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北京联合大学22年法硕拟录取名单

傅戚潭作者:傅戚潭2022-06-23 12:25:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

北京联合大学22年法硕拟录取名单

樗临

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:老樗颼飀灑寒雨,狐狸冷伴幽魂語

玮兴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于梅尧臣的《宋诗》《又依韵》,原文:天要中兴相公健

楚帧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
楚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其七》,原文:目断楚天千里

温吟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
温吟,来源于李谨思的《宋诗》《王以道三丧未举》,原文:睡鸭炉温吟散後,双鸳屏掩酒醒前

芉蔚

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

烊荷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

桥蔓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
桥,来源于陈造的《宋诗》《归欤老秋》,原文:烟浦花桥如梦里

贤奥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
贤,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:盛世生贤,真仙应运,当日来从三岛

珞滟

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珞,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:鮮風不斷瓔珞珠,檜老枝腴亂零挂

沧蘅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沧,来源于姜特立的《宋诗》《直舍作小砌》,原文:眨眼间白石已烂,转头时沧海重枯

筠蓁

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
筠,来源于文同的《宋诗》《送王恪司门知绛州》,原文:終日書堂坐,風筠冷似秋

蓁茜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蓁,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》,原文:萬甲綠未動,棘叢已蓁蓁

钧暌

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
钧,来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》,原文:谨造钧墀参拜,不胜愧感之至

胥禧

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
胥,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:迷眩不知返,逝將致淪胥

蔳瑭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

琬翡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

桢霈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

苓肖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苓,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其九》,原文:結爲千歲苓,膚色狀瓊瑰

惟荏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
惟,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 适正》,原文:豈無他人,惟子之良

颉樨

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

芨胧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

莘燏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
火光貌。
国学点评
莘,来源于徐钧的《宋诗》《屈原》,原文:聊復垂綸藏渭釣,等閒釋耒起莘耕

珉尉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珉,来源于释长吉的《宋诗》《题清辉堂》,原文:年年直爲秋霖苦,滴陷青珉隱起花

肖馠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hān芳香。
国学点评
肖,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:曾孫篤之,克肖其德

荷玫

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荷,来源于无名氏的《唐诗》《龃龉病诗 一》,原文:盘中已见新荷的

专易

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
专,来源于释保暹的《宋诗》《金陵怀古》,原文:自梦者,专乎梦也

闰芷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
闰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

崔洵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崔,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:齐崔氏出奔卫

锦莜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
锦,来源于孔武仲的《宋诗》《送王炳之之饶州》,原文:燕侣莺俦,百匹酬歌,红锦缠头

泰溯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泰,来源于郭祥正的《宋诗》《元舆近诗加妙用寄四韵》,原文:泰陵遺樂何最珍,綵繩冉冉天仙人

嵇湘

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
嵇,来源于尚用之的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:慕藺豈曩古,攀嵇是當年

仑芗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

萱菀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
萱,来源于崔公信的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》,原文:園林冬出笋,霜露早摧萱

珊茸

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珊,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》,原文:遥拥车佩珊珊,笼纱满香衢

旬夷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旬,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:少別如旬日,相望似五湖

润启

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其二》,原文:(云)我且着这唾津儿,润破纸窗,我试看咱

芝珂

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
芝,来源于吕陶的《宋诗》《和王定国二首 其一》,原文:春風入庭户,獨秀蘭與芝

瑾涧

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑾,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

璐熹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

炯重

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炯,来源于刘敞的《宋诗》《记所居草树》,原文:朱顔照秋鞠,炯炯青雲姿

凇璂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

葭禧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
葭,来源于楼钥的《宋诗》《吴通判挽词》,原文:亂山落日葭萌驛,古渡悲風桔柏江

娣暖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
娣,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》,原文:唤月娣、天孙说与

桠炯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

琅娇

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琅,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:合剌剌辘轳响,可正和着各琅琅的捣碓声,更那堪绿柳相遮映

珵哲

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑗青

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

桐鹤

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桐,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其三》,原文:惟君知我苦,何異爨桐鳴

骃炫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

璂珹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng玉名。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

品暌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
品,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:君看海棠格,羣花品詎同

奎桥

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奎,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:定知奎壁彩,從此麗雲居

品境

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
品,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:佳名一品題,好語萬口傳

萧崧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
萧崧,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:昴宿降萧,崧岳生申符英表

熹永

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

追峪

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
追,来源于吉皎的《唐诗》《七老会诗》,原文:雖知追隨樂,固有間闊嗟

琤珂

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其三》,原文:琤然斷甓中,幖帙猶可目

音苏

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
音,来源于毕仲游的《宋诗》《送王君仪北归》,原文:无音耗

岱尤

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
岱,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

什莞

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
什,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:寒城千萬家,什伍赤兩骭

烯瑹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

琮追

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琮,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:白龍過澗玉琮琤,澗外松聲擊戛鳴

晃承

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晃,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:蕭騷蓬響乾,晃蕩窗光透

研旭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
研,来源于黎廷瑞的《宋诗》《院口写望》,原文:淮鄉久住已成俗,客至亦復研芝麻

冶缤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓贤师续佛寿颂》,原文:何但簡文如惠帝,冶城安石亦斯流

畚滢

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
畚,来源于李弥逊的《宋诗》《仪真道中 其一》,原文:門外車迹衆,萊妻投畚行

愿零

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
愿,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:惟愿寿筵长不老

霏悟

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霏,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其三》,原文:六月霏霏飄瑞雪,須知別是一壺天

俐昼

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
俐,来源于李之仪的《宋诗》《周臣约过景裕第会饮先寄此诗卒章因以投诚也》,原文:若是伶俐阿師,終不回頭轉腦

炫辰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:却能開霽色,愛日炫初晴

涧久

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
涧,来源于徐铉的《宋诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:不肯侯家五鼎,碧涧一杯羹

榭专

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁景纯期水门再别以风雨不往》,原文:桂亭依絕巘,蘭榭俯回溪

炫汉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其四》,原文:劍履光迎鰲禁紫,絲綸色炫鳳池丹

萦晠

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萦,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿叔祖得园池之胜于万山深处将拔宅而居焉以诗奉饯》,原文:肩兰桨,萦桂棹,出波津

崧诺

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
崧,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:宝历延洪,昌辰开泰,崧岳储灵特异

涔巡

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涔,来源于方回的《宋诗》《泊赤岸微晓》,原文:三十年嫠未易禁,信眉纔爾遽涔涔

蒂妤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蒂,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:節物清霜重,家山綠蒂含

单琥

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
单,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其六》,原文:罗襟只似单

芉霄

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

樨泽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

尔滔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:至,孔子问焉曰:「尔来何迟也

茸隋

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
茸,来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》,原文:抱持日月不自獻,蒙茸塵土歸家丘

遒晃

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
遒,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:持此將奈何,歲月屢遒盡

睨溯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
睨,来源于释绍嵩的《宋诗》《临川道中》,原文:彊敵乘釁起,垂涎睨蜀疆

黎藻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
黎,来源于郑谷的《唐诗》《小桃》,原文:十年廢放卧巖壑,名雖八品身黎元

珉铮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珉,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

琢誉

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琢,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:端溪有石紫玉潤,未遇良工失追琢

莱时

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其二》,原文:道当年、蓬莱朵秀,又来作蓬莱主

杉煦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
杉,来源于史弥宁的《宋诗》《和黄倅怀归》,原文:油幢悚悚絲杉翠,環珮涓涓石澗鳴

祯晷

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

绎景

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

榷政

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
榷,来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》,原文:曰維榷牧司,有言驚聖聰

源宁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
源,来源于赵善括的《宋诗》《中秋下澣次计幕诸公佳什之韵 其二》,原文:晉州之西,山曰藐姑,有泉源源流不潴

艾柃

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
艾,来源于张咏的《宋诗》《孤舟》,原文:病多得艾三年遠,歌雜成琴十日餘

蘅箪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蘅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:軟風吹香熊耳蒼,蘅臯芝田晴翠長

蝶溯

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蝶,来源于薛师石的《宋诗》《喜翁卷归》,原文:多情蝴蝶趁花飞

豫芍

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
豫,来源于张又新的《唐诗》《华盖山》,原文:仰攀高節處,豫約掛冠來

灵优

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
灵,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五三》,原文:须信灵犀,中自有心通

松般

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
松,来源于钱起的《唐诗》《东陵药堂寄张道士》,原文:迤逦度、松间柳阴

榭昭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
榭,来源于李彭的《宋诗》《寄郑禹功魏虞卿 其一》,原文:精廬水榭最清幽,一稅征車聊駐留

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