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肇庆学院定向招生录取名单

袁汝隆作者：袁汝隆2022-06-21 08:51:32

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肇庆学院定向招生录取名单

诀津

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诀，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》，原文：把握阴阳，一锺造化，此诀人知否

鉴恢

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鉴，来源于彭元逊的《宋词》《子夜歌》，原文：风流太守，鸾台家世，玉鉴丰姿

崧葆

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
崧，来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其二》，原文：生從峻極崧高降，壽在慈祥豈弟中

常珉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
常，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：初、襄公立，无常

懿淄

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
懿，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：阳虎御季桓子，公敛处父御孟懿子，将宵军齐师

爀琛

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

秭壬

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
秭，来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》，原文：杜若薦芳聊可采，秭歸啼苦未須悲

遒霁

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
遒，来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其三》，原文：道濃禮自略，氣舒文轉遒

苓峪

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苓，来源于薛嵎的《宋诗》《山中梅花 其二》，原文：苓少和冰斸，梅殘带雪吟

胥纴

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
胥，来源于陈普的《宋诗》《孟子 文公三年之丧》，原文：鐘魚飽香積，枕簟熟華胥

颍媖

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
颍，来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》，原文：想箕山，怀颍水，挹馀清

凌筹

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
凌，来源于于石的《宋诗》《追和东坡次蔡郎中游湖韵》，原文：凌波無際礙，振錫路何窮

尔阑

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
尔，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：以为无王之道，遂可以至焉尔

旷瞳

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：有赵孟以为大夫，有伯瑕以为佐，有史赵、师旷而咨度焉，有叔向、女齐以师保其君

舟纲

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
舟，来源于杜正伦的《唐诗》《诗》，原文：舟行明鑑裏

彤缘

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
彤，来源于李光的《宋诗》《鸡》，原文：彤庭龙尾

钲术

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钲，来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》，原文：秋钲二十五声长

榆珵

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
榆，来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其五》，原文：不嫌榆莢共爭翠，深與桃花相映紅

栾焘

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
栾，来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》，原文：辉联甥馆，那堪一笑共团栾

纫由

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纫，来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

甄朝

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
甄，来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》，原文：豈惟私蜀土，佇更秉陶甄

婧鑫

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

黛文

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
黛，来源于沈与求的《宋诗》《吴江阻雨过豁然阁次周廉彦韵 其三》，原文：山黛淺深春氣力，浪花開合水工夫

莹楣

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莹，来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》，原文：天清日润莹玉泽

夷兹

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
夷，来源于吕本中的《宋诗》《无题》，原文：壅吾不夷，吾奚以馳

奕曼

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
奕，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：奕奕梁山，维禹甸之，有倬其道

忻郦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
忻，来源于陈普的《宋诗》《太极中事事皆有即无佛》，原文：再歲依棲忻有幸，十年遭際嘆無功

琯珵

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
琯，来源于王十朋的《宋诗》《梦龄得男老者喜甚汤餠会中出诗以贺》，原文：人日春風動琯灰，新年佳節併相催

由澄

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
由，来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其二》，原文：魏由飛語去，不使立外郛

敏飐

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
敏，来源于苏轼的《宋诗》《寄高令》，原文：我雖念不敏，詎敢忘所止

篁瑾

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
篁，来源于尚颜的《唐诗》《江上秋思》，原文：疎篁抽笋柳垂陰，舊是休公種境吟

潭绍

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潭，来源于胡铨的《宋诗》《上洪帅李伯纪丞相》，原文：此地如經劫，涼潭會共枯

韪晳

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

书攸

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
书，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：邾娄无大夫，此何以书

仟焘

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

存伦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
存，来源于鲍溶的《唐诗》《得僧书》，原文：我來契平生，目擊道自存

孜召

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
孜，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》，原文：倒也会动的人心谐的耳，都一般喜笑孜孜

霈影

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霈，来源于舒岳祥的《宋诗》《客好》，原文：況逢溫液霈，恩重御裘詩

斓卿

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
斓，来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》，原文：锦斓斑

吟静

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
吟静，来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣赴官江南》，原文：每到相思，沈吟静处，斜倚朱唇皓齿间

雅萄

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
雅，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：雅愛張與余，挽之置茵席

珲泰

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于赵蕃的《宋诗》《五月十七日谒伏波庙四首 其一》，原文：飄風詎終朝，否極理則泰

捷湛

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
捷，来源于贯休的《唐诗》《怀赤松故舒道士》，原文：祇愧渾無補，空歌捷詠頻

奎支

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奎，来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》，原文：出綸冠奎文，安車示尊榮

菀里

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
菀，来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》，原文：禮成復命日，菀抑舒楊條

纾彰

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纾，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》，原文：柳纾阴不断，荷递香能细

淄缃

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淄，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：或屠于大梁，或入于臨淄

郁晗

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
郁，来源于程公许的《宋诗》《再游凤凰山寺 其一》，原文：料得衆僧行道處，天花馥郁遍蒼苔

芃徵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：芃芃黍稷壟，藹藹桑柘林

沐萦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
沐，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：峭寒燠沐兩不同，况是南箕正三鼓

舜卿

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
舜卿，来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 八》，原文：舜卿墓表屹東禪，却恐如今不得全

隆晟

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
隆，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在

芹瓷

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
芹，来源于徐鹿卿的《宋诗》《读杨妃传》，原文：日炙芹泥積漸融，一灣新漲小橋通

寅奈

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
寅，来源于李新的《宋诗》《下鹿头坂偶成》，原文：郡邑同寅禱旱乾，風霆來會雨千山

醇凡

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
醇，来源于郑刚中的《宋诗》《呈周务本三绝 其三》，原文：玉醴初醇日，瓊花欲墜天

萱晃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
萱，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》，原文：贈別難饒柳，忘憂肯讓萱

鹄晴

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
鹄，来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》，原文：下鹄池荒，放鹤人远

巡畅

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
巡，来源于刘长卿的《唐诗》《赴楚州次自田途中阻浅问张南史》，原文：逡巡數十年，劉石橫八區

运专

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
运，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：讥时繁花春尽，穷途人困，太平分的清闲运

芗炫

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芗，来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》，原文：逋尔何如，西湖惯见，影斜芗动

湫年

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
湫，来源于王建的《唐诗》《题东华观》，原文：瓔珞受來都不用，平生活計冷湫湫

馥瑜

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
馥，来源于王和卿的《元曲》《么篇・人已静，夜将阑，不承望今番又。大抵为人图甚么，况彼各青春年》，原文：天豈私梅花，獨畀此芬馥

苍诣

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
苍，来源于释重显的《宋诗》《千里不来》，原文：苍鹤飞来水竹幽

鹄澎

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
鹄，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》，原文：双黄鹄，两鸳鸯

烯璩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

桔滟

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
桔，来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》，原文：低昂上下如桔槹，頃刻性命輕鴻毛

凝旌

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
凝旌，来源于石懋的《宋诗》《句 其五》，原文：三軍殺氣凝旌斾

匠柃

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
匠，来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》，原文：忽逢匠扁過吾前，心悟微言口難說

蔳至

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，公至自齐

献炀

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
献，来源于士人妻的《宋诗》《寄鞋袜》，原文：霞觞满，□万年献祝，宫殿昭回

璞鼎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
璞，来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其六》，原文：人言養子不及父，殊不知揚子江心有箇郭璞墓

旷娄

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
旷，来源于李正民的《宋诗》《寄霅上故人》，原文：望处旷野沈沈，暮云黯黯

漳莆

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
漳，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见寄 其三》，原文：五十尉南邦，聲名塞漳浦

榭固

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
榭，来源于王时的《宋诗》《诗一首》，原文：赏园林台榭，何妨日涉

卿玮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
卿，来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》，原文：卿材優柱石，公器擅巖廊

纶序

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纶，来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》，原文：杨总管玉堂臣，经纶大展致其身

术傅

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
术，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：夫民有血气心知之性，而无哀乐喜怒之常，应感起物而动，然后心术形焉

奘晖

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

识鸯

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
识，来源于苏轼的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》，原文：阑干曾识凭春愁

之翙

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
之，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三七》，原文：夷狄之君诱中国之君而杀之，故谨而名之也

灏悦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

璃意

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璃意，来源于林逋的《宋诗》《百舌》，原文：且將琉璃意，淨綴芙蓉章

绰烽

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
绰，来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夜晚泊》，原文：屹剌剌撒开紫檀，黄翻绰向前手拈板

梓炀

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梓，来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》，原文：跋履雖云倦，桑梓得暫還

謇夷

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
謇，来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》，原文：每於談笑間，論議聞謇諤

遥域

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
遥，来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》，原文：始從灞陵下，遥遥度朔野

书桅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
书，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：不书名，未同盟也

执骞

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
执，来源于释智愚的《宋诗》《示祖躬禅人》，原文：齐人鼓噪而起，欲以执鲁君

玄炔

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
玄，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其七》，原文：昔曾棲玉笥，今也返玄都

蕾俏

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蕾，来源于韦骧的《宋诗》《御爱山》，原文：性遲故故待霜天，珠蕾金苞带露鮮

琬滦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
琬，来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》，原文：側身照琬琰，熱手循雪霜

艺霓

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
艺，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》，原文：有谁人似得，多才多艺

亦豫

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亦豫，来源于李龙高的《宋诗》《郑笺》，原文：得君爲著眼，草木應亦豫

蓁姝

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蓁，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》，原文：四老墓田樵牧踐，莽堙蓁塞無人剪

骅鸠

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骅，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》，原文：极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骏骅骝

灿湲

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
灿，来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》，原文：绕舍灿明霞

熙莘

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
熙，来源于杨冠卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：有身皆衎衎，無物不熙熙

喻鑫

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
喻，来源于孔平仲的《宋诗》《送觉兹住凤山 其二》，原文：不須考前古，聊且爲近喻

奂筝

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

锦旎

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
锦，来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》，原文：东寻山水，独抱一琴来锦里

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