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姓聂取名大全男孩名

冯旨烯作者:冯旨烯2022-06-22 02:15:32

聂姓-男孩,聂是我国排名第126位的姓;

姓聂取名大全男孩名

沐文

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沐,来源于周密的《宋诗》《雪晴小步留饮村舍》,原文:日夜沐甘澤,春秋等芳叢

烯渲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

亦闲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
亦,来源于刘克庄的《宋诗》《三赠月蓬道人 其一》,原文:死亦不須憂,生亦不須喜

锋磐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
锋,来源于章孝标的《唐诗》《赠陆鬯浙西进诗除官》,原文:锋车促入承天宠

炫汉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炫,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:晶熒炫我目,非世之青黄

珹研

拼音五行释意
chéng玉名。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》,原文:(《五代詩話》一)(〖1〗此則見鄭方坤《五代詩話》卷十,原出元陸友《研北雜志》卷下,云「李仲芳家有南唐金銅蟾蜍硯滴,重厚奇古,磨滅處金色愈明,非近世塗金比也

馚毓

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:抱陽爐峰春,毓英巴水滋

砚赫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
砚,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

浩京

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
浩,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:浩浩海瀆,神皇平之

之禄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
之禄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:受君之禄是以聚党

铭缎

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
铭,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:也莫话、书生豪气,更铭功业燕然

淬辽

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淬,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:勁氣終不屈,鏌鋣淬光芒

驹什

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
驹,来源于李中的《唐诗》《所思代人》,原文:归来那爱驹儿踏

骥宣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骥,来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》,原文:问骐骥,空矫首,为谁昂

骥盂

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

仑戎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

昃寅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昃,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:昧旦從吏役,中昃既休閒

典迪

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
典,来源于艾性夫的《宋诗》《书马使君所藏草虫》,原文:弼亮時師表,文章世典刑

昀研

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固游蜀冈送李孝博奉使岭表》,原文:廣文眼力自超然,作室題詩字字研

耘盛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
耘,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:以为无益而舍之 者,不耘苗者也

易滦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
易,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守酴醿二首 其二》,原文:難親易忘,易見難識

沐皓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沐,来源于朱长文的《宋诗》《黄朝散挽诗 其一》,原文:江雲蕩空碧,疏雨沐清晝

戎葭

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
戎,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:北地戎馬後,凋殘今幾年

皤弘

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
皤,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一○》,原文:濁醪氣色嚴,皤腹瓶甖古

骏陇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
骏,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:五花,骏马,何处垂杨下

翊楦

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
翊,来源于陈著的《宋诗》《新正过沙堤》,原文:其間歐醉翁,翊戴建殊勛

简凌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
简,来源于王奕的《宋诗》《护驾泉》,原文:风流事,著简编,传奇留与后人传

浦栎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
浦,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一六五》,原文:楚水通滎浦,春山擁漢京

仑昃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
仑,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:香满昆仑水

容岿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
容,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》,原文:莫唱骊驹容首聚

齐苍

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
齐,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》,原文:五月,公会吴伐齐

识崇

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chóng高明宏大。
国学点评
识,来源于贺铸的《宋词》《玉连环・一落索》,原文:今浮湛闾里,半非识面,交游朋友,各色华颠

尧曜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
尧,来源于张经的《宋诗》《岳阳楼望洞庭》,原文:封人祝望尧云了,归路蔼欢声

朔渊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
朔,来源于曾丰的《宋诗》《招董彦文以下十二人小酌道旧》,原文:秋氣生朔陲,塞草猶離離

允鸠

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
允,来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》,原文:四教允隆,五常以持

矜斯

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
矜,来源于刘子翬的《宋诗》《观二刘题壁》,原文:臣罪既盈应九死,全荷君王矜恻

恒品

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡天患,禁贵儥者,使有恒贾

沦翀

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沦,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:或沉沦其无所达兮,或清激其无所通

种缮

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
种,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:种柳应须柳柳州

渭仑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其三》,原文:我生羣末俗,涇渭同一源

礼乔

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
礼,来源于沈传师的《唐诗》《寄大府兄侍史》,原文:(白文礼云)道有请

颜芮

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
颜,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:小姑颜貌正笄年

瑺航

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

誉迪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:庶几夙夜,以永终誉

皤冉

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
皤,来源于朱松的《宋诗》《彦时过永和见和拙句辄复次韵以发一笑》,原文:皤腹老翁眉似雪,海棠花下戲兒孫

玢研

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

淖鸯

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

瑺馠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hān芳香。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

庆泽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
庆泽,来源于佚名的《唐诗》《宋齐丘引南唐开国谶(题拟)》,原文:流庆泽,仰家尊

彻懿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彻,来源于王禹偁的《宋诗》《阌乡旅夜》,原文:正壮士、悲歌未彻

矜辰

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《景纯以侍儿病期与原甫月圆为饮》,原文:豈如寰中士,軒冕矜蹔榮

晷昕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晷,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:寸晷堪輕璧,繁英慎奪朱

璐谆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

喻悟

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
喻,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:知無適處樂何喻,到放參時妙不存

缤卿

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

储钧

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

年莞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
年,来源于陆游的《宋诗》《钱道人赞》,原文:年年今日阶前舞

旭久

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
旭,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:輦路祥飆轉,端門旭日暾

谐兆

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谐,来源于袁甫的《宋诗》《憩折山市》,原文:"我和你两情调两意肯,这谐合有气分

儒鹤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
儒,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其二》,原文:酸饿儒

未骏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:腊残春未

扬初

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
扬,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》,原文:你两下和谐可着人赞扬,哎,你个女艳妆,你心中可怎不思想

辰矗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
辰,来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》,原文:清明開造化,精祲下星辰

徵煜

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
徵,来源于蔡襄的《宋诗》《西郊》,原文:旁觀徵逐間,往往誚遊逸

陇城

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
陇,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五一》,原文:陇首流泉不忍闻,月落双溪冷

芾阔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《山中观残菊追怀眉山师伯浑》,原文:鄰鄉父老同垂淚,兩縣甘棠蔽芾陰

犹梧

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
犹,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:垂杨阴,夷犹画舲相舣

馟匡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:施氏卜宰,匡句须吉

纫砺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

麟情

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
麟,来源于周紫芝的《宋诗》《毅师以次卿诗编见示以二诗还之 其二》,原文:麟經書大雪,此瑞古今稀

缔稽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

漳珉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
漳,来源于李正民的《宋诗》《再和换竹》,原文:漳江日落人爭渡,古寺僧歸月上廊

炫韧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
炫,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其六》,原文:家聲將益大,車馬炫門閭

奂泷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

楣芉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
楣,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・圣药王》,原文:今朝朔雲覆江野,無乃雪花衝屋楣

时页

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:不时也

伦骅

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
伦,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:伦肤七

望禧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
望,来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》,原文:刘郎已望故约

铭宁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭者,论譔其先祖之有德善,功烈勋劳庆赏声名列于天下,而酌之祭器

锐朔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

颉择

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

迪勖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:又惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之

洲闻

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
洲,来源于宋无的《宋诗》《天马歌》,原文:苹洲外,山欲暝,敛眉峰

璞才

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璞,来源于韩淲的《宋诗》《何文蔚以瑞莲新篘见饷因以双井茶报之》,原文:荆山美璞昔未發,鬼神訶守誰可奪

晟枫

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晟,来源于李邴的《宋诗》《句 其三》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

槿岿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
槿,来源于赵崇嶓的《宋诗》《春宫》,原文:櫛比栽籬槿,咿啞轉井車

韦凛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏后嘉之,赐氏曰御龙,以更豕韦之后

休琛

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
休,来源于周端臣的《宋诗》《毋忽诗》,原文:[末]休得取笑

暌旌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
暌,来源于王大受的《宋诗》《句 其五》,原文:事遷時既往,年長跡逾暌

廷堰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
廷,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其四》,原文:朝廷重民社,政自不輕授

贤桢

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
贤,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:天佑皇家诞贤裔

竣燏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
火光貌。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

泱岿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其二》,原文:前岡春泱漭,後嶺雪槎牙

岐征

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岐,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:不是別人,楊岐五世

勃琲

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勃,来源于释元肇的《宋诗》《足庵寄朱新父》,原文:飛塵蓬勃晝欲暝,坐視雲物占羣山

旷傅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旷,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:勤恤其民而与之劳逸,是以民不罢劳,死知不旷

勃召

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勃,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:勃姑猶自相呼喚,不念征人行路難

璞啸

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
璞,来源于仇远的《宋诗》《马毙三首 其三》,原文:巴人誰肯和陽春,楚地由來賤奇璞

箫汉

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
箫,来源于李纲的《宋诗》《寄王周士绝句二首 其二》,原文:和风春弄袖,明月夜闻箫

佶召

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

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