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中小学录取名单公布

张赓作者：张赓2022-06-21 04:30:32

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中小学录取名单公布

岱珉

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岱，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》，原文：一朝六鼇被釣去，岱輿貟嶠沉洪濤

祁君

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
祁，来源于陆游的《宋诗》《发丈亭二首 其一》，原文：苜宿黎祁湯餠供，一澆眊矂强持盃

贞琉

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
贞，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十二》，原文：（水雷屯）坎上震下 《屯》：元亨，利贞

伦缈

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
伦，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：为子受之父，为诸侯受之君，已废天伦而忘君父以行小惠，曰小道也

影州

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
影，来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其五》，原文：皱绡池影泛红蔫

畅嶂

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
畅，来源于徐夤的《唐诗》《恨》，原文：则被这红灼灼洞中花，碧澄澄溪上水，赚将刘阮入桃源，畅好是美，美

啸芗

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
啸，来源于无名氏的《宋词》《抛球乐小抛球乐・抛球乐》，原文：命啸无人啸，含娇何处娇

采芮

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
采，来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》，原文：文采日化，儒效力弼

墨白

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
墨白，来源于苏轼的《宋诗》《送酒与崔诚老》，原文：迷雲頭上黑如墨，白日茫茫幾箇知

林辰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
林，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：青林虎丘寺，林際翠微路

鑫浦

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》，原文：閏牽寒氣早，何浦值賓鴻

盛茂

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
盛茂，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：青盛茂竹林松坞，早来到祖宗坟院

暌笙

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
暌，来源于释惟晤的《宋诗》《次韵奉和》，原文：承詔不敢留，歡言遽暌違

容炅

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
容，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：称心容易足君欢

洵勉

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
洵，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》，原文：頗聞昭代洵黄髮，未許先期訪赤松

泯丁

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
泯，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其二》，原文：高名寧泯沒，老意自淒涼

松庚

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
松，来源于胡君防的《唐诗》《句》，原文：松品落落，雪格索索

魁翀

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
魁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第五盏用《玉兔》。》，原文：秋空矯首瞻魁彩，夜燭憑花聽雁音

时皤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
时，来源于王之道的《宋词》《谒金门》，原文：此时知不知

苡骃

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
苡，来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》，原文：門闌無薏苡，泉石自從容

瑜轶

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑜，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：珣瑜卧第郢佑默，誰爲唐室回狂瀾

橙如

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
橙如，来源于洪咨夔的《宋词》《满江红》，原文：酒喜新篘綠，橙如故歲黄

晨婧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晨，来源于胡惠斋的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：晨爨不暖釜，朝飯亦輟匕

纤虔

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣赴官江南》，原文：纤柔处，试摘花香满，镂枣成班

与燿

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
与，来源于方回的《宋诗》《牛触马》，原文：鸥与鹭，莫相猜

萦芍

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
萦，来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》，原文：萦萦滋味恶，在心头

棹沛

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
棹，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿叔祖得园池之胜于万山深处将拔宅而居焉以诗奉饯》，原文：肩兰桨，萦桂棹，出波津

胧帧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：蝴蝶枕前颠倒梦，杏花枝上朦胧月

筝霁

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筝，来源于司空图的《唐诗》《淮西》，原文：尘锁宝筝弦柱

章芮

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
章，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》，原文：但令文章顯，不愧時俗偷

恤睿

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
恤，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其八》，原文：三年銜恤空餘息，一日忘形願少留

恬中

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
恬，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三六》，原文：先生操術本真儒，進退恬然與道俱

燃维

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燃，来源于牟融的《唐诗》《秋夜醉归有感而赋》，原文：新火乘時焰已燃，寒雲收盡晚晴天

玢缔

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

啸之

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
啸，来源于许浑的《唐诗》《凌歊台送韦秀才》，原文：岭猿啸罢千山碧

霁札

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
霁，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》，原文：收拾浮云放新霁

晳颜

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晳，来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》，原文：此題要補束晳亡，更恐有詩書雪堂

翩颜

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翩，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其六》，原文：頹想臥瑤席，夢魂何翩翩

舜瑷

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
舜，来源于释重显的《宋诗》《僧问四宾主因而有颂颂之 其三》，原文：雖云老農圃，未害樂堯舜

岱峥

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
岱，来源于陆游的《宋诗》《游鄞》，原文：大極何年誕帝孫，中居岱嶽鎮乾坤

霄璁

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霄，来源于叶茵的《宋诗》《秋夜》，原文：迴聳霄漢外，雲裏路岧嶢

栗寓

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
栗，来源于曾丰的《宋诗》《赣县向宰座上见绿萼梅主簿程开老相勉赋诗》，原文：梢頭繭栗幻柈杅，有許包藏費天巧

术昱

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”叔术觉焉，曰：“嘻

序临

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
序，来源于张继的《唐诗》《华清宫》，原文：霜露肅時序，緬然方獨尋

含晤

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
含，来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》，原文：他日思良會，含情時永吟

椎德

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
椎，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其三》，原文：捨得大士打門椎，掣肘歸去叫不應

缨莱

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
缨，来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》，原文：父母之丧，衰冠绳缨菅屦，三日而食粥，三月而沐，期十三月而练冠，三年而祥

华纶

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
华，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：己巳，宋华亥、向宁、华定、华貙、华登、皇奄伤、省臧，士平出奔楚

斓品

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
斓品，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：岁岁今朝，斑斓品戏，举觞称寿

谒维

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：卜人谒之，曰：『生有嘉闻，其名曰友，为公室辅

睿棠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
睿，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其二》，原文：重屋雕甍勢欲翩，睿題藻翰揭中天

璞弈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璞，来源于王安石的《宋诗》《和王微之秋浦望齐山感李太白杜牧之》，原文：爲珠懸寶髻[二一]，作璞間金鈿

易箐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
易，来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》，原文：易之廣大，無方無體

皤棂

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
皤，来源于王易简的《宋诗》《咏保母帖》，原文：［外上］兔走乌飞，星移物换，看看鬓发皤然

其濡

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
其，来源于宋庠的《宋诗》《废书》，原文：其遷者初，其新者中

珺沛

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》，原文：幾日淋漓侵暮角，數宵滂沛徹晨鐘

楚佰

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
楚，来源于范浚的《宋诗》《贺长兄茂宽赐绯》，原文：想千岁、楚人遗俗

研洲

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
研，来源于阳枋的《宋诗》《和陈希舜浊醪二首又次为谋深远之作一首 其三》，原文：研朱朝點易，搗蘖夜潢經

枫振

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
枫，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二二》，原文：挂屩枫前草草杯

翩蔚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
翩，来源于项安世的《宋诗》《游云门山读亭中诗板拟丐使者以石易之》，原文：翩翩蝴蝶成雙過，兩兩蜀葵相背開

凝般

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凝，来源于丁谓的《宋诗》《书》，原文：凝旒肅穆，鳴佩舂容

鹄汶

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鹄，来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》，原文：独倚阑干，浩歌长啸，惊堕云飞鹄

竣旌

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
竣，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：樂章輕鮑照，碑板笑顏竣

缈融

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缈，来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》，原文：缥缈

昶初

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昶，来源于韩偓的《唐诗》《三月》，原文：詩中「暮煙」，石刻原作「暮煙」，王昶謂是筆誤，今據正

黎宣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
黎，来源于释宗杲的《宋诗》《守净禅人求赞》，原文：縱饒黎庶無知識，不可公王盡信邪

璎炜

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

柒茯

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

漓姬

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
漓，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：相逢却喜詩無恙，醉墨淋漓黑老鴉

兹正

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兹，来源于叶茵的《宋诗》《扫榻》，原文：從兹花發知多少，試訪彭門舊講堂

淄舸

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淄，来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》，原文：詩成凌鮑謝，酒飲竭淄渑

韧淖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：貪降納侮理固宜，泥淖華容幾盡剿

纫蓬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

函娣

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
函，来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》，原文：閱人妙學函明鏡，飛鏑清心本素風

缈廷

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缈，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：吹台高、霜歌缥缈

楠泓

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
楠，来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》，原文：營地慮工，伐楩楠櫧

汐孜

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汐，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三六》，原文：英雄暗老，昏潮晓汐，归帆过舻

中越

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
中越，来源于何文季的《宋诗》《寄朱五哥》，原文：爲君大字書堂榜，報我奩中越焙香

诚经

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
诚，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：着诚去伪，礼之经也

般舟

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
般舟，来源于廖刚的《宋诗》《题临漳台 其一》，原文：野水再經吟咏手，一般景象兩般舟

津晖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
津，来源于蔡士裕的《宋诗》《赠琴士周芝田》，原文：齒牙不覺流津津，比似投醪同飲醇

祈衡

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
祈衡，来源于钱时的《宋诗》《山中吟三首 其三》，原文：默祈衡嶽雲開嶺，夜入浯溪月滿舟

亦柯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
亦，来源于王阮的《宋诗》《游三峡一首》，原文：密在汝邊，諸法亦然

弈妤

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
弈，来源于张元观的《宋诗》《翠云山》，原文：弈棋聊欲消憂耳，飲酒無如作病何

甯町

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
甯，来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》，原文：（見《江蘇通志稿金石略》卷六《李端符經幢》附）（按：此經幢今在無錫市錫惠公園內，爲八面刻石，先刻《佛頂尊勝陁羅尼經》幷序，後刻此詩，署「興甯沙門道朗」，詩後題記云：「大唐乾符三年歲次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

若诣

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
若，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其一》，原文：郡印故人能若若，田廬晚友亦差差

其夷

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
其夷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：九四，丰其蔀，日中见斗，遇其夷主，吉

缃合

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

颖壹

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：君子曰：「颖考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公

秉琲

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秉，来源于杨蟠的《宋诗》《虹桥》，原文：愛日擬秉燭，把酒先得句

瑧椒

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于齐己的《唐诗》《寄荅武陵幕中何支使二首 二》，原文：漫取忠臣比芳草，不知讒口起椒蘭

时璐

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
时，来源于曾丰的《宋诗》《有售画于余令作杨柳黄鹂池塘萱草既成可观用随其题赋二绝句 其二》，原文：犹记年时

辰雯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
辰，来源于邓深的《宋诗》《次韵易高士》，原文：辰火天文次，臯門路寢閎

璞骞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璞，来源于韩淲的《宋诗》《何文蔚以瑞莲新篘见饷因以双井茶报之》，原文：荆山美璞昔未發，鬼神訶守誰可奪

闲虔

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
闲，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三八》，原文：落日闲云归意促

涧倩

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
涧，来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其一》，原文：满斟北海尊中酒，请寿安期涧底蒲

明逸

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
明逸，来源于鲍防的《唐诗》《上巳寄孟中丞》，原文：）（按：薛正明逸詩及小傳，承張靖龍同志錄示

新泊

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
新泊，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《香柳娘》，原文：肯信高人有高卧，磯頭新泊釣魚船

晃浠

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晃，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势，明晃晃列着剑戟，闹垓垓密排着军队，映穹苍号带旌旗

砺粹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

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