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属虎的取名用什么字根最好

许霏熹作者:许霏熹2022-06-19 07:45:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎的取名用什么字根最好

冬休

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
冬休,来源于杨杰的《宋诗》《句 其七》,原文:冬休筑陂防,丁壯皆雲集

沧暌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沧,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:愿借沧溟富,斟酌荐瑶觞

筹朝

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
筹,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三五》,原文:头筹得胜,欢声近地,光容约

桅浦

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桅,来源于褚载的《唐诗》《长城》,原文:櫂歌來月浦,帆影上風桅

斯璂

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斯,来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其三》,原文:神兮歆只,有皎斯衷兮監只,有蹇斯數兮翊只

黎涧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
黎,来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》,原文:韓侯出持節,志在撫黔黎

逸薏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
逸,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中晚眺 其二》,原文:平時吐佳句,逸氣如長虹

郇澎

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

予蘅

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
予,来源于崔涂的《唐诗》《喜友人及第》,原文:予亦葛天民,千歲同此情

序玖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其一》,原文:年尊二國公,齒序衆君子

飐蔻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

婕晋

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
婕,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

晗勉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晢域

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

烽炜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《饮酒》,原文:照雲烽火驚離抱,剪葉風霜逼暑衣

逸珵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
逸,来源于释道冲的《宋诗》《临终偈》,原文:蘇君日千里,逸步逾飛翰

晠槿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》,原文:插槿未成籬,啼鶯早已知

柃鸠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《季夏宿省前董家楼》,原文:鸣鸠乳燕春闲暇

霜桠

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
霜,来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑海门第一关诗》,原文:吾鬓如霜蕊

乾栾

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
乾,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:炎精凿乾,正统膺瑶历

祯瑗

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

熙诺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
熙,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:123 廞,熙,兴也

萱颉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
萱,来源于朱台符的《宋诗》《咏华林书院》,原文:詩人美萱草,蓋謂憂可忘

岐阔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岐,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:世途岐路心,衆生多煩惱

晗林

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

澧翙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
澧,来源于赵必的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:編茅閲古今,清澄涔澧潴

屿潆

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
屿,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

素瑭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
素,来源于王安中的《宋诗》《题赵大年金碧山水图》,原文:素餐無小補,俛仰愧金鼇

炀驹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

皖玮

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皖,来源于赵时韶的《宋诗》《庚辰春疥西峰壁 其一》,原文:一從歸去皖公山,直至如今沒蹤蹟

津桦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
津,来源于李曾伯的《宋诗》《题醴泉驿 其一》,原文:天姥峽關嶺,通同次海津

仟珉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

陟蕖

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
陟,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:草麻賜蓮炬,陟爵銜金巵

追蕴

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
追,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:追慕念音容

绚昼

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

渌原

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《冬至日作》,原文:故溪渌净看凫衣

澈璩

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澈,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:精神莹澈,秋水共长天

暄殷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暄,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其三》,原文:是時中春月,暄風發新陽

知霈

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
知,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾知共而已

漾旨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漾,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:機輪宛轉春寒磑,浮綫縈紆漾小溪

珏阑

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

渊言

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
渊,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:甂瓯登于明堂兮,周鼎潜潜乎深渊

其炅

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
其,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:于其入也,一拜其辱也

蕋阑

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

荏瑧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn玉名。
国学点评
荏,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:憂懷荏苒今衰矣,仕宦遲迴亦偶然

朗笙

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
朗,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 再观牡丹》,原文:恬夷宇宙泰,煥朗天光徹

桢正

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

征煊

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
征,来源于赵彦伯的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得花字》,原文:楚水苦縈回,征帆落又開

煊淳

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

蕴延

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

景纶

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
景,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:景純跌宕,遊仙獨步

胭序

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
胭,来源于宋祁的《宋诗》《重阳不见菊 其一》,原文:学傅胭脂桃与杏,虚废春工

闲艾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
闲,来源于曾丰的《宋诗》《谢宜黄乐奇卿投诗》,原文:且放意、高吟闲话

篌奥

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:只照箜篌絃上手,不照箜篌聲裏能

孝冬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
孝,来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》,原文:孝爲百行本,至性由天資

泱闻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
泱,来源于韦庄的《唐诗》《勉儿子》,原文:井井塍千曲,泱泱水半犂

觅炫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
觅,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:试觅姑苏台榭,尚想吴王宫阙,陆海跨鳌头

觅凛

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
觅,来源于姚孝锡的《宋诗》《感白发》,原文:鹈鴂声残无觅处

皤煦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
皤,来源于蒋吉的《唐诗》《四老庙》,原文:半生胸次著嵯峨,到得廬山鬢欲皤

詹晷

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
詹,来源于释居简的《宋诗》《寄乡州宪使曹国博》,原文:寄語當年詹令尹,吾今亦欲早歸山

旖淅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旖,来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》,原文:春衫旖旎香難已,却羡東風太有情

璎粹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

岭纶

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
岭,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其六》,原文:登翠岭,更溪游

丁溯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
丁,来源于王初的《唐诗》《即夕》,原文:丁丁伐木空山外,軋軋肩薪小逕遥

炀鉴

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

霜笈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《均文屡约相过近得书辄迁延偶读予梅花诗次韵以趣北辕之约》,原文:恐怕霜寒初索被,中宵

同蓬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
同蓬,来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》,原文:儻同蓬蒿鷃,勿笑溟海魚

枫隋

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:江南胜处,青环楚嶂,红半溪枫

零淼

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
零,来源于张祜的《唐诗》《李夫人词》,原文:谁知梅雪飘零久

支萧

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
支,来源于杨备的《宋诗》《伍员庙》,原文:檀畫荔支紅,金蔓蜻蜓輭

嫒洵

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

致嵇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
致,来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其二》,原文:致金滿屋,爲髠爲鉗

骋奕

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
骋,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:看仙娥、骋些神变

蘅嵇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蘅,来源于苏辙的《宋诗》《干荔支》,原文:不甘强借三峰面,且爲靈均作杜蘅

睨炽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
睨,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其五》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

晷阔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晷,来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》,原文:相見動移晷,不及市朝語

槐钊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
槐,来源于刘威的《唐诗》《赠道者》,原文:誰能大槐根,擺落半柯土

玮沅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于张栻的《宋诗》《彪德美来会于泉有诗因次韵》,原文:留滯沅湘浦,飄如雲水僧

耘珧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《寄漳州陈昌国解元》,原文:下視城郭居,萊蕪欠耘鋤

茗书

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茗,来源于邓肃的《宋诗》《紫芝和来》,原文:茗飲暫調氣,梧丸喜伐邪

景灏

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
景,来源于胡君防的《宋诗》《句 其一》,原文:洪基永固,景命惟新

益琅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:飛鳶跕跕古錦山,氣老益壯窮益堅

零葆

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
零,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其二》,原文:间琅玕,东风泪零多少

璋允

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璋,来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其三》,原文:何言張掾傲,每重德璋親

蒂莹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蒂,来源于赵鼎的《宋诗》《又泊兰溪亭》,原文:乃知少年病,根蒂老未移

津隅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
津,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・金蕉叶》,原文:紅光根潛涎,碧雨飛沃津

至萱

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
至,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》,原文:昔我至止,得二國士

榭琰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《古意三首 其二》,原文:費盡心靈用盡功,林間臺榭巧玲瓏

崧晋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
崧,来源于许浑的《唐诗》《贵游》,原文:維崧之顛仙所巢,凡卉不敢爭分淆

单艺

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
单,来源于杨公远的《宋诗》《次韵立秋》,原文:五六单行无障

燃晷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
燃,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一四》,原文:洗硯須池暖,燃香得火輕

冬里

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
冬里,来源于黄庚的《宋诗》《和靖墓》,原文:(正末云)冬里断呵,(唱)怎当那瑞雪飞头上

怀旷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
怀,来源于许浑的《唐诗》《李秀才近自涂口迁居新安适枉缄书见寛悲戚因以此答》,原文:任枕函云坠,离怀半中酒

憬澜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

槿昕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
槿,来源于韩翃的《唐诗》《少年行》,原文:須穿略彴行松徑,尚見芙蓉出槿籬

铮芷

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

津铭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
津,来源于孙偓的《唐诗》《赠南岳僧全玭》,原文:青圻連白浪,曉日渡南津

焓黛

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于白居易的《唐诗》《初夏闲吟兼呈韦宾客》,原文:仙姿粧早呵纖指,遠黛遙分勝筆端

冽鉴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冽,来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》,原文:春分臘雪未全消,凜冽春寒氣尚驕

渌旖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
渌,来源于张嵲的《宋诗》《览镜》,原文:越甌猶借渌,蒙頂敢争新

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