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取名字李兴什么最好呢

邓硝作者:邓硝2022-06-19 22:51:32

取名字李兴什么最好呢

晨易

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晨易,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:艳晨易午

崇恤

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
崇恤,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其九》,原文:三孤崇恤典,公座有佳兒

权休

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
权休,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝祀高禖书事》,原文:(正末唱)小姐你便权休怪,(梅香云)当日个不得第呵,怎生般模样,刚则做了官,便别了姐妇不肯时也由得你

繁晠

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
繁,来源于严仁的《宋词》《好事近》,原文:繁红嫩翠

影闳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
影,来源于杨亿的《宋诗》《致仕朱侍郎归江陵》,原文:秋夜永,月影上阑干

沁瞳

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沁,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:溅越女红裙湿,沁湘妃罗袜冷,点寒波小小蜻蜓

童苏

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
童,来源于张继先的《宋诗》《赠青城洞翁二首 其一》,原文:童子敲清磬,先生入定回

粹鼎

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
粹,来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》,原文:緬懷君祖烈,德粹學甚窈

筠缨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:柑美傾筠籠,茶香出土鐺

霄桓

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
霄,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其七》,原文:戰樓摩雲霄,武帳侵斗極

韫稷

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
韫,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

瑚晋

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑚,来源于晁冲之的《宋诗》《答韩君表》,原文:月寒桂樹猶藏魄,海凍珊瑚未放芽

临由

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
临,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:敬吊临赙赗,睦友之道也

砚勤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
砚,来源于萧立之的《宋诗》《至日次韵》,原文:蛩响幽窗,鼠窥寒砚,一点银釭闲照

忆珂

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
忆,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:忆故将军

蓁玫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蓁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:鄰里一人安可得,亦無墳冢可蓁蕪

槐陇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
槐,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:四皓共木奴,大槐蔭土國

漓郦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
漓,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:燭前醉客淋漓時,山泉更煮如珠粟

雅蕖

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
雅,来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》,原文:有人笑我詩,我詩合典雅

琤槿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:琤餘韻逐飛鞚,詩老箭鋒那可衝

秋汀

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
秋汀,来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》,原文:夜枕驚幽夢,秋汀照病顔

越艾

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
越,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:吴越路、渐天涯

稽禧

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
稽,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:道拜稽首,誕告奔走

漳京

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
漳,来源于李白的《唐诗》《秋日炼药院镊白发赠元六兄林宗》,原文:塵侵遺跡留漳水,風入高吟動蜀鞭

逻仁

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

州尤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
州尤,来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》,原文:牡丹家中州,尤者西邑洛

洌汝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

励瑺

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

秭晤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

婷嫒

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
婷,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 九》,原文:疏疏帘幕映娉婷

泱昭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泱,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:泱漭原野間,行行策征騑

姬亦

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
姬亦,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:其弃诸姬,亦可知也已

沫堇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沫,来源于郭祥正的《宋诗》《狄倅伯通席上二首 其二》,原文:胃翻加止沫,何藥效能成

粹篌

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
粹,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其二》,原文:别來五六年,學問益純粹

璆峪

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璆,来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬齋惠我侔璆盪

波沧

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
波,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 二》,原文:待月上潮平波滟滟

良椒

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
良,来源于释文珦的《宋诗》《泊舟》,原文:良因拯溺急,是致涉波深

朴莱

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朴,来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》,原文:臣聞伏羲畫卦朴且淳,蒼頡造字初有文

蔻淇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蔻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 捧俎用《丰安》。》,原文:豆蔻梢头二月,杜鹃枝上三更

品嵊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
品,来源于曹勋的《宋诗》《班婕妤》,原文:梯山謾多品,不與世流同

曜楣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曜,来源于强至的《宋诗》《九日》,原文:朝日曜兮春花,玉壺炯兮清冰

辑禹

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

勰尹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

霓薇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
霓,来源于释文珦的《宋诗》《柴门》,原文:不雨又一月,望霓空衆心

纭励

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

郦琮

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

陇琪

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
陇,来源于刘攽的《宋诗》《出汜水关》,原文:陇梅春已透

炜觅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

益隆

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
益隆,来源于陈造的《宋诗》《赠盐城诸友》,原文:郟鄏年方永,崆峒道益隆

正鸯

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
正,来源于齐己的《唐诗》《寄匡阜诸公二首 一》,原文:(正末唱)

祁娄

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
祁,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其三》,原文:鷄翁呷甘露,祁婆插金稜

原琰

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
原,来源于曾丰的《宋诗》《冬晴酿霜雪不成》,原文:青原垂足,俱胝指頭

与笛

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:曷为不与

凇昶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

袅茗

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
袅,来源于姜夔的《宋诗》《偶题》,原文:驷苍虬万里,笙吹凤女,骖飞乘、天风袅

致蒂

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
致,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其一○》,原文:規模何日創,景致一時新

识漳

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
识,来源于刘学箕的《宋诗》《用雪坡春色韵》,原文:几多年、江湖浪识,知心只许梅花

箴芾

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
箴,来源于喻良能的《宋诗》《由下梅至资福估卖官产》,原文:謹刑勿留獄,斯語真良箴

宁燃

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
宁,来源于张侃的《宋诗》《宵征》,原文:呀、呀、呀万方宁仰圣朝,纳土称臣皆上表

隋札

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
隋,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《破齐阵》,原文:何日隋堤萦马首

岐仟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岐,来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其八》,原文:少年薄宦幾東西,送汝臨岐意尚迷

宣芙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
宣,来源于元稹的《唐诗》《忆杨十二》,原文:琳坳隱多水,十手寄所宣

敦狄

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:用器:弓矢,耒耜,两敦,两杅,槃,匜

纮谊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

寒晗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
寒,来源于程垓的《宋词》《四代好・宴清都》,原文:雲失溪月寒

恒璆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
恒,来源于高骈的《唐诗》《湘妃庙》,原文:天地有五嶽,恒嶽居其北

戚凡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
戚,来源于汪真的《宋诗》《游姑妇巖》,原文:寒機欲把相思織,織又不成心愈戚

瑾艾

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
瑾,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:则为那周公瑾两三杯酒食,更压着那一千个他这党太尉的筵席

娄谐

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、丙申,公及楚人、秦人、宋人、陈人、卫人、郑人、齐人、曹人、邾娄人、薛人、鄫人盟于蜀

瓷萃

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瓷,来源于潘牥的《宋诗》《宗祀夕》,原文:殘經閑竹几,瀹茗供花瓷

彰晤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
彰,来源于苏泂的《宋诗》《江头曲》,原文:出必彰明盛,來當表慶隆

壬思

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月,宋公壬臣卒

冰棋

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
冰,来源于岳飞的《宋诗》《送紫巖张先生北伐》,原文:終身蹈薄冰,衆口猶喧喧

欢玢

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
欢,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其二》,原文:且开怀,共诗朋酒侣欢宴

允璞

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

阜璂

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
阜,来源于家铉翁的《宋诗》《赵省斋出示所和天童师偈句亦次其韵 其三》,原文:我家已破出他鄉,如連如卓方阜昌

盂汝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
盂,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:旋搗金虀剁玉葱,半盂膏酒洗冬烘

镌良

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

晢沁

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

启籍

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:启之昕,外内不哭

韶傅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
韶,来源于陈棣的《宋诗》《永嘉旅中》,原文:日日仙韶度曲新

影钗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
影,来源于姚勉的《宋诗》《游感山题甘露台》,原文:银缸炧,花影上围屏

渲渤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

欢缮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
欢,来源于韩绛的《宋诗》《游鸿庆寺》,原文:南冠未税徒增欢

闻储

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
闻,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:中外为冠冕,闻望耸簪缨

予桢

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
予,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 明月台》,原文:是時予苦眩,引去意頗確

犹钲

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:枝上老红犹堕

荣陟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荣,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:满目浮荣何与我,只赢得一场闲是非

煦爀

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
煦,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

誉沥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

浦祯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浦,来源于项安世的《宋诗》《次韵张以道苕溪》,原文:野店臨西浦,門前有橘花

胧壬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
胧,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其二》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

霓梧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霓,来源于刘敞的《宋诗》《富谷老人臧用自云本京师兵士咸平中没番五十余年矣》,原文:宫锦尊前,霓裳月下,梦亦无消息

曦燏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
火光貌。
国学点评
曦,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》,原文:剛對炎曦争灼爍,羞同凡卉競芬芳

萃旌

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
萃,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,萃如嗟如,无攸利,往无咎,小吝

年茗

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
年,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其二》,原文:但秋风、年又一年深,不禁长年悲

芹芨

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芹,来源于沈与求的《宋诗》《送别》,原文:村團不識吏,處處飽羹芹

汶琥

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》,原文:汶蜀幾萬里,信息偶中斷

胧纯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》,原文:淡日朦胧初破晓,满眼娇晴天色

珏净

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

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