logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

赤城高一录取名单

陈箫峨作者:陈箫峨2022-06-23 04:18:32

赤城高一录取名单

重璎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
重,来源于李白的《唐诗》《山中与幽人对酌》,原文:琵琶重整顿

骏固

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
骏,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:我空说在骏马之前

欢炜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
欢,来源于刘宰的《宋诗》《寄题洪氏永则轩》,原文:欢笑外,风涛世上时时有

川斯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
川斯,来源于李峤的《唐诗》《钟》,原文:如川斯流,勿窒其行

渭昼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渭,来源于杜符卿的《宋诗》《归云祠》,原文:渭水波搖綠,秦郊草半黃

桦绚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

潞珉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潞,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 天平》,原文:黟川諸李今寂寞,潞州殘圭大不惡

萱滇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萱,来源于周昙的《唐诗》《晋门 贾后》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

烯竣

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:退藏師李謐,貴顯讓顔竣

楣仞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
楣,来源于鲍溶的《唐诗》《塞上行》,原文:三十六宮深窈窕,繡楣藻井光相照

爀爕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

弛青

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
弛,来源于独孤贞节的《唐诗》《瘗笔砖文(赵光逢薄游襄汉,濯足溪上,见一方砖碑,上题字云云。独孤贞节立。砖后积土如盎,微有苔藓,盖好事者瘗笔所在。)》,原文:猗嗟季行役,曷日弛負擔

若灏

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
若,来源于岳珂的《宋诗》《青峰诗帖赞》,原文:淮陰若肯過舞陽,盧子不羞從若士

祈燮

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
祈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二六》,原文:本祈春雨成春雪,應誤小桃先次開

单琥

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
单,来源于白居易的《唐诗》《初加朝散大夫又转上柱国》,原文:(生上)祸不单行先自速,遭兵火那堪更重重坎坷

筱栖

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

舜晏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
舜,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

璂之

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昶谆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

洌闻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

备陟

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
备,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:杯盘排备宴适,乍好景、心情先喜

植謇

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
植謇,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

慕瑺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
慕,来源于范成大的《宋诗》《续长恨歌七首 其二》,原文:弱歲慕古人,頗覺世好卑

资珩

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:念行囊空虚,欣然便周全助路资

璇芾

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璇,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:繡柱璇題粉壁映,鏘金鳴玉王侯盛

坤仲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
坤,来源于陈师道的《宋诗》《夜雨》,原文:醉鄉梯磴坐,坐覺乾坤窄

蕴序

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

莱琛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莱,来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:便乘风归去小蓬莱,听门外、猿啼鹤啸

琤钏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琤,来源于陈谠的《宋诗》《十洲亭》,原文:女童清樂玉琮琤,一道群絲緩合笙

札缮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
札,来源于释心月的《宋诗》《示圆阇梨偈》,原文:使惡乃神護,不然無寸札

追伽

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
追,来源于孔平仲的《宋诗》《上巳》,原文:少壯不力,老大何追

棕棂

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

秉嶛

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
liáo高。
国学点评
秉,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:謂言綠林輩,秉畀灰炎煇

汐荏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
汐,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:相思恨、暗度流汐

单彰

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
单,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:不争向琴操中单诉着你飘零,可不道窗儿外更有个人孤另

町倾

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《示世隆》,原文:處此得無猜,神觀迷町疃

炯湘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
炯湘,来源于林季仲的《宋诗》《次韵宋待制晚春书怀》,原文:亭亭湘岸竹,炯炯湘波月

术浦

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
术,来源于释普济的《宋诗》《接待》,原文:单传扁鹊卢医术,不用杨高郭玉针

莞松

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莞,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:連床話團欒,共此一笑莞

翀绰

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

睿与

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
睿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:曩聖勤周日,虛懷軫睿思

暄瑜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
暄,来源于程俱的《宋诗》《雪中口占二首 其一》,原文:負暄尚覺日無功,炙手仍愁火失紅

鼎重

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鼎重,来源于贺铸的《宋诗》《和题毗陵荐福寺红梅》,原文:人人名節九鼎重,餘事文章兼隠淪

源季

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
源,来源于李洪的《宋诗》《九日与客登凤凰山酌涌金泉泛舟西归》,原文:咫尺近桃源路

奘晓

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

舸种

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
舸,来源于张咏的《宋诗》《与进士宋严话别》,原文:擔簦往解蜀山紛,歸舸經行老幾分

昊洲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昊,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易作屋之什》,原文:陽愆陰伏誰致此,共說羣憸投有昊

醇飔

拼音五行释意
chún纯真朴实。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
醇,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:間有少陵風,醇音調玉琯

隅勤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隅,来源于司马光的《宋诗》《酬尧夫招看牡丹 其二》,原文:松門徹九里,始見靈山隅

喻沅

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
喻,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:與之一桮酒,喻使燒戎服

固胤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
固,来源于虞俦的《宋诗》《春晴 其二》,原文:完之固不長,只與薺本均

舜昊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
舜,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:勁質如堯瘦,貞容學舜黴

袁闻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
袁,来源于陈师道的《宋诗》《送魏衍移沛》,原文:石城慷慨悲袁粲,別墅風流憶謝安

芷棋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芷,来源于李白的《唐诗》《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首 一》,原文:逐客無印綬,楚江多芷蘭

芸纾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芸,来源于许景衡的《宋诗》《赵敦礼见招小饮投壶明日南去》,原文:麟閣窘鉛槧,魚山失耕芸

玉忻

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
玉,来源于洪朋的《宋诗》《示海会道人》,原文:聊唤玉人斟玉

欢甯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
欢,来源于释子淳的《宋诗》《酬寂道人》,原文:长欢悦

璁团

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

源缪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
源,来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:古井無淵源,千秋自涵養

媵畚

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
媵,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:奴媵工讒譖,間諜多簧鼓

棣滇

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棣,来源于林景熙的《宋诗》《杨妃菊》,原文:棣華輝映蕃宣地,篇什流傳放逐人

峥潜

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峥,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》,原文:峥嵘岁月远秋暮

覃种

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
覃,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:睿恩覃四海,壽域躋斯民

忻冽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
忻,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:但忻所至有青山,依倚叢林遮百醜

沐爕

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
沐,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其八》,原文:蒲團枯几度春秋,自笑沐猴騎土牛

晰涧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

燮舜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燮,来源于赵蕃的《宋诗》《留元衡须月上因抄贾元放旧词并怀季承》,原文:賢相燮元氣,再欣海縣康

枝域

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
枝,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・殿前欢》,原文:屏风几曲画生枝

浦白

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
浦白,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一五》,原文:烟浦白鷗迎鼓枻,漁村紅樹入憑闌

旭景

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旭景,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:荷杖青林下,携筐旭景前

晖惟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晖,来源于刘庭琦的《唐诗》《从军》,原文:翻阶句好,记玄晖、此日风流

昱泽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

霖旒

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
霖,来源于洪彦华的《宋诗》《澹巖纪游 其四》,原文:廟堂行拜富民侯,歸作商家霖雨用

泷潜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

追缪

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
追,来源于赵湘的《宋诗》《题石桥寺山井》,原文:清篇追曹劉,苦語侔島可

彰旨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彰,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:非欲自詫稽古力,鋪張聖德彰仁慈

甯珹

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng玉名。
国学点评
甯,来源于强至的《宋诗》《雨夜舟中》,原文:世事苦齟齬,吾道甯躊躕

兆茹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
兆,来源于陈渊的《宋诗》《邓季明挽词三首 其一》,原文:去爾兆庶,洪湮災害

萱晖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其一》,原文:獨把凍醪驚節物,草芽微動見庭萱

鸿燃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鸿,来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》,原文:社燕宾鸿,来去何容易

戈荑

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
戈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十六》,原文:羅列森翠戈,次第笑朱頰

榷延

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
榷,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

晴昕

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晴,来源于刘攽的《宋诗》《出长芦口》,原文:九十日春,多雨少晴

璋忻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璋,来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》,原文:登於廊廟,圭璋渾全

舟旌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
舟,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》,原文:刻舟求劍,騎牛覓牛

恢枫

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恢,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一》,原文:威靈及襄漢,恢復從荆蠻

奎禧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奎,来源于赵希逢的《宋诗》《和车制》,原文:一十六星遶鞋生,外屏七烏奎下橫

烯宏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

缘黎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缘,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:有缘千里能相会,这恩德何日忘之

翼豫

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
翼,来源于陈渊的《宋诗》《和璨老示双井茶纸被简板三偈 其一》,原文:但行今人路,猶如假羽翼

篁赫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
篁,来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》,原文:聞說繞階叢巨石,更須當檻植脩篁

袅榭

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
袅,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其一》,原文:[丑上]奴奴体貌多袅娜,月里嫦娥也赛奴不过

思钏

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
思,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:蓦思归计

缥酝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
缥,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》,原文:缥缈广寒殿,觉世山河小

郅昂

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

卿蕋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一一》,原文:長卿乘駟馬,祇欲誇世俗

冶忱

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
冶,来源于李商隐的《唐诗》《夜冷》,原文:几度问春,倡红冶翠,空媚阴晴

梁欢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
梁,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 二》,原文:石梁分鳥道,苔逕過雲霓

理致

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
理致,来源于彭汝砺的《宋诗》《泛丰陵溪 其一》,原文:窮理致知須主敬,存心養性道齊賢

晠璂

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家