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男孩取名陈浩楠可以吗

孙其逸作者：孙其逸2022-06-20 06:17:32

男孩，

男孩取名陈浩楠可以吗

斌识

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

固征

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
固，来源于邹浩的《宋诗》《送裴仲孺摄汝阴尉》，原文：喪期著常數，在古固有之

箪椎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

潆良

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

枫磊

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
枫，来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》，原文：吴江波上，烟寒水冷翦丹枫

隆缪

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
隆，来源于黄庭坚的《宋诗》《木龟亭留题》，原文：天意造物豈虛設，控蠻鎮楚舒隆隆

皙灏

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
皙，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：既而朝，则又将使子皙如楚，归而饮酒

溯朗

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》，原文：更行看、击楫溯中流，妖氛息

洲页

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
洲，来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》，原文：薄暮返蒼洲，微風吹白芷

蕖楚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
蕖，来源于楼钥的《宋诗》《赠于湖刘相士》，原文：日斜樓閣暮雲中，黄菊紅蕖滿院風

钊容

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

庄品

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
庄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：孟庄子会莒人，盟于向，督扬之盟故也

篁箫

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篁，来源于杨万里的《宋诗》《三月一日过摩舍那滩阻雨泊清溪镇二首 其二》，原文：凉葉覆山泉，脩篁翳茅屋

诏槐

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
诏，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诏祝于室，而出于祊，此交神明之道也

隋茂

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》，原文：御史帝耳目，監察沿隋唐

郅研

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

召朔

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
召，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」召而见之，则所梦也

奂才

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：己丑，召伯奂、南宫极以成周人戍尹

曜零

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
曜，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七八》，原文：霾昏得照曜，塵滓歸掩擁

琲昀

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
琲，来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》，原文：寵移百琲珠，醉擊珊瑚枝

嶂篌

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
嶂，来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》，原文：暮色生千嶂，秋聲入五湖

晰桓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
晰，来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》，原文：茲宵實昭晰，似慰詩人情

町宣

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
町，来源于陆游的《宋诗》《故袍》，原文：睫邊遺太極，意上町六虛

炜葭

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

同旭

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
同，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：同器不同榮，堂下即千里

泷史

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

尤永

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
尤，来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》，原文：鄉味尤珍蛤，家神愛事烏

仁楦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
仁，来源于车若水的《宋诗》《偶书呈雪溪葛守正》，原文：於穆仁祖，寵綏萬方

皓奥

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皓，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：皓月澤清姿，凉風憐幽芳

未璎

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
未，来源于赵企的《宋诗》《句 其四》，原文：大禹未生門未鑿，可能天下總無龍

洛璋

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其一》，原文：徽音從此斷，忍顧洛川東

凝醇

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
凝，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：凝泪眼、杳杳神京路

波励

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
波，来源于李石的《宋诗》《邓通城》，原文：远山眉映横波脸

澧楹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《韩信祠》，原文：漫使楚囚臨澧浦，難教漢使識河源

箬楹

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
箬，来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》，原文：萍醅箬溪醑，水鱠松江鱗

煦昊

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
煦，来源于李正民的《宋诗》《章季万送示其祖内制次元叔韵诗》，原文：景煦聽禽響，雨餘看柳重

岐璐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
岐，来源于朱熹的《宋诗》《登合皂山 其二》，原文：審問方知道，冥行易失岐

晢湲

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

正原

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
正原，来源于杨泽民的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：（見《淳熙三山志》卷三七）（按：《祖堂集》錄正原偈四首，後二首應爲智真作，參本卷智真條

翩伽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翩，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》，原文：青雀翩翩，彩虹嶷嶷

曙嘉

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
曙，来源于释智愚的《宋诗》《金书大士心经为圆相大悲呪身衣赞》，原文：駕浪沉西日，吞空接曙河

奕琢

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
奕，来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其一》，原文：天公報德殊未央，傳家奕葉壽且康

沅葆

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沅，来源于王士元的《宋诗》《龙子祠农人享神》，原文：張靖龍云見董慶酉《四明詩幹》卷下引《鄞縣志》、明李鄴嗣《甬上高僧詩》卷首）（按：《沅湘耆舊集》卷十收作隱山和尚詩，似誤

才璋

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
才，来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭》，原文：皇心愍頽弊，使節付才良

祁孝

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
祁，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫：左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁，皆里、丕之党也

惟闻

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
惟闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』予惟闻汝众言，夏氏有罪，予畏上帝，不敢不正

麟秭

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
麟，来源于祖咏的《唐诗》《长乐驿留别卢象裴总》，原文：豈望圖麟閣，惟思臥鹿門

栾绚

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栾，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：二、夏，晋栾施来奔

旷继

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旷，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》，原文：则因月底联诗句，成就了怨女旷夫

园政

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
园，来源于王维的《唐诗》《问寇校书双谿》，原文：眼看西园红与紫，年来几度芳菲

缔萧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

謇茯

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
謇，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：幻塵緣兮謇中憂，時既晏兮不可留

博葆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
博，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七》，原文：博野高榭起，陳漁危臺成

元恽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
元，来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》，原文：欲坏上元天不许

凝耘

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
凝，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二六》，原文：懒凝眸

择堇

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
择，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：昔阖庐食不二味，居不重席，室不崇坛，器不彤镂，宫室不观，舟车不饰，衣服财用，择不取费

璋淮

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
璋，来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》，原文：禪餘喜賦詠，妙語逾珪璋

映礼

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
映，来源于徐积的《宋诗》《菊花》，原文：霜仗凝逾白，朱欄映轉鮮

憧品

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
憧，来源于白居易的《唐诗》《过李生》，原文：憧憧雖可慚，盼盼實所安

熠闲

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
熠，来源于释居简的《宋诗》《南藏主》，原文：急雨蕭蕭猶未覺，浮塵熠熠更相忘

驹秉

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
驹，来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》，原文：叹暗老年光，隙驹流箭

蘅琝

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蘅，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：薠蘅槁而节离兮，芳以歇而不比

舸逻

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
舸，来源于王十朋的《宋诗》《送王抚干行甫》，原文：何时向，溪流练带，一舸载鸱夷

宣川

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
宣，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・川拨棹》，原文：禁省英聲遠，巖廊至化宣

砚麓

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
砚，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：向岩阿，且婆娑，琴书笔砚为功课，轩裳倘来何用躲

年章

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
年章，来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》，原文：引年章屢却，勇决非矯情

箬昱

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
箬，来源于韦骧的《宋诗》《小桧毬》，原文：功成歸去作飛仙，箬下遺丹不浪傳

笈祁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
笈，来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》，原文：金丹數滿三千行，玉笈名留十八仙

昶琛

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昶，来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》，原文：初帝謂母，子昶來，小者侯，大者王

珵滦

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

润普

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
润，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意

浩炘

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
浩，来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》，原文：浩渺一天秋水至

泱羿

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《朝日偶作呈友人》，原文：君看江漢水，安流日泱泱

泽彰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泽，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：名山大泽不以封，其余以为附庸间田

畚飔

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
畚，来源于李曾伯的《宋诗》《福巖再过公安赠行 其二》，原文：削平水土窮滄海，畚鍤東南盡會稽

瑜暄

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑜，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其八》，原文：尺瑜寸瑕，工所不棄

勤浚

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勤，来源于张嵲的《宋诗》《游北巖》，原文：殷勤說方便，有人自不解

覃晤

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
覃，来源于白居易的《唐诗》《送考功崔郎中赴阙》，原文：覃恩丹徼遠，入貢素翬來

憧艾

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
憧，来源于朱翌的《宋诗》《喜见白发诗》，原文：一笑憧憧鴈鶩行，簿書堆裏賦秋陽

绡泷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绡，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其五》，原文：绛绡袖举

苍种

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
苍，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 清平阁》，原文：听豆虫声小，伴寂寞、冷逼莓墙苍润

浠凇

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

佶榆

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

浦章

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
浦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《山僧二首 一》，原文：春水绿波南浦

允祯

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
允，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：祗载见瞽叟，夔夔斋栗，瞽亦允若

峪燮

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

赓骞

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
赓，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：明良庆会，赓歌熙载，隆都观国多闲暇，遣丹青、雅饰繁华地

旒陇

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
旒，来源于陶弼的《宋诗》《屏山》，原文：宸庭（《廣卓異記》作「旒」）暫別期千歲，野服飄然出九重

闰延

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》，原文：闰月者，附月之馀日也，积分而成于月者也

岭覃

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岭，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十四》，原文：一夜绿房迎晓白，空忆遍、岭头梅

谆孝

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

涌榭

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
涌，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四九》，原文：对客挥毫，如虹浩饮，争涌如泉思

焘淖

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

淳颜

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淳，来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其一》，原文：麗日萱花照五雲，升堂風采見乾淳

运桥

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
运，来源于许月卿的《宋诗》《答云甫程文 其二》，原文：目下虽然流落，必然日后荣华，劝你捱时运

奈采

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奈，来源于李羣玉的《唐诗》《大庾山岭别友人》，原文：世事浮雲變，功名將奈何

珉肖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珉，来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其一》，原文：念在懷中玉，不及市上珉

煜滨

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
煜，来源于仇远的《宋诗》《饮陆静复山房分韵得时字》，原文：樓堞鼕鼕鼓，簾櫳煜煜燈

飔坤

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

仁晃

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
仁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：仁也

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