logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

栈道取名字

韩蒲璐作者:韩蒲璐2022-06-19 14:14:32

栈道取名字

良犹

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
良,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:天子曰都,是任良弼

理苏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
理,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:祝翁尚難老,生理歸善攝

燮棹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
燮,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

瑥绘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

芾漫

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芾漫,来源于方岳的《宋诗》《入局》,原文:本無棠蔭芾,漫云恩波沐

璃忆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璃,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○五》,原文:軟甃瑠璃地,生揉翡翠幃

琅觉

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琅,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其三》,原文:髙篇琅琅示我情,久已喪魄今載營

碧婉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
碧,来源于孙应时的《宋诗》《梅花》,原文:嫩曲罗裙胜碧草

灿奕

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
灿,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:黄帘绛幕掩香风,当筵灿灿人如玉

沉闰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
沉,来源于吴融的《唐诗》《赴职西川过便桥书怀寄同年》,原文:宮禁沉沉銀漏永,好風時送步虛聲

映延

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
映,来源于张栻的《宋诗》《和元晦择之有诗见怀》,原文:獨居三島上,花竹映柴關

烽荑

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
烽,来源于曾丰的《宋诗》《赠临川浦城昌邓二术士》,原文:烽火日傳西塞靜,丘陵應伴壯心閑

禄皤

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
禄,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:次国之卿,三大夫禄

贤瑜

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
贤,来源于吕本中的《宋诗》《自曹南至阳翟追怀江上旧游呈叔弟》,原文:诸贤洛下风流散,轻薄纷纷馀几

廷影

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
廷,来源于戴昺的《宋诗》《次韵黄次夔思家》,原文:朝廷重一邑,悼昔容備員

璐娥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

鼎析

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鼎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵汪履道》,原文:始巢阿閣鳳,旋駕鼎湖龍

椿郅

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
椿,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》,原文:自是嫦娥分桂种,伴灵椿、千岁延清福

笛夷

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
笛,来源于方信孺的《宋诗》《雷洞》,原文:何如溪山曲,一笛吹寒梅

珺绰

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于严仁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:他那里茶饭忒整齐,筵席忒宽绰,这恩临可端的杀身难报,他行那管夷吾德行才学

蕴渊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

琮瑾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琮,来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧彻》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

濡蓬

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《夜雨寒甚》,原文:天德不可名,煦濡在三春

皖其

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
皖,来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》,原文:皖伯臺前送別時,桃花如錦柳如眉

沅愉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
沅,来源于王之望的《宋词》《醉花阴》,原文:沅湘依舊綠,秦漢幾回更

岭潆

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岭,来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》,原文:闻道岭南太守,後堂深、绿珠娇小

霆攸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:雷霆空霹靂,雲雨竟虛無

茗源

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茗源,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九○》,原文:是日天明風氣柔,入自交源茗源出

航冽

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
航,来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》,原文:霧氣斂陂澤,鼓聲催客航

恬滇

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恬,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬白天觉》,原文:漁鹽舊俗慣恬熙,兵火新民脫亂離

鼎波

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鼎,来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》,原文:一時鍾鼎貴,磨滅彼何人

遥琪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
遥,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:碧云天共楚宫遥

仑承

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
仑,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:邅吾道夫昆仑兮,路修远以周流

柒俏

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

本炽

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
本,来源于刘光的《宋诗》《问田夫》,原文:無量劫來生死本,癡人喚作本來人

挚绡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

奘合

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

炘珺

拼音五行释意
xīn指前途光明。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评

铮銮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

熠樨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
熠,来源于刘禹锡的《唐诗》《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙因和之》,原文:秋燈如孤螢,熠熠耿窗户

闲芗

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闲,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:自有闲功课,共野叟闲吟和

鸥闰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鸥,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 山馆》,原文:风涛如此,被闲鸥诮我,君行良苦

悠馟

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
悠,来源于梁载言的《唐诗》《咏傅巖监祠》,原文:春淡淡,水悠悠

希瑧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhēn玉名。
国学点评
希,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 诣斋》,原文:何人無此樂,頹暮樂知希

匠攸

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
匠,来源于王质的《宋词》《苏幕遮》,原文:何人心匠出天巧,縷析毫分勻且輕

斯彤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
斯,来源于蒋琰的《唐诗》《日泊》,原文:行矣勉之,斯言可誦

札翡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
札,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(正旦唱)俺那老虔婆见钱多卖,一札脚王侯宰相宅,谁敢道半米儿山河易改

璞镌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
璞,来源于宋祁的《宋诗》《寥寥》,原文:天質自然美,亦如和氏璞

霜潭

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霜潭,来源于王庭珪的《宋诗》《谢彭仲寛惠小茶磨并仙茅二首 其二》,原文:海鶴冰爲骨,霜潭月作心

才熠

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
才,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其三》,原文:有才不善用,多爲淫邪誘

魁冽

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
魁,来源于王贞白的《唐诗》《远闻本郡行春到旧山二首 一》,原文:魁磊孰與吐,欲就重華陳

涧斯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涧,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》,原文:松风涧水俱知音

麟靖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
麟,来源于余靖的《宋诗》《慧照大师》,原文:殘藥霑雞犬,靈香出鳳麟

媵琤

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、齐人来媵

悟文

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悟文,来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其九》,原文:學到由天悟,文高見理真

煦晤

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
煦,来源于释道潜的《宋诗》《哭休上人》,原文:苦霜裛野草,愛日揚江煦

纬稷

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纬,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

筝帧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
筝,来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》,原文:笙萧筝笛皆非是

禄盛

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
禄盛,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:室家盈廷,爵禄盛只

雅嫒

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
雅,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:岐山有鳴鳳,雅頌移豳風

稷斌

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
稷,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一六》,原文:社稷資長算,髭鬚近莫年

榷映

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
榷,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:一朝使者忽禁榷,振舉法令搖三巴

犹舟

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
犹,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》,原文:野花犹向涧边红

珉忻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
珉,来源于陈邕的《宋诗》《泮林释奠偶缘摄事遂获充员窃观礼文乐奏之盛不胜欣叹辄成小诗奉呈僚友》,原文:蒼蒼珉井一百丈,至今深夜光芒寒

崎敖

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
崎,来源于虞俦的《宋诗》《二子往赴漕试意颇念之二首 其一》,原文:青林屈曲崎嶇過,疑有碧花無數桃

蔳与

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于方千里的《宋词》《夜游宫》,原文:难与青莲并

晳峻

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

偕辰

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
偕,来源于钟嗣成的《元曲》《双调・清江引》,原文:千崖秋氣高,落成偕父老

矗延

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
矗延,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:神州何赫戲,高城矗延屬

觅茗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其九》,原文:来如春梦几多时,去似朝云无觅处

苓旷

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
苓,来源于刘禹锡的《唐诗》《怀妓 三》,原文:形骸均土木,利欲等苓通

莹盂

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
莹,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》,原文:风清月莹,天然标韵,自是闺房之秀

郝昶

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

灵蔷

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
灵,来源于杜抑之的《宋诗》《句》,原文:尚友灵均,定交元亮,结好天随子

芷闻

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芷,来源于许及之的《宋诗》《益老过灵巖看筑塘因慰藉小隠索诗》,原文:憔悴獨醒者,納交惟芷蘭

猷彰

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
猷,来源于周密的《宋诗》《社日即事》,原文:子猷借宅亦種竹,淵明荒徑猶存菊

曦休

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曦,来源于刘敞的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:坐久日斜庭木落,浮雲滅沒漏朝曦

望郅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
望,来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其二》,原文:落日平原西望

依泊

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
依泊,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十二》,原文:茲亭未足爲依泊,自是山中有舊廬

川耘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
川,来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其二》,原文:遠郡古通川,雲煙秀重疊

荑仟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荑,来源于石延年的《宋诗》《句 其二四》,原文:新荑綴高柳,潛穎發枯葑

诣睨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

沛廷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:沛恩出意外,縲囚遂生還

尉鹤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
尉,来源于项安世的《宋诗》《重阳复晴再次前韵》,原文:梅生爲一尉,獻疏來君門

宗圣

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宗圣,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:有一个为富的似元载待宾,仿玄宗圣人

恒融

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恒,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 翻经台》,原文:恒山道人棄妻孥,壞衣祝髮從浮圖

暖典

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
暖,来源于张嵲的《宋诗》《和友人中秋》,原文:暖日晴烘候小春

璂新

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

继绰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
继,来源于李觏的《宋诗》《送武陵令》,原文:为我每厮像伊妻,把人一继擒住

仟望

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

燮卓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燮,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:鼎飪方燮和,丘園終委順

瑹玮

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

楦梧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

谒渤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谒,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:谒秘宇、藻卫星陈

燮暖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其三》,原文:句落孤山壓老林,橫枝解識燮調心

詹驰

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:尚及詹識諸父行,君方髫齔成孤童

华渭

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
华,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其七》,原文:只怕繁华尽

恢桢

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:恢恢天網疎,統理廢厥職

萄暌

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
萄,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:鹦鹉沙晴,葡萄水暖,一缕燕香清袅

炳缈

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炳,来源于黄庭坚的《宋诗》《深明阁》,原文:居室要須存野意,不求輪奐炳丹青

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家