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中学录取名单冯硕

李畚书作者：李畚书2022-06-19 06:08:32

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中学录取名单冯硕

鹤怀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
鹤，来源于毕仲游的《宋诗》《宿崇因寺十韵》，原文：庭闲散缟，林空翦雪，鸥惊鹤避

涔蔳

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
涔，来源于元稹的《唐诗》《春月》，原文：三山分夏口，五兩映涔陽

珉潮

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
珉，来源于员兴宗的《宋诗》《朝霞洞 其一》，原文：流水潺潺處，堅貞玉澗珉

艾晗

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
艾，来源于李九龄的《唐诗》《宿张正字别业》，原文：却懷三年艾，未盡一醉力

忆潇

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
忆潇，来源于陈郁的《宋诗》《鶑燕》，原文：还忆潇湘风度

鉴瑭

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
鉴，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：转银汉，飞宝鉴，溢清寒

粤诣

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
粤，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：儒風通百粤，舊史記三韓

蓁远

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蓁，来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》，原文：清溝東畔翦蓁菅，雖設柴門盡日關

婳知

拼音五行释意
婳huà木指静好。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：知其不可知，知也

啸晳

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
啸，来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》，原文：直赖汀南为保障，无复鼯啸聚

靛仪

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
靛，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》，原文：名爲淡紫遍身明，項如青靛齒紫紅

秋燝

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秋，来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》，原文：秋深方闭关

艺凰

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
艺，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：一个学吟诗写字，一个学武剑轮挝，乞求的两个孩儿学成文武艺，一心待货与帝王家

慷渊

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
慷，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其一二》，原文：春色真無賴，羈人自慨慷

琅恬

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琅，来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》，原文：琅玕翠立，爱细雨、疏烟初沐

虞黎

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
虞，来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》，原文：借使漏刑憲，得不虞鬼神

珞峪

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
珞，来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》，原文：水作瓔珞看，山是如來想

葭洌

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
葭，来源于郭印的《宋诗》《和仲明举幽居》，原文：露曉蒹葭重，霜晴橘柚垂

茶玉

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
茶玉，来源于白居易的《唐诗》《南岳横龙寺（题拟）》，原文：扈從齊宮每賜茶，玉甌常瀹建溪芽

贞煦

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
贞，来源于吴芾的《宋诗》《和朱世同咏梅》，原文：利涉大川，利贞

懿桢

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
懿，来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》，原文：北人是日競條桑，手執懿筐共操作

景胥

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
景，来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》，原文：奈重门静院，光景如昨

奎楹

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奎，来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其三》，原文：政恐五字詩，光芒射奎參

傅浦

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
傅，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》，原文：文輕傅武仲，酒逼蓋寬饒

郇笃

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》，原文：一紙郇雲傲劫灰，慈親一見一心摧

懿尹

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
懿，来源于释慧远的《宋诗》《不显名大檀越请偈 其三》，原文：懿此高深極，徒令夢想存

缮颍

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

姬珏

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
姬，来源于柳宗元的《唐诗》《重别梦得》，原文：歌從郢客樓中聽，獵向樊姬墓上回

浅津

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
浅，来源于释本的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：清浅溪流倒影，更黯淡、月色笼香

蒂冉

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蒂，来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其二》，原文：深之又深乃至踵，根深蒂固凝不動

芗潞

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
芗，来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

翎律

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
翎，来源于董嗣杲的《宋诗》《杏花》，原文：景當煙霧歇，心喜錦翎齊

裕琛

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
裕，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：宽裕肉好、顺成和动之音作，而民慈爱

烊濡

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

荔姝

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荔，来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》，原文：荔枝非名花，牡丹無甘實

巡虢

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
巡虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：王巡虢守

憬谆

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

惜胧

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
惜，来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》，原文：侯門還可惜，長被馬蹄侵

鑫筠

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》，原文：今朝小亭望，東北是筠州

竹冽

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
竹，来源于李白的《唐诗》《古风 四十二》，原文：款门不问谁家竹

浦邵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
浦，来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其五》，原文：請陳真人朔，頗事丹浦伐

君融

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
君融，来源于狄君厚的《元曲》《离亭宴煞・珠帘十里春光早，梁尘满座歌声绕，形胜地须教玩饱。斜日汴》，原文：今夜酒醺羅綺暖，被君融盡玉壺冰

秋秸

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
秋，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・滚绣球》，原文：但愛秋月明，不厭秋夜永

琳曼

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
琳，来源于薛逢的《唐诗》《伏闻令公疾愈对见延英因有贺诗远封投献》，原文：帝賜琳宮散吏名，寄聲黄閤謝弓旌

浩淬

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
浩，来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其一》，原文：潨潨奔溜聞，浩浩驚波轉

渲隽

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

柏骞

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
柏，来源于王同祖的《宋诗》《郡圃观白莲 其三》，原文：松柏凌寒在，鵰鴻得意翔

廷瑜

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
廷，来源于严羽的《宋诗》《岁暮得表叔吴景仙书因寄》，原文：妙算申帷幄，神謀出廟廷

颀戍

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
颀，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

鼎晣

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
鼎，来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》，原文：宝鼎浓熏，金翘绝唱

桢嶂

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

帧暄

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

憧壬

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
憧，来源于杨立斋的《元曲》《三・而今汝阳斋掩绿苔，豫章城噪晚鸦，金山寺草长满题诗塔。唯有长天》，原文：駸駸良民皆安堵，憧憧道路多行商

芈爕

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
芈，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：久与吴国姬光阻面颜，(芈旋云)哥哥，既是他下将战书来，凭着俺这里兵多将广，马壮人强，量吴国姬光到的那里，就怕着他哩

晗白

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

绍敖

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：女虽湛乐从，弗念厥绍

韪勃

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

专谊

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
专，来源于李处全的《宋诗》《蜕龙洞》，原文：同知着我不将差罚当，专把征驼喂，喂的似按板肥，好马也，我与你刷刨的恰便似泼油光

章珐

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
章，来源于韩淲的《宋诗》《访杰上人》，原文：請誦末章，夙夜祇畏

闰秭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
闰，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

支凡

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
支，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 素琴堂》，原文：支傾隆大厦，卻敵隱長城

籍莱

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
籍，来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》，原文：復聞籍兵民，驅以教戰力

滟律

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
滟，来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》，原文：若还更酒斟金潋滟

乘瑄

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
乘，来源于张士逊的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：淒涼乘障客，華髪日蕭蕭

由榭

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
由，来源于文同的《宋诗》《后溪晚步》，原文：(小生)不论告，由我每

娴绪

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

知羿

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
知，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：那知避世嶔

真航

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
真航，来源于晁说之的《宋诗》《题冲弟诗卷》，原文：元祐政和能幾時，女真航海來乞師

蕙珹

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
珹chéng木玉名。
国学点评
蕙，来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》，原文：遂令蕭艾質，唐突蘭蕙姿

榭颐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
榭，来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》，原文：清池曲榭人所致，野趣幽芳天與添

秉渤

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
秉，来源于储光羲的《唐诗》《送恂上人还吴》，原文：素心甘澹泊，秉節性貞固

岭谒

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
岭，来源于徐照的《宋诗》《宿翁卷书斋》，原文：闻斯语，有冠山突兀，袍岭崔嵬

尚麓

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
尚，来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》，原文：蘇侯韻高遠，邵子雅趨尚

镌舟

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

皎葭

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
皎，来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》，原文：谷虚禽響答，月皎煙華斂

晓晣

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晓，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》，原文：膏雨晓来晴，海棠红透

悦纤

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
悦，来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其一》，原文：行旅人人悦，空山處處陰

鉴枝

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
鉴，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：萧萧白发不胜簪，羞对青铜鉴

陇颉

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
陇，来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》，原文：陇程遥、攀条难寄，碧云惊合

敖绍

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
敖，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：柳下直道，叔敖陰德

冽骞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
冽，来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其二》，原文：把孤花细嚼，时咽芳冽

琥珺

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
琥，来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》，原文：去年恨殺茅柴薄，慙愧而今琥珀濃

硝勤

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

黎昉

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
黎，来源于杜甫的《唐诗》《客至》，原文：黎人思坐嘯，知子樹佳聲

兆韧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
兆，来源于杨万里的《宋诗》《过临平莲荡四首 其四》，原文：頃刻花開奕葉光，花間奇字兆災祥

闲熠

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闲，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其四》，原文：闲言语总休论

研旬

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《乙巳秋暮独酌四首 其一》，原文：兄弟相看俱八十，研朱贏得祝嬰孩

决罡

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
决，来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其一》，原文：鄰牆善蓍翁，盍往决咎吉

采零

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
采，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一四》，原文：慵不采

辕奕

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
辕，来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》，原文：对轩辕古镜，照华发、短刁骚

璐栾

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璐，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》，原文：煌煌鳴佩璐，燦燦動旌霓

漫婷

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
漫，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：千古萬古黑漫漫，劍樹刀山轉轆轆

泯籍

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
泯，来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》，原文：庶因唱酬詩，牽聯詔無泯

镌知

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

瑱覃

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑱，来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》，原文：農時貴伏臘，簪瑱事禮賂

韧华

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八八》，原文：按舞华茵

瑱什

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

支晗

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
支，来源于于石的《宋诗》《宿栖真院分韵得独字》，原文：支解不生嗔，語默自忻忻

页瀚

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

书鸢

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
书，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其三》，原文：一纸短书言不尽

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