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无棣高中2022录取名单

汪仁邕作者：汪仁邕2022-06-20 10:12:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

无棣高中2022录取名单

凇鼎

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

璇磐

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
璇，来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其一》，原文：昨夜璇霄素魄淪，一痕初復便精神

昕潜

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昕，来源于刘黻的《宋诗》《次酬吴仙尉张都监游兴教寺》，原文：昕朝避黄屋，露禱動蒼穹

旬禧

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旬，来源于吴潜的《宋诗》《出郊偶赋》，原文：旬月不自保，敢作期歲期

巍鑫

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
巍，来源于唐庚的《宋诗》《五杂俎》，原文：巍巍列聖業，欲頌慚非甫

灿烊

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
灿，来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》，原文：恰则元宵，灿万灯、星球如昼

桐纤

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桐，来源于利登的《宋诗》《郊外》，原文：河風吹鳥迥，嶽雨滴桐疎

析蓬

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
析，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：景伯曰：「楚人围宋，易子而食，析骸而爨，犹无城下之盟

岳靖

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
岳，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》，原文：（见科）（白敏中云）请岳母稳坐，将酒来，我与岳母把杯呵

棋桠

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
棋，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》，原文：陰沉畫軸林間寺，零落棋枰葑上田

朦常

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
朦，来源于郑起的《宋诗》《关山月》，原文：朦朧荆棘一鳥飛，屢唱提壺酤酒喫

零冰

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
零冰，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：遠籟飛簫管，零冰響珮環

棠本

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
棠，来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗（原情寄嘲。三首） 一》，原文：世臣本非喬木，故笏真是甘棠

资堇

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
资，来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》，原文：上方拊髀，要资颇牧作长城

榭晷

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
榭，来源于郭印的《宋诗》《留宿田家》，原文：九日無悰懶出關，强登雲榭望泉山

明如

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
明如，来源于王初的《唐诗》《早春咏雪》，原文：麻衣道眼明如月，學士神仙带不來

峪豫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

嵊天

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

澧荏

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澧，来源于张良臣的《宋诗》《示长芦仁禅师》，原文：漠漠萍號雨，瀟瀟澧有蘭

沛薏

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
沛，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其一○》，原文：雲忽油然雨沛然，黄童白叟盡成顛

旨曦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旨，来源于王安石的《宋诗》《苏秦》，原文：兩詩護宗旨，萬仞仰峻嶺

芮竣

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
芮，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：周芮良夫之诗曰

箴藻

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
箴，来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》，原文：唱酬同記錄，得失暗規箴

昊青

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昊，来源于吕夷简的《宋诗》《句 其四》，原文：意古直摩軒昊頂，言微都洩鬼神私

曜玄

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
曜，来源于白居易的《唐诗》《入峡次巴东》，原文：百穀且繁三曜在，牲牢郊祀信無窮

隆浠

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
隆，来源于陆游的《宋诗》《羸老》，原文：配享潔尊，永隆萬葉

常葭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
常，来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》，原文：翁常解衣，騷騷治具

本奥

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
本，来源于王昌龄的《唐诗》《别刘谞》，原文：化育之本，匝地普天

谦奘

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
谦，来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》，原文：（地山谦）坤上艮下 《谦》：亨

晷胧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
晷，来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其四》，原文：一梦浮生未觉，三冬短晷堪惊

淮萃

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
淮，来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其一》，原文：淮陰清夜驛，京口渡江航

秋澧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
秋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，九月，大雩

骓曦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

潭谧

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潭，来源于王安石的《宋诗》《出定力院作》，原文：凌晨味潭菊，薄暮翫峰蓮

旆潜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旆，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》，原文：經爲遊客歡閭里，特羨朱軒擁旆旌

淳勘

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淳，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・鹊踏枝》，原文：乳浮香焙誰同試，螘泛家篘分外淳

昕什

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昕，来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一旦有其家，昕昏如主賓

漪耘

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
漪，来源于邓肃的《宋诗》《雹》，原文：想見荷葉盡，北風卷寒漪

隋晴

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
隋，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 十》，原文：託根陳土隋風煙，送盡鯉魚蜚上天

焱瑧

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
焱，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》，原文：焱馳不自定，相與扶其顛

闻蘅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闻，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：闻廉泉、似是紫岩，螟蛉兄子

倾苒

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
倾，来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》，原文：绿水平湖，浸芙渠烂锦，艳胜倾国

姬苑

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
姬，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十六》，原文：芸黃壯士髮，沾灑妖姬袂

桓绚

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桓，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：桓，诸侯也，不能朝天子，是不臣也

宣濡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
宣，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十三》，原文：聖主崇儒本，文宣教愈□

固朔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
固，来源于朱熹的《宋诗》《题二阕后自是不复作矣》，原文：築城奕奕，于以固敵

渌梁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
渌，来源于程颢的《宋诗》《哭张子厚先生》，原文：可喜盍親尊酒渌，成霖未放海雲紅

霖浦

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霖，来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》，原文：尽洗中原，遍为霖雨，宴後堂歌吹

旌枫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以旌负侯而俟

遒昙

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
遒，来源于释德洪的《宋诗》《又次韵五首 其五》，原文：反嗟從來見未嘗，字體遒媚笔意剛

珐柃

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

振珉

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
振，来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》，原文：皇祖以配，大孝以振

朝恽

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
朝，来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其四》，原文：滿朝冠劍東方明，宮門未啓君朝醒

纶晳

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纶，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》，原文：轻纱细葛，纶巾和羽扇

淙琮

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淙，来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》，原文：碧淀紅涔崿嶂間，淙嵌洑岨洊成灣

珞晷

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
珞，来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》，原文：步摇翹玉中心整，瓔珞塗金四面勻

阔英

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
阔，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：素蕴未施展，阔步尚淹留

湲荔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
湲，来源于张镃的《宋诗》《夜赋》，原文：林風夕和真珠泉，半匙清粉攪潺湲

舜桑

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
舜，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其二》，原文：五十慕父母，虞舜稱稽古

涔郅

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：轉蓬憂悄悄，行藥病涔涔

翎琅

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
翎，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・三煞》，原文：顧此翅翎短，豈能超五嶽

琥波

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
琥，来源于李纲的《宋诗》《戏成短歌从志宏求芍药》，原文：菊拈黄金嫩，杯倾琥珀浓

娇映

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
娇，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其三》，原文：几许风流，几般娇懒

琅皖

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琅，来源于邵雍的《宋诗》《求信吟》，原文：家聲宜有琳琅器，兄職今峨獬豸冠

鼎明

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
鼎明，来源于释法秀的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：淑氣含公鼎，明時預政機

瞻楹

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瞻，来源于陈巖的《宋诗》《思贤巖》，原文：共仰新侯伯，同瞻舊宰臣

慕未

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
慕未，来源于卢纶的《唐诗》《晚到盩厔耆老家》，原文：殘年更何慕，未死即神仙

浠艾

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于徐凝的《唐诗》《汉宫曲》，原文：協趣在山林，移根出蓬艾

霜肖

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
霜，来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其二》，原文：不觉星霜鬓边白

析彰

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
析，来源于苏辙的《宋诗》《李简夫挽词二首 其二》，原文：東南離析僅遺餘，枉受污名僭帝名

卿芹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
卿，来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其一》，原文：去華雖不第，谷口豈其卿

蕴冶

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕴，来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》，原文：快写平生蕴

缔炫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

湘旆

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
湘，来源于赵蕃的《宋诗》《别邢公昭丈》，原文：淫哇弄氣態，□我瀟湘清

茂城

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
茂，来源于刘光的《宋诗》《题南峰蓝光轩》，原文：茂先知味易，曼倩恨偷難

恒潞

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
恒，来源于王质的《宋诗》《题蕲倅烟霏亭》，原文：人生不如意，十事恒八九

韦曙

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
韦，来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》，原文：去天尺五，人望城南韦杜，画戟衣翻，门施行马，行看开府

烯缤

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

淅札

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
淅，来源于员兴宗的《宋诗》《次韵送邓祭酒 其三》，原文：風飄淅瀝鬧諸鄰，却掃衡門溷世塵

林蔷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
林，来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》，原文：上林红英繁

艾执

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
艾，来源于薛季宣的《宋诗》《读春秋有感》，原文：来戴钗头艾虎儿

崔蓁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
崔，来源于章甫的《宋诗》《王梦得意久出远归惠诗次韵》，原文：晨鑣載賓從，披霧陟崔嵬

箴灏

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箴，来源于曾极的《宋诗》《吴大帝庙》，原文：可憐一念尤迂闊，朗誦西山夜氣箴

炜釉

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

翡浩

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
翡，来源于湘驿女子的《唐诗》《题玉泉溪》，原文：綵燕雙簪翡翠翹，巧裁銀勝試春韶

崇昃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
崇，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其四》，原文：烝嘗萬世，福祿來崇

宣旭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
宣，来源于苏舜钦的《宋诗》《沧浪静吟》，原文：光溢圖諜，宣用登歌

献浦

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
献，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其一》，原文：待留取、频频献

澜夕

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
澜，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》，原文：正秦淮、翠溢回澜

嵇存

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
嵇，来源于赵蕃的《宋诗》《口占》，原文：細推亦何樂，正類好鍛嵇

朔暌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
朔，来源于王之道的《宋诗》《四祖山》，原文：朔風扣羣木，嚴霜凋百草

觉奕

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
觉，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：觉来幽梦无人说

奥瓷

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

颐葆

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颐，来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》，原文：愿祝届期颐

圆炯

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
圆，来源于李新的《宋诗》《赠术士罗公弼》，原文：又不知何日再圆

箴漫

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
箴，来源于戴敏的《宋诗》《赵十朋夫人挽章》，原文：我羨子高趣，子聆我微箴

芊蘅

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芊，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 颜鲁公》，原文：江上草芊芊，春晚湘妃廟前

奈贞

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
奈，来源于强至的《宋诗》《客有貌吾陋容者以诗谢之》，原文：豈獨我如此，聖賢無奈何

棹锦

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
棹，来源于胡仲弓的《宋诗》《西来洞天》，原文：晚色催征棹，斜陽戀去桅

鹤冽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
鹤，来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》，原文：傲松筠，抚龟鹤，乐蓬壶

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