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济南历城二中2022年高中录取名单

胡延景作者:胡延景2022-06-20 10:27:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

济南历城二中2022年高中录取名单

镜莜

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
镜,来源于吴世范的《宋诗》《廖仙巖》,原文:春梦断,临镜绿云撩乱

杉潮

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
杉,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:神光照萬杉,飛白留天書

祈槿

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:祈父,亶不聪

炯惋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
炯,来源于郑刚中的《宋诗》《牡丹》,原文:今朝忽相見,眸子清炯炯

筠蔻

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
筠,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 色空不二》,原文:耽吟俊老繡衣寒,傳詩急使筠筒冷

霆笃

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
霆,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》,原文:風霆河外惡,橋卒弗傳呼

柃自

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:奔未有言自者,此其言自何

芊寒

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芊,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其五》,原文:起尋藜杖行東皋,麥隴芊芊凈摇碧

忻墨

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
忻,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:酒情忽無限,琴意忻有得

璋昼

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《忆微之》,原文:弄璋错写何妨事,爱女从来甚爱儿

皙洌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

漪燏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
火光貌。
国学点评
漪,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:蘋風亦可人,寧妨暫漪漣

畅晰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
畅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其二》,原文:你个呆老子畅好是忒掐搜,(云)比似你这般烦恼,休嫁他不的

璇暖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋词》《定风波》,原文:無爲宇宙清,有美璇璣正

尉梁

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
尉梁,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:漢置東南尉,梁分肘腋兵

芾备

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
芾,来源于吕温的《唐诗》《风叹》,原文:棠郊蔽芾公所憩,還有竹騎馳兒童

璐枫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

霆普

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霆,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:雷霆皆藏身,日星或失次

耘墨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
耘,来源于楼钥的《宋诗》《次题晓上人闲静轩韵》,原文:斷莫繞家覓梨栗,更須爲國習耘鉏

馠渊

拼音五行释意
hān芳香。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:颜渊死,颜路请子之车以为之椁

芾葆

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芾,来源于裴说的《唐诗》《访道士》,原文:若使華無實,寧爲蔽芾樗

遥荑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
遥,来源于寇准的《宋诗》《邺中和崔迈著作 其二》,原文:暮云暗、遥山翠

篌珑

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题分宜簿舍怀古阁为刘公度赋》,原文:江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌

璎君

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

烯陇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:陇云溶泄,陇山峻秀,陇泉呜咽

洵廷

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

潭淼

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭,来源于刘敞的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:若人心似月,碧潭光皎潔

瑜琝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑜,来源于李琪的《唐诗》《奉试诏用拓拔思恭为京北收复都统》,原文:遠投瓦枕比瓊瑜,方暑清凉愜慢膚

君胤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
君,来源于孙应时的《宋诗》《和刘过夏虫五咏 蛙》,原文:把酒酹君君必知,爲君洒淚西風前

琰霓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琰,来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》,原文:銀鉤刻琬琰,蠆尾回縑緗

芹君

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芹君,来源于姚镛的《宋诗》《句 其二》,原文:我黍我稌兮抑亦薦其萍芹,君明其衷兮無吐芳新

棂熹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

潭零

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
潭,来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰徐何谦道中咏风雨中闻藕花香》,原文:林長雙峰樹,潭分並寺泉

由昂

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
由,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若不免,必由其子

执珉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
执,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:执觯兴

溯榷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《游破山通幽轩用前人韵呈同行诸友》,原文:尚溯紫髯翁,誓師沉馬璧

泯磐

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泯,来源于刘一止的《宋诗》《从谢仲谦乞猫一首》,原文:願君愷樂游其間,千秋萬歲歡難泯

阔桑

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阔,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:白鹤难招归未得,天阔星河

澈岐

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
澈,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其七》,原文:一泓清澈底,明可燭鬚眉

州奕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
州奕,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:王孫世東州,奕奕盈簮裾

袁奎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
袁,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:三(袁、項校「一」)種逐耶孃,一種惜身命,一種憂死亡

未晠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
未,来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》,原文:重阳来未

茂坤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
茂,来源于张嵲的《宋诗》《叹名》,原文:德茂功成,率祀無疆

璋柏

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
璋,来源于李祁的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:斷璋殘璧忽我贈,把玩溢目驚輝光

楠思

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:楠枯倒壑雖無用,龜老搘床故有靈

垣琤

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
垣,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:三年偶忝西垣職,致身似得文章力

瑧屿

拼音五行释意
zhēn玉名。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

奕天

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奕天,来源于魏野的《宋诗》《和酬入内赵供奉见赠》,原文:奕奕天風吹角巾,松聲水色一時新

酝樱

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

炯序

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炯,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:炯然耀電光,掌握罔正夫

冉墨

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《鱼》,原文:冉冉鴻鴈度,蕭蕭帷箔秋

淖颐

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淖,来源于裴夷直的《唐诗》《戏唐仁烈》,原文:如今大索不相容,省口何如且泥淖

翙曦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绚梓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

琮容

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琮,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

沧越

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沧,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其二》,原文:侬今已是沧浪客,莫向尊前唱教池

涵旎

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涵,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:朝涵卞峰雲,暮作霅溪瀨

璂宁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淖晣

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淖,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:平明踐淖行百里,輕快勿假靈壽扶

艾巡

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
艾,来源于李觏的《宋诗》《惜才》,原文:嘉節迫蒲艾,早計數萸菊

零浦

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
零,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》,原文:何時一杯酒,相對話飄零

媛晖

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
媛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:101 美女为媛

淑睨

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淑,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 戒谨恐惧》,原文:偉節聲名蓋一時,夫人淑德最相宜

棕葭

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
棕,来源于释德洪的《宋诗》《唐生能视手文乞诗戏赠之》,原文:棕鞋閒踏軟紅塵,道眼青山認得真

蓁姿

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蓁,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:入眼荒蓁古殿秋,歲華遷謝沒人修

晳黛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

烽昙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
烽,来源于蒋贻恭的《唐诗》《谢郎中惠茶》,原文:鴨綠桑乾盡漢天,傳烽自合過祁連

瑗术

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

骃珧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

濡桢

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
濡,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□□無濡足,千秋長□□

析榆

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
析,来源于元稹的《唐诗》《得乐天书》,原文:如析栴檀香,片片體非別

楦正

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

苡允

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苡,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其七》,原文:薏苡低垂菰米老,花鵝繡鴨陣橫塘

庭浩

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
庭浩,来源于司马光的《宋诗》《送茹屯田知无为军》,原文:階除偶獨立,滿庭浩風露

棠汝

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
棠,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:棠陰閩嶺外,星傳浙江東

勉樟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勉,来源于王柏的《宋诗》《题抱膝庵》,原文:諸兄在天祿,勉去繼清塵

爕瑧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn玉名。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

园暖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
园暖,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:蝴蝶西园,暖日明花柳

晓含

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
晓,来源于白居易的《唐诗》《曲江独行》,原文:麦秋时、晓寒慵起

琥专

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 二》,原文:寿香喷处芝兰馥,寿洒斟时琥珀浓

汐泯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
汐,来源于杜光庭的《唐诗》《题空明洞》,原文:曉汐漲何許,微茫泛江皋

灵岚

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
灵,来源于姜特立的《宋诗》《赏花醉吟》,原文:灵液注,蕊珠开

婳奂

拼音五行释意
huà指静好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

凰炯

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
凰,来源于杨徽之的《宋诗》《宿廖融山斋》,原文:巽巖許其詩,鳳凰飛處別

昂盂

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昂,来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》,原文:白马红缨麾盖下,紫袍金带气昂昂

缮涔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

蕴净

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

术焘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:爽继云龙饼,香无芝术名

昙齐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

钊楣

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

俐霓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
俐,来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

晗钊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琯惜

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琯,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:雪山行獻琯,早晚到星槎

湘静

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
湘,来源于朱熹的《宋诗》《马上赠林择之》,原文:昔聞瀟湘好,今作瀟湘遊

圆萦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
圆,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一二》,原文:月有重圆,人谁长健,一回相见一回难

洌沫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

颉枫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

彬炀

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・二煞》,原文:漆燈猶未滅,留待沈彬來

瑗茯

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

暌易

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暌,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》,原文:撫孤一流慟,懷舊日暌違

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