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取名字要阳光明媚的日子吗

王烯轼作者:王烯轼2022-06-20 20:28:32

取名字要阳光明媚的日子吗

隋榭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隋,来源于赵公硕的《宋诗》《宰余杭游洞霄》,原文:寒煙陳后長門閉,夜雨隋家舊苑空

普旒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
普,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其七八》,原文:自是普通年遠事,莫將一樣看春風

桢繁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

容纮

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《建宁重五》,原文:禮容秩秩,羽舞煌煌

湲绚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
湲,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:西峯崢嶸噴流泉,橫石蹙水波潺湲

篁晢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《贫居即事六首 其五》,原文:雨過松篁多樣翠,風迴蘋藻一般香

萄胧

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
萄,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二十》,原文:鸂鶒刷毛花蕩漾,蒲萄上架月縱橫

秋存

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
秋,来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》,原文:今年秋

诗畅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
诗畅,来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其二》,原文:乐以琴诗,畅会寻思

禧渲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禧,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:錫茲福禧,以惠四國

逵珧

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
逵,来源于熊德修的《宋词》《洞仙歌》,原文:門外黄塵沒九逵,坊中叢桂長樛枝

尚岿

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
尚,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:北來尚何時,汀洲白蘋老

夷珑

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
夷,来源于王禹偁的《宋诗》《笙磬同音诗》,原文:蠻夷陪作位,犀象舞成行

季宓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
季,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:其称王季子何

蕴央

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

津郅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
津,来源于刘克庄的《宋诗》《首春九日寿溪三绝 其一》,原文:城裏住煙霞,天津小隠家

瑱徽

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

种璂

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
种,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其二》,原文:中有瑶池千岁种,整严妆、来作巢仙侣

敖志

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
敖,来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》,原文:終期赤松輩,敖蕩成蛟虬

初烯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
初,来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》,原文:薄衣初减,绿蚁初尝

滦陟

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于姚勉的《宋诗》《题梅谷诗藁》,原文:先人昔慕栖山樂,賤子今懷陟岵悲

琮樨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琮,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:磊砢任棟梁,溫潤中琮璧

常燃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
常,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:寻常行处寻欢适

凝覃

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凝,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》,原文:尚衰草连天,暮烟凝碧

飔琛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

镌渝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

萱裕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》,原文:彩舞萱堂喜气新

淅月

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
淅,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:何許結蓬茅,草樹風淅瀝

湲谆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:千嶂翠合沓,一水清潺湲

正君

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
正君,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:乃知不能正君者,雖有議論徒紛紛

戎灿

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
戎,来源于晁公武的《宋诗》《句 其四》,原文:柴門非故國,戎馬尚他鄉

覃惋

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
覃,来源于洪咨夔的《宋诗》《白羊同行五六登无尽墓入义方传庆寺读钟离公所书两句赠八琼张子高碑及吕公来访事程教有诗次其韵 其二》,原文:福覃貽厥,恩被黎蒸

畚沧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:不負一畚土,私輒逃丁籍

彰桔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
彰,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其七》,原文:奉安欽敬祈民福,應感昭彰佑帝庭

懿绘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
懿,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:永懷古人懿,屢嘆春風前

栎筠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

映英

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
映,来源于司空图的《唐诗》《杂题二首 一》,原文:照花前後鏡,花面交相映

函璐

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
函,来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其一》,原文:承明常謁帝,函谷坐成仙

诺瑧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn玉名。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:此奚斯之声也,诺已

仓原

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:春日载 阳,有鸣仓庚

炽麒

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

嶛铮

拼音五行释意
liáo高。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

皓晟

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
皓,来源于韦庄的《唐诗》《辛丑年》,原文:朝觀細腰舞,夜聽皓齒歌

亭戈

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
亭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻初出颍口见淮山》,原文:亭亭幾長身,斯可謂之士

麟颐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
麟,来源于方信孺的《宋诗》《动石》,原文:龍逝鼎河寂,麟傷周道湮

单择

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其一》,原文:不争教刘沛公这一篇无行径,单注定汉天下有十年不太平

庭翊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
庭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:庭院深沉日正永

诺硝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」许诺

鼎郁

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鼎,来源于王昌龄的《唐诗》《击磬老人》,原文:一心在陳力,鼎列夸四方

濡贤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
濡,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:催科不拙亦安出,吾民瀝髓不濡骨

汉韪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠米元章二首 其一》,原文:仗汉节,伸大义,伐可汗

怀皙

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
怀,来源于贾岛的《唐诗》《送道者》,原文:开怀抱,有青梅荐酒,绿树啼莺

京炯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
京,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、叔孙得臣如京师

椒晠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
椒,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:危亭誰結據山椒,名第仙人不可招

爕祁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

情懿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
情,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪与渔者宿》,原文:多情到了多病

犹幻

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
犹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:放犹屏也

里潭

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
里潭,来源于吴芾的《宋诗》《挽姚君二首 其二》,原文:还记月华小队,春风十里潭州

茯帧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
茯,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:矮瓶未罄長鑱健,且傍雲根飽茯苓

渭魁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
渭,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四○》,原文:長安渭橋路,行客別時心

曜采

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
曜,来源于李益的《唐诗》《金吾子》,原文:睿覽八紘外,天文七曜披

伊沫

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《楼上醉书》,原文:四隣梨花時,二月伊水色

邕皙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
邕,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

鸿仞

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
鸿,来源于陈嘉言的《宋诗》《题太姥墓》,原文:记当初归我,似德耀、嫁梁鸿

嶛缨

拼音五行释意
liáo高。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

毓存

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
毓,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:聖毓尼丘家闕里,泉脈胡爲今在是

犹琯

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
犹,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:犹忆西楼著意深

茉自

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
茉,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其二》,原文:胆瓶茉莉尤香

舸臻

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
舸,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春锄行》,原文:永懷五湖客,一舸凌雲濤

韬含

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《感李花》,原文:龙豹莫藏韬略手,犬羊快扫腥膻迹

懿年

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
懿年,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:淑德兼前懿,年齡甫八旬

尤罡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尤,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:老去尤耽句,春来更憶鄉

术缮

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:我有半仙丹,和劑等菖术

旬中

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旬中,来源于梅尧臣的《宋诗》《至和元年四月二十日夜梦蔡紫微君谟同在阁下食樱桃蔡云与君及此再食矣梦中感而有赋觉而录之》,原文:謝了還開肯悟空,一年三十六旬中

煦肖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
煦,来源于洪适的《宋诗》《江守置酒盘洲张贰卿两宪及景卢同集时江新兼泉司》,原文:未有可分和氣處,薰然煦甚自喬松

茯闻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茯,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:注缾雲母滑,漱齒茯苓香

斌瑱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

乾昕

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
乾,来源于周密的《宋诗》《赋松山》,原文:國有乾坤大,王今叔父尊

州璁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
州,来源于饶节的《宋诗》《仲高留题转物堂亦次其韵》,原文:延州紅勝洛州花,打剥工夫阿那家

敦渊

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
敦,来源于周密的《宋诗》《花边小勺杂言》,原文:佳句神其吐,律身未敦龐

秸璇

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

奘棂

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

棋依

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
棋,来源于陈造的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:客約溪亭飲,僧招竹院棋

娥凇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
娥,来源于释德洪的《宋诗》《送楞严经珣维那》,原文:延首視太清,飛娥已來御

德隽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:同力,度德

瑶鸢

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑶,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:未断尘缘,暂别瑶池宴

洲燃

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洲,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其九》,原文:詩題:蔡洲首句:蔡洲昔人居

洲琢

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洲,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 牛山》,原文:無能裨聖代,何事別滄洲

楹域

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楹,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:巋然重林間,楹桷極華美

晨仑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其四》,原文:篙師喜冰拆,理楫事晨邁

涛明

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
涛,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:松风响翠涛,槲叶烧丹灶,先生醉眠春自老

召矜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
召,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:行當宣室召,還應傅巖求

俐廷

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
俐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二六》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

蘅涔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蘅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

町仓

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
町,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:我老無町畦,出口見方寸

祺皖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祺,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:新年动、定拥新祺,有孙来捧醪醴

情辕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
情,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其三》,原文:转情伤

瑹敖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于释梵卿的《宋诗》《偈》,原文:元宵燈火出遊敖,鬭巧爭妍照綵鰲

灏绚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

喻璋

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
喻,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:古之君子,举大事,必慎其终始,而众安得不喻焉

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