《宋诗》《至夜读子肃诗卷帖》，原文：犹似旧，奈人禁

蔓谒

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蔓，来源于赵蕃的《宋诗》《教授知县以释奠宿于学宫辄尔奉简》，原文：去帆瓜蔓水，遺愛竹枝歌

媪容

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
媪，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》，原文：翁媪雪垂肩

童伽

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
童，来源于吴儆的《宋词》《虞美人》，原文：翠幄方童童，露葉流蟾輝

逻翼

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

园隅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
园，来源于佚名的《唐诗》《壶公山古谶》，原文：活脱梨园，子弟家声旧

琝弛

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大札、大凶、大灾、大臣死，凡国之大忧，令弛县

懿文

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
懿文，来源于宋祁的《宋诗》《明月湖》，原文：懿文交舉，壺冊嗣美

柃芦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于魏了翁的《宋诗》《题梓潼庙》，原文：将、将，愁布袋丢开，把、把、把，闷葫芦摔破，呀、呀、呀，落些儿闲快活

汉椎

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
汉，来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》，原文：角上汉书何不挂

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