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鸿杰字取名含义是什么

叶纫菀作者:叶纫菀2022-06-22 15:56:32

鸿杰字取名含义是什么

睨琥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:或睨立倚窗,或飲於清渠

杉经

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》,原文:泉聲自是小三峽,林色可名東萬杉

茶滢

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
茶,来源于洪咨夔的《宋诗》《入山》,原文:積疑茶井實,高恐劍峰平

琥琪

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其一》,原文:蜀姜作芼吳鹽和,琥珀香爛雲子烏

晢与

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

柯楚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《晓望海山》,原文:久持不忍意,柯條益扶疏

彬崇

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chóng高明宏大。
国学点评
彬,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:協和神化踵唐堯,彬蔚頌聲踰吉甫

烯礼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:飨,礼,乃归

柃札

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其三》,原文:稍將書札報黄堂,僅得官亭繫野航

阔汝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阔,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日》,原文:水阔山长分不尽

佶州

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

泱芾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泱,来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》,原文:泱漭朝雲簇,凄迷暮澍繁

岭郇

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
岭,来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其一》,原文:落日秋风岭上村

苏锦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
苏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山 其一》,原文:阳气初升土脉苏

柳子

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
柳子,来源于王安石的《宋诗》《春风》,原文:恨我非柳子,擊節爲爾謠

甯韬

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
甯,来源于释居简的《宋诗》《藏云》,原文:死異十年遠,歸同一穴甯

珈湫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

谒睨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
谒,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:武仙花县谒凫仙

峥尧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
峥,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:窮幽得巖谷,高青對峥嶸

浠史

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于石介的《宋诗》《燕支板浣花牋寄合州徐文职方》,原文:禪林絕過客,柱史正焚香

纬孝

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纬,来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》,原文:井阑络纬惊秋啼

彬纪

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其二》,原文:高常彬差使洛阳时,有多少过犯公私

术亘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:儒有合志同方,营道同术

媵温

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵餕主人之馀,御餕妇余,赞酌外尊酳之

园阮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
园,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠郊别墅寄所知》,原文:向西园

滔荏

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
滔,来源于倪涛的《宋诗》《偶访吉甫画三蝇壁间吉甫有诗次韵》,原文:一句等閑相借問,平田忽爾浪滔天

潜郦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其一》,原文:潜魚不上湖光靜,漠漠寒沙印雁痕

袅筝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袅,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:奉天佛使恰离了祗树园,金垆内袅沉烟

戎飖

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
戎,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:一朝著戎服,萬里志橫騖

謇川

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
謇,来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》,原文:謇諤王臣直,文明雅量全

镌婳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huà指静好。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

染荏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
染,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其二》,原文:一念染心生,撞入胞胎去

佳篌

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
佳,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 八》,原文:东邻期约尝佳酝

川绎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
川,来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》,原文:山川鬰霧毒,瘴癘春冬作

闰骞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
闰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:追思九闰整乾坤

晗治

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

缈青

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缈青,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:缥缈青溪畔,山翠欲粘天

旬烽

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旬,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其九》,原文:伎倆既無,波旬失途

知治

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
知治,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其二》,原文:臣讀帝王書,粗知治亂源

暌葭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
暌,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 两朱阁 刺佛寺寖多也》,原文:山人暌間久,歲晚歸南荒

恤謇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其八》,原文:三年銜恤空餘息,一日忘形願少留

曙韧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
曙,来源于柳宗元的《唐诗》《叠后》,原文:詩人伎子知誰在,一枕鄰雞曙已暉

林峥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
林,来源于邵普的《宋诗》《送龙词 其一》,原文:林前風景晚蒼蒼,林下懷人路杳茫

识椰

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
识,来源于温庭筠的《唐诗》《京兆公池上作》,原文:若比杏桃真未识,夺银胎

郄绎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郄,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:幕中无用郄嘉宾

玮崎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于李光的《宋诗》《三月六日闻五马同郡僚出郊劝农 其一》,原文:北望三湘西九嶷,箇中無處不嶔崎

单湛

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:庚申,单子、刘蚡以王师败绩于郊,前城人败陆浑于社

松嵊

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《五月七日夜梦中作二首 其一》,原文:茅閣松杉冷,山園藥草肥

彬泽

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:及乎礼贤下士,彬彬然诚有儒者之风,不以富贵而骄慢于人,以是人皆景仰而乐与之游

瑗觅

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

昕浚

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昕,来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其二》,原文:凱風將雨至,蓬蓬亙昕夕

之临

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
之临,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:《周易》有之,在《师》三之《临》三,曰:『师出以律,否臧凶

铮缮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

敦骅

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
敦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上九,敦艮,吉

之纴

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
之,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:夫之姑姊妹之长殇

韵仟

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:濺石韵寒泉,依稀言語處

逸峨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
逸,来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》,原文:頓塵忽驕嘶,逸韻發奇想

珵晰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

冬涔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冬,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 荷桥》,原文:絲纊御冬,殘生濟人

惜邕

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
惜,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:惜哉歸命侯,淫虐敗前勳

霁州

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霁,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:雪梅清瘦,月桂圆冷,天街新霁

祁瑧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhēn玉名。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《金鸡石在玉山东二首 其一》,原文:聊城指日下魯奇,祁連刻期開衛幕

帧韦

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

蓬仞

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蓬,来源于韩愈的《唐诗》《三星行》,原文:满酌蓬莱酒

齐卿

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
齐卿,来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》,原文:那回忝扈属车来,岂是齐卿小

郝钰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

峥淼

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
峥,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

漳策

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
漳,来源于赵湘的《宋诗》《自题》,原文:去歲修途度此晨,今年抱疾更漳濱

薇喻

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
薇,来源于方伯成的《元曲》《正宫・端正好北忆别》,原文:至今東籬花,清如首陽薇

茗狄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
茗,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:觀棋緩带閒,試茗澄心幽

樨舟

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

匡璩

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
匡,来源于刘禹锡的《唐诗》《为郎分司寄上都同舍》,原文:(《匡謬正俗》卷八,云「內應導引爲歷底」)

冬舸

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,浚洙

旬澎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旬,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:方丈九旬僧,足廢不能舉

莞炳

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:予腹既便便,從君莞而哂

颉境

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

玉茶

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
玉茶,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 七》,原文:曲謝臣鄰尤跂望,司珍新奏玉茶牀

诺釉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:司正礼辞,许诺

固志

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
固志,来源于白居易的《唐诗》《巴水》,原文:出門易徇身,靜處可固志

曦焘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
曦,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:中天帝圃蕃英蕤,氤氳嘉祥凝朝曦

寓涟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
寓,来源于昙伦的《唐诗》《偈》,原文:聊爲揭佳名,於焉賞心寓

磊屿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
磊,来源于无可的《唐诗》《送杜司马再游蜀中》,原文:縱橫分裂惠村塢,尚有磊落載後乘

胥冕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其七》,原文:分明又向华胥见

栗皎

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
栗,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 宣阳坊静域寺 三阶院联句》,原文:行隨拾栗猿,歸對巢松鶴

才驰

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
才,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》,原文:介之才藝選,此地典文墨

情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:滿目都來情郁郁,勞心誰把謾驅驅

悟戈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
悟,来源于张纲的《宋诗》《日暮》,原文:吾子心莫逆,庶當悟意表

莘品

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莘,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:萌芽初蕺蕺,枝葉俄莘莘

史峤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
史,来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》,原文:說史吞顏注,論詩笑鄭箋

笛妍

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
笛,来源于郑谷的《唐诗》《宜春再访芳公言公幽斋写怀叙事因赋长言》,原文:何人夜吹笛,故作斷腸聲

萱珵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萱,来源于邵雍的《宋诗》《名实吟》,原文:忘懷久已栽萱草,行樂尤欣見玉人

京滨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
京,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三月,公如京师

郅燃

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

燿浦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燿,来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其一》,原文:金鎖玉函雖照燿,寶書真篆敢規(窺)求

燃绰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燃,来源于方岳的《宋诗》《留别》,原文:微雨灑不滅,清風吹欲燃

攸旷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
攸,来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》,原文:利有攸往

熹郄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

望皎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
望皎,来源于张祜的《唐诗》《观杭州柘枝》,原文:嬋娟更稱凭高望,皎潔能傳自古愁

爀皙

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

原鸠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
原,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其四》,原文:體用一原,顯微無間

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