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火锅里的虎排怎么取名

王巡熠作者:王巡熠2022-06-23 10:17:32

属虎-缺火,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

火锅里的虎排怎么取名

琅舸

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琅,来源于韩维的《宋诗》《答寄广信六弟》,原文:疇昔主司曾見知,琳琅叢中拔一枝

鸯零

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸯,来源于广宣的《唐诗》《寺中柿树一蒂四颗咏应制》,原文:屏闲孔雀金翎断,衾剩鸳鸯翠羽寒

湛昱

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
湛,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・挂玉钩》,原文:林霜變紋纈,抝月湛珠璣

廷茯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
廷,来源于周紫芝的《宋诗》《涷雨行》,原文:朝廷倚注地,擇用須材賢

兆滢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
兆,来源于童汉卿的《唐诗》《咏柳》,原文:繡輿羽衛歸蓬萊,奇徵異兆猶昭回

曦琅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其二》,原文:毛子駡吳曦,蜀山眇孤墳

燃驰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:急燃濕束暖我寒,徐出清酤寧我渴

德浦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
德,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:《诗》云:『莫其德音,其德克明

崔胧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:求崔杼之尸,将戮之,不得

芨之

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

浦逻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
浦,来源于李益的《唐诗》《府试古镜》,原文:西湖漠漠生煙雨,浦浦圓沙鳬鴈聚

嵘琰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嵘,来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》,原文:烧鬼岳,紫殿势峥嵘

觉决

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
觉,来源于钟孝国的《宋诗》《千里丈蓄酒尊形状孛窣某酒后以短项翁目之不谓误中遂成佳号彦平功成二兄皆有褒咏可使韩子苍缩肩短项之句北面矣某不揆鄙拙勉强续貂幸诸丈斤斧之》,原文:飘尽寒梅,笑粉蝶游蜂未觉

永炳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
永,来源于张舜民的《宋诗》《秋晚三首 其二》,原文:永錫難老,萬壽無疆

年昱

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
年,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其一》,原文:家家弦管,年年弧矢

采梧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
采梧,来源于不详的《唐诗》《长沙童谣》,原文:既指梧桐樹,復采梧桐子

琛礼

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:天琛兮水碧,衆寶萃兮玲瓏

蘅庭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蘅,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:蘼蕪蘅芷遜孤芳,萬綠千紅俱避席

佐焱

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
佐,来源于文同的《宋诗》《晚至村家》,原文:園葵烹佐飯,林葉掃添薪

京冽

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
京,来源于杜审言的《唐诗》《戏赠赵使君美人》,原文:爾視京魏,以作我都

炫惟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炫,来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》,原文:錦成洗春江,衆目炫莫奈

昭夕

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昭,来源于范成大的《宋诗》《次韵胡邦衡祕监》,原文:惟天子孝,於昭祲容

固烟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
固烟,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲》,原文:北固烟中寺,西津雨後山

中梁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
中梁,来源于尹穑的《宋诗》《句 其四》,原文:門外祝公更多有,軍民十萬指中梁

芊烊

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芊,来源于项安世的《宋诗》《又次韵吴少保游雄楚楼及渚宫》,原文:幾度欲歸歸不得,門前依舊草芊芊

孜炽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
孜,来源于周紫芝的《宋诗》《九日竹坡昼睡二首 其一》,原文:(均見何光遠《鑑誡錄》卷九)(〖1〗《鑑戒錄》云:「又駕在蜀日,孜著雜言數百篇,傷時頗切,其一首兩聯云〖略〗

珧樗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

荷诺

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
荷,来源于吴芾的《宋诗》《和金功叟二首 其一》,原文:矮窗西畔翠荷香

戎晟

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
戎,来源于石麟之的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:醫閭與吳嶽,半列戎夷壤

烊溯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

淮闰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淮,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:近者淮夷戮,前年歸馬調

黛璐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
黛,来源于曹冠的《宋词》《水龙吟》,原文:歷歷瑤琴舞袖陳,飛紅拂黛憐玉人

纶苒

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
纶,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:清泖记垂纶

庭樟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
庭,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:皇用時斂,壽我慈庭

兆蕴

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
兆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制朵楼特宴之什》,原文:世人莫悟此端原,兆自心機闢闔間

冰择

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
冰,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一五》,原文:粲十里、冰姿步时绕

瑭裕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

蒲阑

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蒲,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》,原文:維筍及蒲,既生既育

茵琅

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茵,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 寿和》,原文:後來鞍馬何逡巡,當軒下馬入錦茵

骋煦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骋,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 静镇堂》,原文:非花非絮,似骋巧、先投窗隙

律札

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
律,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・混江龙》,原文:夜盡銅壺漏,朝生玉律春

采柃

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
采,来源于释鉴的《宋诗》《乳峰庵》,原文:未入周官采,爭持楚璞模

桑昙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》,原文:我不事農桑,薄祿仰官府

夷恣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
夷,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:为公子目夷讳也

芃璋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芃,来源于不详的《唐诗》《广明初都人语》,原文:不但水生苗厭厭,也應土潤黍芃芃

榆重

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榆重,来源于胡宿的《宋诗》《九月十五夜北楼望太湖》,原文:法書警句真如此,流落桑榆重歎嗟

析璋

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
析,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・煞尾》,原文:芋魁菜甲必同食,石田茅屋不忍析

炜洵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

昕纮

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
昕,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:端门肆眚,昕庭称贺,俱将景福万寿、祝双亲

缃晃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

冬圆

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王归自虢

晗璃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

荟璐

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

炯醇

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chún纯真朴实。
国学点评
炯,来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:不比來禽與青李,端能炯炯照顔紅

瑭才

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

松缎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
松,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・寄生草》,原文:松间沙路净无泥

之泷

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
之,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:舞之蹈之,四隩來暨

熹粹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

烊语

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

云璋

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
云,来源于邵棠的《宋诗》《道经柘溪静林寺》,原文:(梅香云)姐姐

缘琢

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缘,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》,原文:趁着这风和月圆春夜暖,逢天喜值红鸾,配宿缘成仙伴

峪恬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

昀亘

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:天長地久君王壽,從此宗風亘未來

执晖

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣二人执戈先,二人后

珞尔

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》,原文:藤花綴纓珞,竹筍透琅玕

蝶泱

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蝶,来源于俞德邻的《宋诗》《夜坐》,原文:時禽屋上語,野蝶筵中飛

支昀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
支,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:似束腰支細,如描髮彩勻

晨里

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晨里,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 一》,原文:清晨里,谁来问,是文殊

俞昉

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
俞,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・双调/新水令》,原文:(宋俞文豹《吹劍三錄》,云「疑是孟蜀藩國宗戚所作」

兆琢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
兆,来源于张耒的《宋诗》《寄荣子雍三首 其三》,原文:范子歸來思狡兔,呂公何意兆非熊

畅夷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・正宫/端正好》,原文:今日个畅情怀,纵神游遍九垓

理峤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《越调・斗鹌鹑元宵》,原文:秘隠玄中理,幽深事莫投

玢禄

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

绰琳

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绰,来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》,原文:我为你逼绰了当官令,(带云)谢你那大尹相公呵

昕柃

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《初夏曲三首 二》,原文:明年儻共昕庭對,願過當時蔡與陳

凌旨

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凌,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:司马氏,凌云气,盖群公

瑭馚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

辰珏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
辰,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老守三池二首 其一》,原文:參辰無停泊,且顧一西東

书理

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:莒无大夫,此何以书

焘淬

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

璋笠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璋,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其三》,原文:怪底多珪璋,藍田自生玉

胧文

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:一枕朦胧睡

娣源

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娣,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:其娣生卓子

琢诗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琢诗,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其二》,原文:琢诗能句好,举酒见心倾

栾逸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」晋人杀栾盈

燃戍

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燃,来源于杨冠卿的《宋诗》《宿前岗铺》,原文:且隨浮俗貪趨世,肯料寒灰亦重燃

瑗戚

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑗,来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》,原文:狂似嵇康今盡嬾,覺如蘧瑗昔皆非

冬莘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
冬,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其三一》,原文:粵從西路來東路,倏見三冬過一冬

琰隅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
琰,来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:高世雄文刊翠琰,老山孤幹負虹梁

漳冽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
漳,来源于许浑的《唐诗》《重赋鹭鸶》,原文:未數漳南景,裁詩拂蘚蒼

单蘅

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:刘子、单子以王猛居于皇

瞻汉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瞻,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七七》,原文:奉役良有期,回瞻終未屢

芈炀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

扬烽

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
扬,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维师尚父,时维鹰扬

俞昭

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
俞,来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》,原文:歸朝聖旨俞僉望,畿內封侯養重權

植陇

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
植,来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》,原文:道義在培植,身爲枝葉根

琰醇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其一》,原文:氣調桓伊笛,才華蔡琰琴

天研

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
天,来源于洪刍的《宋诗》《登文殊台》,原文:既道先天一字無,云何却以後天混入先天圖

理元

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
理元,来源于崔涂的《唐诗》《读庾信集》,原文:伏虎與降龍,此理元無二

明召

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
明召,来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》,原文:臣忝承明召,多慙獻賦雄

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