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��呈取名的含义

罗远子作者：罗远子2022-06-19 12:31:32

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��呈取名的含义

缘羲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缘，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：期而小祥，练冠縓缘，要绖不除，男子除乎首，妇人除乎带

恣伦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
恣，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：況此空館閉，云誰恣幽尋

澄秭

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
澄，来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其二》，原文：光澄窮永晝，風遠宜三伏

祯妍

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

勤策

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
勤策，来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》，原文：又不見文宗在唐號儒雅，制詔勤勤策群下

琥莘

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
琥，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 朝天李》，原文：得非琥珀所成就，更有丹砂相盪磨

清廷

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
清，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：清香凝夜宴

书鸢

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
书，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：外逆女不书，此何以书

重谊

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
重，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其七》，原文：重省

胧畚

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
胧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 饮福用《广安》。》，原文：残月朦胧人瘦损

恒缤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恒，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：斫挚不中，胶之不均，则及其大修也，角代之受病，夫怀胶于内而摩其角，夫角之所由挫，恒由此作

音意

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
音意，来源于杨彝的《唐诗》《过睦州青溪渡》，原文：虛空聞妙音，意重千金貲

淳徽

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
淳，来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》，原文：憶昨初相識，氣象清以淳

亘珵

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
亘，来源于邵雍的《宋诗》《代简答张淳秘校》，原文：峰巒綿亘幾千里，半霽半陰輕靄中

典泊

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
典，来源于白居易的《唐诗》《闲出觅春戏赠诸郎官》，原文：小才難大用，典校在祕書

志渭

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
志渭，来源于文天祥的《宋诗》《吉州第八十一》，原文：伊吾空有志，渭上不成耕

粹覃

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》，原文：一如君子有諸內，粹然其色見於外

钲怀

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
钲，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

湲荑

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
湲，来源于周孟阳的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：青青九鎖山，步步聽潺湲

犹玺

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
犹，来源于徐钧的《宋诗》《光武》，原文：应讶人归犹未速

燏旆

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

页涟

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

荷萃

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
荷，来源于林景熙的《宋诗》《原易》，原文：太乙靈方鍊紫荷，紫荷飛盡髪皤皤

珈明

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
珈明，来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》，原文：紈潔裁歌扇，珈明聳髻鬟

沥域

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沥，来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》，原文：馀沥□肠，看不日、归步沙堤，又赞重华孝治

曦允

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
曦，来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其四》，原文：烱烱朝曦暖意囘，遲遲午景氣佳哉

婕彤

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
婕，来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》，原文：婕妤生長帝王家，常近龍顏逐翠華

昱远

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昱，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

曜戈

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
曜戈，来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》，原文：千里曜戈甲，万灶宿貔貅

常峻

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
常峻，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二八》，原文：孤峰鬰嵯峨，千古常峻峙

芗傅

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故既奠，然后焫萧合膻芗

易珺

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
易，来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 马上偶成》，原文：容易繁华过了

粹睨

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《和元府判游山句》，原文：粹學堂堂真有本，玄談亹亹盡無間

芦姿

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《秋光》，原文：则为这三封书赍发我做十年客，你则休教八辅相葫芦提了那万言策

玉鹤

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
玉鹤，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》，原文：云日空蒙里，玉鹤任西东

郝琅

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

赫潜

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
赫，来源于关注的《宋诗》《句 其一》，原文：與君刜鵬翼，三辰增煥赫

麓邕

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
麓，来源于闾丘次杲的《宋词》《朝中措》，原文：山行馬拂湘川石，寺宿僧供岳麓茶

瑥珲

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

馠暄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于赵公豫的《宋诗》《江宁阻风》，原文：數日寒暄不得常，一朝風伯擅乾綱

泓仞

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
泓，来源于魏野的《宋诗》《送王太博抽赴阙》，原文：蒼牙砑然如虎飲，一泓寒碧湛琉璃

黛澎

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
黛，来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》，原文：平疏一注玉，寬削四隅黛

丁秸

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
丁，来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》，原文：丁丁度餘響，几席延嶔崟

瑭之

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

薏优

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
薏，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・沽美酒》，原文：巧語屢遭薏苡，麗辭空賦梅花

喻尚

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
喻，来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿》，原文：喻公爲鷹固不可，排擊奸邪力尤果

熠丁

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
熠，来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》，原文：嚴城看熠耀，圜戶對蜘蛛

单炯

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
单，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻宿临安浄土寺》，原文：单衣催赐曲尘罗，中酒病无力

继州

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
继，来源于沈辽的《宋诗》《观大水望朝阳巖》，原文：夫人先拜辞，稚子继沉溺

诏尤

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
诏，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》，原文：恁时看、国倚强宗，诏褒伟烈

燃洌

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
燃，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 倦游》，原文：會欲燃犀鞭魍魎，可能結網羨鱨鯋

斌睨

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
斌，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水紋簟

琉霏

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琉，来源于齐己的《唐诗》《送人下第东归再谒旧主人》，原文：湖面風收雲影散，水天交照碧琉璃

恬徵

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恬，来源于张耒的《宋诗》《樊山》，原文：不知有凍死，一室心恬如

壬怡

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
壬，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壬午犹绎，万入去龠

淅觉

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
淅，来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》，原文：江帆風淅淅，山館雨蕭蕭

漫姝

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漫，来源于方一夔的《宋诗》《术者谓予清淡镃基不贫不富而有寿》，原文：百歲落半途，前期浩漫漫

栖固

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
栖固，来源于冯山的《宋诗》《和利漕徐师旦之才文龙山水之秀》，原文：巖栖固不少，亦有長細頸

旷政

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旷，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：匪兕匪虎， 率彼旷野

岱柃

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
岱，来源于刘敞的《宋诗》《古北口对月》，原文：蒼梧何處出，岱嶽自封興

沛经

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
沛，来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》，原文：沛國東風吹大澤，蒲青柳碧春一色

坤闳

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
坤，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：祗事坤元，飭躬敢憚

棹睿

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
棹，来源于赵崇嶓的《宋诗》《晚立》，原文：雪蓑韞明月，冰棹刺野船

淬槐

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淬，来源于梅尧臣的《宋诗》《观舞》，原文：安得礪砥來峨岷，淬鋒歛鍔硎發新

源荷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
源，来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》，原文：治疾不知源，橫死紛如麻

嫣琢

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嫣，来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》，原文：蟬嫣世有人，風壑嘯兩虎

玉鹄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玉，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》，原文：嗤琼笑玉

琮沫

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
琮，来源于张九龄的《唐诗》《苏侍郎紫薇庭各赋一物得芍药》，原文：方琮分潤作幽姿，一點檀心說向誰

韧庭

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：荔子著花繁，清微庭院

嵘绎

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
嵘，来源于刘得仁的《唐诗》《早春送湘潭李少府之任》，原文：仙迹灵踪知几许，云缥缈，石峥嵘

筠彻

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
筠，来源于岑参的《唐诗》《六月三十日水亭送华阴王少府还县》，原文：葉葉新春筠，下復清淺流

琛静

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
琛，来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》，原文：引燭窺洞穴，凌波睥天琛

理翡

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
理，来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》，原文：虛盈固天理，循環乃無端

阑釉

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
阑，来源于刘商的《唐诗》《古意》，原文：闷倚阑干角

佐缨

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
佐，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：參佐多君子，詞華妙賞音

韶艺

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
韶，来源于曾几的《宋诗》《又二首 其一》，原文：韶顔須自惜，隨分樂天和

壹涔

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾不降，壹拜，进筵前受醴，复位

玖婧

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
玖，来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》，原文：色作琥珀紅，堅重如瓊玖

磊晖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
磊，来源于陈师道的《宋诗》《次韵郑彦能题端禅师丈室》，原文：偪偪仆仆春冰裂，磊磊落落桃花結

合鸥

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
合鸥，来源于李思聪的《宋诗》《金城山》，原文：听暮榔声合，鸥沈暗渚，鹭起烟矶

尤缪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尤，来源于王维的《唐诗》《新秦郡松树歌》，原文：小阮贫尤甚，犊鼻挂长竿

爕沉

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：調元歸大鼐，爕理屬洪鈞

盛鑫

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
盛，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：師友之盛，東南洋洋

南仲

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
南仲，来源于李弥逊的《宋诗》《送仲宗之建安》，原文：祖門事業如南仲，無使家聲愧鼎彝

溯芈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
溯，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》，原文：溯水舟轻轻如叶，只消得、溪风一箭

朝萧

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
朝萧，来源于张耒的《宋诗》《迟日》，原文：老子生朝，萧然坐离骚窟宅

弘盂

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
弘，来源于张元干的《宋诗》《甲戌正月十四日书所见来日惊蛰节》，原文：儒雅弘寬世所宗，汗青中介牧羊翁

觅嵇

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
觅，来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其一》，原文：觅句如东野

茉茹

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茉，来源于仇远的《宋诗》《闻金之一邓牧心叶去文皆羽化山中》，原文：寓軒居士心如鐵，默坐惟聞茉莉香

谒墨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》，原文：则这客僧投寺宿，措大谒儒流

桅篌

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
桅，来源于张镃的《宋诗》《走笔和曾无逸掌故约观玉照堂梅诗六首 其二》，原文：倒桅將過市，落牽爲逢橋

苏荑

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
苏，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》，原文：苏堤尽日风和雨

晣葆

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

绡藻

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
绡，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之判监少卿》，原文：恐伊不信芳容改，将憔悴、写霜绡

蒲纫

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蒲，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：枚乘蒲輪，鄭均白衣

晋自

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晋自，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」秦于是乎输粟于晋，自雍及绛相继，命之曰泛舟之役

书砺

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
书，来源于戴叔伦的《唐诗》《送友人东归》，原文：人知公在诗书里

嶛嫒

拼音五行释意
嶛liáo木高。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

昼幻

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
昼，来源于李休烈的《唐诗》《咏毁天枢》，原文：意急不将昼夜分，心愁岂觉途路稳

典奘

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
典，来源于韩淲的《宋诗》《游南高峰下》，原文：典刑傷不見，衰涕忽無從

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