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姓罗取名字大全男孩子

傅晠唯作者:傅晠唯2022-06-22 10:03:32

罗姓-男孩,罗是我国排名第20位的姓;

姓罗取名字大全男孩子

淅籍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 沈警歌》,原文:我亦今年去,商山淅岸邨

熠觉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
熠,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:窗光流熠耀,簾影亂蟾蜍

誉芾

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

逵韪

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
逵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:戴逵破琴,謝敷應星

敦翊

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
敦,来源于朱熹的《宋诗》《伏读致政少傅相公送赵成都佳句两篇不胜慰幸已次高韵并饯其行而再赋此章以见区区瞻仰之意缮录拜呈伏乞采览 其二》,原文:霜葭揚飛熛,敦迫海風惡

隆瑺

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
隆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》,原文:良牧隆化本,訪古漫叟泉

檀诚

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
檀,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:半点檀心天一笑,琼奴弱,玉环肥

瑭槐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

誉泉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
誉,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:当时帷幄,貂珰贵重,誉蔼朋俦

政淬

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
政,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:报政何如

映嵊

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
映,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:黄宮啟潛萌,紫宇晨蔭映

箬嶂

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
箬,来源于方岳的《宋诗》《胡登仕送花 其一》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飛

什援

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
什,来源于释居简的《宋诗》《松风阁》,原文:貪夫居奇貨,什襲藏結綠

皖杨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:灊皖歸來麥已秋,相從時說白雲游

柯翊

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
柯,来源于张耒的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:柯爛棋猶在,壚寒藥未成

里映

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
里映,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时六章章四句 其六》,原文:皓月一輪窺筆硯,白雲千里映溪山

烯琮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》,原文:孤竹寧收笛,黃琮未作瑊

珞圣

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

闲潭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闲,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行赋山中梅花》,原文:二年偷向此中闲

储纭

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
储,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

荏仞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
荏,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:荏苒宋齊末,斯須變梁陳

耘珉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
耘,来源于赵汝的《宋词》《谒金门》,原文:倩人者幸耘人貪,氣習陋汙淪骨髓

固蕖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
固,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其五》,原文:我昔讀其書,固常見其人

珲葭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其一》,原文:寶應城南柳數枝,葭牆艾席是民居

晷舸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晷,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽八咏 拂云亭》,原文:胡家曲拍自分明,晷運推移何處去

岿朴

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

渤桠

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渤,来源于韩淲的《宋诗》《余伯皋持巩仲至三山诗卷来因借录之 其一》,原文:但從渤澥清沂泗,肯把關河自越秦

潆易

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

执札

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
执,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:公不见见,大夫执

尚驰

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
尚驰,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

征笈

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
征,来源于汪藻的《宋诗》《十月二十六日会于北禅分韵赋诗应辰得多字吕治先酒熟亦欲会客故末意及之》,原文:征騎少閑日,綠楊無舊陰

茂礼

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
茂,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:茂陵無奈渴,猶有鎮心瓜

弘鼎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
弘,来源于杨果的《元曲》《金盏儿・减容姿,瘦腰肢,绣床尘满慵针指。眉懒画,粉羞施,憔悴死。》,原文:千載王弘同並美,未應杞菊賦寒慳

贤鸿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
贤,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》,原文:台衮向贤,元枢虚位

启骋

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
启,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「夫狡焉思启封疆以利社稷者,何国蔑有

航觉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
航,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:黔江秋水浸雲霓,獨泛慈航路不迷

倾央

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
倾,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:坐未久,书帙散,酒壶倾

隽单

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

郇戚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

芗圭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

礼壹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
礼壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

湫萧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
湫,来源于张嵲的《宋诗》《吴宫词》,原文:歎我豈勞蝴蝶夢,羨師重到大龍湫

孝滇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
孝,来源于韩维的《宋诗》《西墅》,原文:孝思攸感,皇德逾張

韪鑫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

鸢佐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

淮诏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淮,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其二》,原文:澤國瓜時雨,淮山桂樹秋

銮汝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
銮,来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》,原文:见銮舆、便唐突

煊诚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

篌鹄

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:國府樂手彈箜篌,赤黃條索金鎝頭

情备

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
情,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:苦含情,遣谁听

琰麓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琰,来源于韦庄的《唐诗》《题淮阴侯庙》,原文:壺嶺九華,營是一枝,何異乎持琬琰以易羊皮

熠缨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《暑中北窗昼卧有作》,原文:饑鶻掠簷飛磔磔,冷螢墮水光熠熠

欢振

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
欢,来源于李龏的《宋诗》《春日咏怀 其二》,原文:愁易揽,欢难觅

析明

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
析明,来源于宋高宗的《宋诗》《徐熙设色花鸟》,原文:兩戒山河剖析明,歷分十二議尤精

竺璆

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
竺,来源于蔡伸的《宋词》《浪淘沙》,原文:竺師不假報文度,鑿齒本自知彌天

苓赓

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
苓,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:繡韉金絡帯萬釘,何如故山鋤茯苓

煊觉

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

睨熹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
睨,来源于白居易的《唐诗》《秋晚》,原文:文章機杼有家法,睥睨雲漢思高飛

琝岳

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:岳渎分灵,熊罴符梦,五百年方出

黎麟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
黎,来源于刘敞的《宋诗》《宿州道中逢圣俞入京》,原文:死生不變者,唯聞任與黎

其璁

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:薄其帤,则需,是故厚其液而节其帤,约之

钊诏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

卓冉

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
卓,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十二》,原文:昔日牧童聚沙戲,若箇阿師來卓庵

搦权

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
搦,来源于戴叔伦的《唐诗》《兰溪棹歌》,原文:兒嬉犯凍搦文貔,怒眥張唇狀崛奇

虞渲

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
虞,来源于贺铸的《宋词》《潇湘雨・满庭芳》,原文:授受唐虞際,從容平勃閒

峪凌

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

洌轶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

滇罡

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

淳钟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《村老留饮》,原文:喜見淳樸俗,坦然心神舒

笃轶

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一一》,原文:笃志典坟,经旨素得欧阳学

备旖

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
备,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:姑尽所备焉

茂里

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茂,来源于释居简的《宋诗》《檥舟黄叔向部纲南徐》,原文:爾來得茂彥,七葉仕漢餘

卓岱

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
卓,来源于陈造的《宋诗》《再游虎丘二首 其二》,原文:若教畢卓曾知味,豈肯甘心把蟹螯

曙绪

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
曙,来源于杨备的《宋诗》《披香殿》,原文:繡戶香風暖,紗窗曙色新

笠嵘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笠,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其一》,原文:煙蓑雨笠犢鼻褌,髫齔飯牛今已老

单炳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
单,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:单伯者何

楠闰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
楠,来源于于濆的《唐诗》《恨从军》,原文:石楠葉落小池清,獨下平橋弄扇行

诣幻

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

淄帧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淄,来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》,原文:雜追楚榭迎風袂,冷笑淄川作雨滂

磊戈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
磊,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其三》,原文:愛其凌秋霜,萬玉懸磊砢

詹轩

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
詹,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:長江来何從,遠自西極詹

渤羲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渤,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:李渤請歸聊見志,魯褒著論久知神

椰缎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
椰,来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米與莖菜

勘岱

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
勘,来源于吕南公的《宋诗》《杂兴》,原文:勘符容有一未合,更把大通相轉移

炳诚

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
炳,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:历朝缺典,自我亲祠,容采炳葳蕤

烁琝

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

冕轼

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冕,来源于张玉孃的《宋诗》《从军行》,原文:不是冕旒輕布素,豈勞丞相遠追尋

阑舸

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
阑,来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》,原文:倚阑娇困时

融秉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
融秉,来源于刘迥的《唐诗》《烂柯山四首 三》,原文:祝融秉炎火,清曉升扶桑

谊驰

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

奂斌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

瑥沥

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

芗桓

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芗,来源于马云奇的《唐诗》《同前已(以)诗代书》,原文:而今我老芗林

纫凝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

璆猷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
璆,来源于金君卿的《宋诗》《题晋匡庐先生庙》,原文:石有潔白姿,昧者比琳璆

淄琰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淄,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○八》,原文:淄澠之水不易辨,臆說詎敢評得失

航荑

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
航,来源于杨公远的《宋诗》《自述》,原文:一航容宋葦,六斗異涇泥

晖景

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:对残晖、登临休叹,赏令节、酩酊方酬

冬经

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冬,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:」冬,齐侯使其弟年来聘

缔钊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

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