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根据笔划数取名的艺术

马菀和作者:马菀和2022-06-22 11:04:32

根据笔划数取名的艺术

益文

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
益文,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 礼拜》,原文:忠規日有益,文彩觀郁郁

棣苍

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
棣,来源于宋祁的《宋诗》《寄献南京致政杜相公》,原文:晚出芙蓉闕,春歸棠棣華

萱铭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别耆英二首 其一》,原文:舊種萱叢碧,新歸燕語嬌

幽炯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
幽,来源于范成大的《宋诗》《复作耳鸣二首 其一》,原文:睡餘弄徽軫,山高水幽幽

沁亭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
沁,来源于陆游的《宋诗》《野步二首 其二》,原文:亭亭風勢匀,節節泉脈沁

缈崇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缈,来源于舒岳祥的《宋诗》《初蝉》,原文:望仙驭缥缈,神山明灭

湘馠

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hān芳香。
国学点评
湘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十九》,原文:湘竹殊堪製,齊紈且未工

徽焘

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
徽,来源于韩琦的《宋诗》《过隋城》,原文:三柱應琴徽,五音更互發

粤裕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

支骓

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
支,来源于赵蕃的《宋诗》《至丰城怀温叟叔异南秀欲题之叔异曲江矶之庵已芜甚矣重增太息》,原文:誰作東州客,支公合往還

莘纭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莘,来源于姚合的《唐诗》《寄贾岛》,原文:莘野磻溪亦偶然,每逢耕釣憶前賢

楣骋

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
楣,来源于林宪的《宋诗》《浮江探梅》,原文:横楣丽锦照传觞

嵇驰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵇,来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》,原文:禮俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

苡娥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
苡,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

郦唯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

之冬

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
之冬,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其一○》,原文:甲午之冬,一笑分袂

愉瓷

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
愉,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 绿珠》,原文:桂籍聯名看衮衮,蘭陔戲綵極愉愉

轼郁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

冰桐

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
冰,来源于窦巩的《唐诗》《寄南游兄弟》,原文:常恐浮雲起,冰雪不須臾

莆莞

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莆,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五》,原文:秋風懷檄否,莆與福比鄰

凇畚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

绪炫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绪,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》,原文:扶头酒醒炉香灺,心绪未全灰

宸楦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
宸,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵倅》,原文:帝宸思旧,朝夕奉皇明

烁仑

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

之淼

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
之,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:有虞氏之旗,夏后氏之绥,殷之大白,周之大赤

轶辰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

践誉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
践,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋文公为践土之盟,曰:『凡我同盟,各复旧职

蔻琥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蔻,来源于吴商浩的《唐诗》《秋塘晓望》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

祺僖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
祺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:80 祺,祥也

倾蓓

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
倾,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:吸此清光倾肺腑,洗我明珠千斛

枝茗

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
枝,来源于王之道的《宋诗》《邉公式周表卿侍郎同年会》,原文:人间第一枝

零婷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
零,来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》,原文:歲時覺荏苒,咫尺如飄零

逸纯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其三》,原文:此時休旋逸,萬里忽飛翻

亚识

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亚,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:有谁是、孤山流亚

泱援

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

珲铮

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

銮奎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
銮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄题罗浮轩辕先生所居》,原文:往日个文武登筵,帝王设宴,在金銮殿

禧肖

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
禧,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其四》,原文:宣室如垂問,鴻禧永庇民

茯馠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hān芳香。
国学点评
茯,来源于吕午的《宋诗》《凤凰台》,原文:更有茯苓功,保君千歲質

零馚

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
零,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答舒教授观余所藏墨》,原文:鬱律衆山抱,空濛花雨零

奂钲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

涛祈

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
涛,来源于李清照的《宋诗》《感怀》,原文:梦云飞远,有题红、都在薛涛笺

茗钰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
茗,来源于石应孙的《宋诗》《石花洞》,原文:雲泉烹賜茗,羅帕薦珍柑

茗謇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
茗,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:檳榔代茗飲,吉內禦霜風

言葆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
言,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五○》,原文:曠大劫來不虛妄,言言故得皆真實

恤同

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恤,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:能愛人兮恤其隱,心既公兮言既盡

书棹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
书,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:纳币不书,此何以书

梧籍

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
梧,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:庭虛步清影,梧桂聲颼飀

屿轼

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

袁凝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
袁,来源于吕本中的《宋诗》《寄赵十一弟》,原文:偶訪袁人尋古事,舊時居處已民居

昃皙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昃,来源于李龏的《宋诗》《野岸花》,原文:一日三百部,日輪猶未昃見者總生疑,我自心堅實

烯黛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于邵雍的《宋诗》《寄三城王宣徽二首 其一》,原文:黛潑峰巒安用染,鏡澄湖面不須磨

诏淳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:若有祭祀、宾客、丧纪,则摈诏后之礼事,相九嫔之礼事,正内人之礼事,彻后之俎

楠漾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
楠,来源于刘摰的《宋诗》《送王子正寺祥断》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

追骅

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
追,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:勤追頖宫學,繼出汝南評

允娄

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
允,来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》,原文:允執厥中,臻於大同

易资

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
易资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:民易资者不求丰焉,明征其辞

麟沧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
麟,来源于姚合的《唐诗》《喜胡遇至》,原文:功谁纪,风神宛转,麟阁画丹青

柏筹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
柏,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其二》,原文:恶彼芝焚夸柏寿

史尚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
史尚,来源于苏良的《宋诗》《竹隠精舍》,原文:君家兄弟不可當,列卿御史尚書郎

郇瑱

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

枫芍

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
枫,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

妤锦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
妤,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:妾身不爲漢婕妤,下嫁猶獲當單于

煜稷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
煜,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:白骨秋野橫,青燐陰房煜

储辰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:大昴星精,宛分灵储秀

津洛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
津,来源于赵善漮的《宋诗》《游西山 其二》,原文:偶作津亭餞,還驚歲物非

本玢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
本,来源于许必胜的《宋诗》《题画》,原文:兵行(辛本、川本、京本作「屯」)次,狸走入其中

淅蘅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淅,来源于吕本中的《宋诗》《送王提举赴淮东七首 其六》,原文:淅淅寒流漲淺沙,小橋通去路橫斜

珐骋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:般乐饮酒,驱骋田猎,后 车千乘,我得志弗为也

希休

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
希,来源于陈造的《宋诗》《杜母》,原文:希寶難聚識,獨鑒防群嗤

玢璆

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

史淇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
史,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:鍊藥空求仙,讀書兼詠史

陇些

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:伫立江皋,杳难逢、陇头归骑

珞憬

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珞,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:瓦溝散水作疏簾,蟲網綴珠挂瓔珞

灿绰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
灿,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:灿骊光乍湿,杏梁云气

齐肖

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
齐,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其三》,原文:醉中万事都齐了

蕴棕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

娅俪

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

真荟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
真,来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:爰觀繪事,以挹真形

珵志

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

熙筠

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
熙,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其二》,原文:赞圣主,膺天命,功勤曾佐雍熙

蕊琲

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蕊,来源于岑参的《唐诗》《送四镇薛侍御东归》,原文:晓庭梅蕊初绽,定报鼎羹调

颉沉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

宁铮

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宁,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:春情一言半语恩情,三番两次丁宁,万劫千生誓盟

倩娥

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
倩娥,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:寄语倩、娥伴宿

喻璃

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
喻,来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》,原文:君不見磨磚作鏡喻有由,車不行兮在打牛

书妤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:早晚除书下天表

烊煜

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

至燿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:此誠患不至,誠至道亦亨

轶浠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

依追

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
依,来源于戴叔伦的《唐诗》《岁除日奉推事使牒追赴抚州辨对留别崔法曹陆大祝处士上人同赋人字口号》,原文:幸得九天真一訣,塵勞何事尚依依

樗珧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
樗,来源于李宗易的《宋诗》《闲居有感》,原文:大厦崇成非往者,況予擁腫自樗材

与晟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
与,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:输与溪鸥野鸟

远缤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
远,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其七》,原文:望断江南山色远

橙境

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
橙,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:江近秋深足鱠材,半青橙子带香開

秸晨

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秸,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:合祛聯祭秸,妥侑判純犧

寅菀

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
寅,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:十一月丙寅,晋杀续简伯

笈奎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笈,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:邑人多秉筆,州吏亦負笈

皤轶

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皤,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:予琢予磨,百世以俟聖人而不惑,則涪皤不負筇竹

琛楦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琛,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有嘉賓,言獻其琛

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