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取名字有美的含义和寓意

唐之作者:唐之2022-06-21 21:43:32

取名字有美的含义和寓意

理绅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
理,来源于陈羽的《唐诗》《湘君祠》,原文:情中明事體,理外見天機

种馠

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hān芳香。
国学点评
种,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李端叔谢送牛戬鸳鸯竹石图》,原文:傍無公議扶种李,中有流言沮范韓

椎晣

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhé光亮;亮光。
国学点评
椎,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔送花》,原文:椎牛共樂毬場宴,倚馬常資記室書

簌祯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
簌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》,原文:厮琅琅鸣殿铎,扑簌簌动朱箔,吉丁当玉马儿向檐间闹

宁楚

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
宁,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:读父兵书宁足恃,击楫谁盟江水

瑷含

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:含羞和恨转娇盼

秋韧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
秋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋七月

澄榷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
澄,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》,原文:精廬始一登,百慮已澄擴

煜炔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
煜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:親賓盛輝赫,妓樂紛曄煜

琰曼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琰,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其一》,原文:小靳全勝沈道虔,縱取何殊范元琰

朝君

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
朝君,来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》,原文:羣龍兮滿朝,君何爲兮空谷

序昼

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
序,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:四序紉華衣,未足酬其德

晠瞳

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于李频的《唐诗》《述怀》,原文:不用安期覓瓜棗,蓬萊清淺照方瞳

萄凰

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
萄,来源于姜特立的《宋诗》《红梅》,原文:向來官如泥,葡萄換西凉

奎蝶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
奎,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》,原文:名字巍峩光蕊榜,詞章斐亹動文奎

采镌

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
采,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:文采日化,儒效力弼

励卫

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

戍良

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
戍,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十日梦人持猕猴见赠乞诗口舌》,原文:戍鼓音響絕,漁家燈火明

淇灵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淇,来源于邵雍的《宋诗》《答宁秀才求诗吟》,原文:相逢在淇澳,所樂似瀟湘

宜韧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宜,来源于宋祁的《宋诗》《冒雨晚归马上口占》,原文:一枝云鬓上,那人宜

裕晗

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
裕,来源于张籍的《唐诗》《送从弟彻东归》,原文:中興賦用倚江淮,兼裕良籌仰雋才

严意

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
严,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

蓬乘

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蓬乘,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:本意苕溪老釣蓬,乘軺來訪玉仙翁

琛岭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

闲蓓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
闲,来源于韩淲的《宋诗》《一犁春雨图次赵正字韵题之 其一》,原文:莫惹闲非免抟牵

棂珉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

葆昙

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
葆,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:君子曰:祭祀不祈,不麾蚤,不乐葆大,不善嘉事,牲不及肥大,荐不美多品

瑱允

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

琤缪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琤,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其一》,原文:攀蘿縹緲雲霄興,夾道琮琤玉石音

溯涧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
溯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十三》,原文:尚记乘舟西溯,楼卷雪、曾到雷池

醇莲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
醇,来源于戴表元的《宋诗》《五云山图》,原文:德似羊羔春共頒,政如醇酎野多歡

城域

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
城域,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》,原文:蕭條大河渚,疲瘵空城域

馟曦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《过草衣寺 其二》,原文:陽坡照晨曦,永夜泣月露

诣欢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

镌逵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

霈芈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
霈,来源于吴筠的《唐诗》《句 二》,原文:東來春色變層陰,甘霈前符望歲心

艾允

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
艾,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 元帝》,原文:冷落虀鹽地,蕭條蓬艾間

晨宗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晨,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其三》,原文:鬬班香案上,奏語玉晨尊

朗芉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》,原文:微吟朗詠足風騷,切莫危言試怒濤

固纭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
固,来源于杨备的《宋诗》《题幽独居》,原文:男兒易爲別,尋尺固可輕

若璇

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:若不是吾兄义气高,若不是哥哥怎生了

和源

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
和,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其三》,原文:和露入霞觞

淅勤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淅,来源于项安世的《宋诗》《次曾宣干焕送别韵》,原文:六年萬里天西南,歷井捫參淅今接

峤粤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

犹些

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
犹,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《好姐姐》,原文:莼鲈犹好

萝珵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萝,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》,原文:苎萝标韵美,倚新妆

朗绍

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
朗,来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》,原文:曠朗天景霽,樵蘇遠相號

禾慕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
禾,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:门外米、禾皆十车,薪刍倍禾

弛璂

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其一》,原文:趙郎趁我弛擔初,爲寄肘後楊炎書

荑霈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
荑,来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成,俨似当年杨太真。正欢娱再结同心,被谯楼又打三》,原文:君婦工烹調,刀几勞柔荑

炔尧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

懿岱

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
懿,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:德齊先后懿,恩及聖君深

蕴延

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

泽维

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泽,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:人间俯仰成今古,流泽自无穷

槐迪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
槐,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其三》,原文:其次槐榆,春風同敷

帧蕴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

椒芙

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
椒,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 夏》,原文:裁牋屢喚南飛翰,何當澡瀹紉椒蘭

纶约

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纶,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:纶巾古貌尘寰表

绪彦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绪,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其一》,原文:(净扶后出接)孩儿饮气,尽日没情没绪

陇本

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陇,来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》,原文:长被陇头游子、寄春来

觅晤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
觅,来源于刘攽的《宋诗》《养鱼》,原文:也难觅阿瞒,肯容狂客,醉里试歌舞

弘罡

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
弘,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其一》,原文:(《弘治黃州府志》七《藝文·黃梅縣》)

蔷笺

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蔷,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《绵搭絮》,原文:牵挂莺穿残杨柳枝,虫蠹损蔷薇刺

烽初

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
烽初,来源于释慧方的《宋诗》《酬徐枢密三问 其三》,原文:塞壘烽初息,留都倚重臣

隋隆

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隋,来源于不详的《唐诗》《福州记》,原文:買園隋苑下,持鉢楚城中

枝砚

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
枝,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:折高枝

臻沅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
臻,来源于曾瑞的《元曲》《三・瓮头白酒新醅泼,碗内黄齑坌酱和。诗里干坤,杯中日月,醉醒由己,》,原文:那一壁捧着的齐臻臻珠翠鲛鱼肖

粹娅

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

之飖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
之,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:授之以德,用之以礼

淙芨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淙,来源于赵希逢的《宋诗》《和新市杂咏 其九》,原文:近村百家濕翠黛,陰崖千尺淙寒泉

熹篌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

曼晴

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
曼,来源于黄庚的《宋诗》《仙姑对奕图》,原文:曼卿登樓終日飲,端坐人謂神仙來

芗玫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芗,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:报本达萧芗

霜凝

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霜凝,来源于曾惇的《宋诗》《句 其一》,原文:萱芽爭出柳眉舒,積雪霜凝未盡除

铮识

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

晟烽

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

檀之

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
檀之,来源于刘黻的《宋诗》《十六夜月》,原文:晝夜六時燒兜樓婆畢力迦沈水栴檀之香,作七代祖翁之供

诚卫

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
诚,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:”王笑曰:“是诚何心哉

壹昭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
壹,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:兴离骚之微文兮,冀灵修之壹悟

芗漫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芗,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

慕裳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
慕,来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》,原文:鶉服我久安,荆釵君所慕

钗杉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钗,来源于薛季宣的《宋诗》《读春秋有感》,原文:来戴钗头艾虎儿

尉萦

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
尉,来源于施枢的《宋诗》《夜泊黄湾》,原文:頗笑中壘尉,豈羨執戟郎

钰炜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

胭真

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
胭,来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》,原文:今年春色怪迟迟,红梅常早,未露胭脂脸

爕芈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

淼桢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淼,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:孤帆萬里外,淼漫將何之

蕖缨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕖,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟近书云欲看文字无暇作诗再用韵》,原文:百歲夢生悲蛺蜨,一朝香死泣芙蕖

仲蓁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仲,来源于陈焕的《宋诗》《梅花邨咏梅作》,原文:仲舒區中賢,談治苦吃吃

翌玢

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:翌日宣白麻,稱快頗盈溢

燮与

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
燮与,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:楚庄王立,子孔、潘崇将袭群舒,使公子燮与子仪守而伐舒蓼

洛纶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
洛,来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》,原文:頃余遊鞏洛,值子入天台

椰茂

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

至飖

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
至,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》,原文:至哉儉德,不豐不敷

淼柔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
淼,来源于韩淲的《宋诗》《七夕次韵仲至》,原文:已變炎涼氣,仍愁浩淼程

仞奂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
仞,来源于葛胜仲的《宋诗》《致政朝奉亲家丁公挽歌词二首 其二》,原文:萬仞白雲端,經春雪未殘

孝泊

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
孝,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:興殘虛白室,跡斷孝廉船

璐泊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

温吟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
温吟,来源于李谨思的《宋诗》《王以道三丧未举》,原文:睡鸭炉温吟散後,双鸳屏掩酒醒前

瑄萝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

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