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杨丙的男孩取名

贾琲钲作者：贾琲钲2022-06-21 02:37:32

男孩，

杨丙的男孩取名

奥玄

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
奥，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：淇奥文雅地，相門英妙才

南炔

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
南，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：南方即此寶，南人獨爾迷

诏晃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
诏，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：50　诏，亮，左，右，相，道也

珈亘

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珈，来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》，原文：斑衣就養榮三釜，錦誥分封備六珈

单麟

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
单，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：凉入苎衾单

谒尉

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：入，弗谒

闲由

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
闲，来源于杨万里的《宋诗》《兰溪解舟四首 其三》，原文：闲行春尽时

意炔

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
意，来源于曹勋的《宋诗》《和曾守出后房丽人》，原文：精意答蕃厘

秋肖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
秋，来源于韦骧的《宋诗》《讯鞫有闲呈德夫》，原文：秋露日以繁，秋氣日以清

识烨

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
识，来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其二》，原文：惯来往，柳外花间，莺燕都识

贤绪

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
贤，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：举贤而置之，聚众而誓之

缈洛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缈，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：缥缈哀音，发龙笳凤箫

与普

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》，原文：噫，记与君同

潜陇

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
潜，来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》，原文：我昔檇李寓，君方錫山潜

储凡

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
储，来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其一》，原文：井络储精，岷江锺秀，挺生名世真贤

篁粤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
篁，来源于杨万里的《宋诗》《拟进士金波丽鳷鹊诗》，原文：巖壑未銷連夜雪，松篁深映一川梅

炅谧

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

濡勘

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
濡，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・贺圣朝》，原文：妖風失威兮斂以奔，魃濡厥裳兮伏以蹲

礼燃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
礼，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：故礼主其减，乐主其盈

庄翡

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
庄，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其五》，原文：我只愿罢职归农乐残年，向心这职田庄耕锄为伴

燏析

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

稽燃

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
稽，来源于释元肇的《宋诗》《寒食》，原文：夜半天樂清，龍象稽首還

辽鼎

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
辽，来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》，原文：雁空辽邈

潭辰

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
潭，来源于郑獬的《宋诗》《夜半》，原文：兀坐澗陰，潭空月沉

博虢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
博，来源于黄庶的《宋诗》《送苏田司理》，原文：敢將有聲畫，博君無聲詩

浠植

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》，原文：至信及豚魚，深恩被動植

白言

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
白言，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：我頭半白言稍傳，晚出要教識前賢

惟蔳

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
惟，来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》，原文：溪外无尘，惟掩柴扉

伽邕

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
伽，来源于邹浩的《宋诗》《望澹山》，原文：抗疏明時效伏伽，一歸七度試春紗

筠煜

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
筠，来源于孟浩然的《唐诗》《送张舍人往江东（此诗见韦庄《又玄集》卷上。案《全唐诗》卷一七五作李白诗，题曰《关张舍人之江东》，诗同，不重录。惟第二句「正在秋风时」，《全唐诗》「在」字作「值」，三句「天晴一雁远」，「晴」字作「清」为异耳。〖《文苑英华》卷二六九、《唐文粹》卷十五、影宋本《李太白文集》卷十四皆收此诗为李白作。〗）》，原文：救時或用魯連子，談古空如司馬筠

淮研

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 汀鹭》，原文：短棹浮淮

磊莞

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
磊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝出小次用《干安》。》，原文：使君稟天秀，磊磊真長才

烨渤

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

恢罡

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
恢，来源于何澹的《宋诗》《和王成之同赵达明游西湖》，原文：灌畦搰搰知同病，遊刃恢恢想自如

瑥融

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于周弼的《宋诗》《七里濑》，原文：七月十五夜，我在祝融峯

赓植

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
赓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》，原文：引宫商、细赓郢唱，向樽前、谁为一歌之

奥白

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
奥，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：高文奥學乃餘事，一門躬行如萬石

郝琮

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郝，来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》，原文：河東安世工補亡，伏日郝隆便曬腹

霆泽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
霆，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 一》，原文：不驚赤日雷霆吼，但怪青天雪雹鳴

荣迪

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
荣，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其八》，原文：四愿老安乐，疾病免相荣

淼仞

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
淼，来源于赵蕃的《宋诗》《寄克斋舅氏》，原文：神龍此蟄蟠，雷玉吐淼淼

燮峤

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
燮，来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》，原文：吾皇得相柄文武，調燮四序齊璇璣

尹存

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
尹，来源于徐积的《宋诗》《锦被堆》，原文：淵明一縣尹，折腰憎督郵

凌徵

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凌，来源于赵蕃的《宋诗》《再赠》，原文：風枝忽交戛，月影爭凌亂

朔篁

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：有荐新，如朔奠

些棂

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
些，来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪韵 其二》，原文：乱山深处，尚留些子春色

霆媵

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
霆，来源于刘克庄的《宋诗》《米元章有帖云老弟山林集多于眉阳集然不袭古人一句子瞻南还与之说茫然叹久之似叹渠偷也戏跋二首 其一》，原文：乘飛霆而追逸景兮，歙砉掃滅而無蹤

晋尚

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」乃许晋平

纭瞳

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
纭，来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》，原文：了然相对，又是梦纷纭

虔孜

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
虔，来源于萧元之的《宋词》《菩萨蛮》，原文：虔州之民十萬家，下車公議亂如麻

圭皓

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
圭，来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》，原文：無辭訪圭竇，且願見瓊枝

缔虞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

旒铭

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
旒，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：一朝飛章達旒扆，往往一夜曾躬披

翼同

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翼同，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一○一》，原文：帆翅初張處，雲鵬怒翼同

昃凌

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
昃，来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》，原文：王程無留駕，日昃未遑歇

恤笈

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
恤，来源于晁说之的《宋诗》《为客》，原文：賢哉別駕眷遷客，不恤罪罟深相親

琬沧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琬，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》，原文：一從寇滅二十年，琬琰雕鐫賜重疊

郄严

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

郅本

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
郅，来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》，原文：降逾洞庭險，梟擬郅支窮

闳渲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闳，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

域炫

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
域，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・甜水令》，原文：應嗤萬里通西域，只得連山苜蓿根

德勉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
德勉，来源于吕定的《宋诗》《追和苏子瞻游峡山寺韵》，原文：時祀每懐霜露感，祖宗功德勉攀躋

翩戍

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
翩戍，来源于吴融的《唐诗》《杏花》，原文：望杳杳飞旌，翩翩戍骑，初过边头

缥纭

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缥，来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》，原文：我这一点真情魂缥渺，他去后，不离了前后周遭

闳祯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

骏炯

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
骏，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：乱石滩冲浪战舡内，连云栈思乡骏马嘶

澄凇

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
澄，来源于文彦博的《宋诗》《问栝》，原文：天宇澄明

曦境

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
曦，来源于文彦博的《宋诗》《北都留守相公韩以某顷守魏都粗脩斋舍特加标牓仍示雅章谨依高韵》，原文：夏畦雲稼憂芳蕤，炎官火傘烘晴曦

析白

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
析，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其二》，原文：東坡老仙有奇句，析韻琢句光斕斑

悟知

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
悟知，来源于刘克庄的《宋诗》《赠谢子杰校勘六言三首 其二》，原文：世閒能悟知幾人，墨本珍傳意愈勤

燿晷

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
燿，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：候蟲呻吟而競秋兮，熠燿夕飛而流光

淅缎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淅，来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其一》，原文：瓦乾淅淅初鳴霰，畦潤漸漸想沒鉏

越弛

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
越，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：越橘如金丸，爛然已盈篋

茗誉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茗，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵平仲侍郎移居见简》，原文：煮茗尋安老，披莎訪稚川

珹研

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于王安石的《宋诗》《江宁夹口二首 其一》，原文：吾儒任學術，精力事研究

寅纲

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
寅，来源于武元衡的《唐诗》《宜阳所居白蜀葵荅咏柬诸公》，原文：僂指寅年已半强，煩歊能幾還凄凉

湫瑞

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
湫，来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》，原文：眼前未見古龍湫，望望前山景自幽

知沅

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
知沅，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其七》，原文：寧知沅水上，復有菊花杯

怀赫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
怀，来源于姚合的《唐诗》《酬卢汀谏议》，原文：牛斗辉腾气概，风云壮入襟怀

燮鸥

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燮，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》，原文：你管燮理阴阳，掌握朝纲

盂谒

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
盂，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其七》，原文：牡丹大盤盂，酴醿鬰蛟龍

魁郄

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
魁，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：陆魁堆以蔽视兮，云冥冥而闇前

盂笛

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
盂，来源于刘黻的《宋诗》《月》，原文：鉢盂上安柄，至今成話霸

璋书

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璋书，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四七》，原文：原自有、孔璋书檄，元龙豪气

捷闰

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
捷，来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》，原文：念當時值泰，豈嘆徑未捷

札瑥

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
札，来源于张继先的《宋词》《南乡子》，原文：滿篋御詩兼御札，到時松院與誰看

箫驹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
箫，来源于萧微的《唐诗》《题少陵别墅》，原文：凤皇台上望，琼箫绝

般韦

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
般，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》，原文：彭伉心相似，承禎趣一般

霈晏

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霈，来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

缔缤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

瞳渌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瞳，来源于陆游的《宋诗》《湖上急雨》，原文：蓬萊老仙出迎客，朱顔綠髮仍方瞳

缤绡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
缤，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

霄伦

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
霄，来源于周行己的《宋诗》《春日五首 其三》，原文：亭亭映碧霄，茨屋安得蔽

仁沧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仁，来源于史浩的《宋诗》《次韵林寺簿立冬日斋祠精进寺》，原文：赦匪其私，仁則有裕

崔博

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
崔博，来源于晁说之的《宋诗》《幽斋》，原文：今日老輸崔博士，不妨疎逸伴雙旌

滇志

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
滇，来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》，原文：武皇開疆三萬里，滇池初穿柏梁起

蓁懿

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蓁，来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》，原文：姦雄幾許埋蓁莽，笑語何妨擁蕙蘭

境隋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
境，来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其一》，原文：提携远尘境

楦嵊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
楦，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

久笙

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
久笙，来源于李纲的《宋诗》《梁山观音寺》，原文：夜久笙箫吹彻，更深星斗还稀

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