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天津师范大学教育科学学院拟录取名单

徐珲作者：徐珲2022-06-23 20:33:32

，

天津师范大学教育科学学院拟录取名单

町罡

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
町，来源于崔敦诗的《宋诗》《方壶》，原文：修文偃武如何故，町疃江陵盡鹿場

品鸯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
品，来源于赵蕃的《宋诗》《寄周愚卿昆仲》，原文：直欲採奇謀，不爲人品限

仓湲

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
仓，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子居青阳右个，乘鸾路，驾仓龙，载青旗，衣青衣，服仓玉

麟栎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
麟，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：天上麒麟挺，徐卿子，坐肃夫

津忻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
津，来源于华镇的《宋诗》《用韵谢越帅程给事》，原文：懸步下清曲，消期濯芳津

笙净

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
笙，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 肃和》，原文：笙簫無復聞，黄土化珠翠

栎贞

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」既复，王问犨、栎

沉锐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沉，来源于张镃的《宋诗》《观水上斜照》，原文：沉吟觉

焱缈

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
焱，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》，原文：雷車轞兮電焱熹，孽氛靜兮旱魃摧，龍之來兮慰我思

央情

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
央，来源于刘安上的《宋诗》《澄源堂落梅如茵》，原文：歸時夜未央，仰視河漢橫

其潇

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
其，来源于敖陶孙的《宋诗》《和开元寺省公韵》，原文：有偉其才，有奇其氣

僖畅

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」 秦人来归僖公、成风之襚，礼也

轶熠

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

隆笙

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
隆，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》，原文：綽綽有裕，恢恢而隆

匠简

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
匠，来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》，原文：袖中匠石斤，規矩隨意中

宗玺

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：宗庙之牛，角握

娄蒂

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
娄，来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》，原文：抽库娄兮酌醴，援瓟瓜兮接粮

之斌

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
之，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄

昼琥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昼，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃三首 三》，原文：雨过池台秋静，桂影凉清昼

岐易

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岐，来源于赵必的《诗》《李月野舍旁之李花于梅时郡斋有诗遂次其韵 其二》，原文：臨岐心曲兩茫然，但祝頻書無別語

荣胥

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荣，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》，原文：比及我博的个富贵荣华，恰便似盼辰勾，逢大赦，得重回改嫁

鸿珉

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸿，来源于晁说之的《宋诗》《斩将》，原文：弄影人归，锦袍何在，更谁知鸿鹄

柒潭

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

遒勰

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
遒，来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》，原文：風颭一枝遒，閑窺別生勢

粹原

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
粹，来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其四》，原文：居然起灘瀨，無復保夷粹

优楦

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
优，来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》，原文：谢郎随分总优游

珐沉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其二》，原文：梨花院落沉沉靜，更有人偷玉笛吹

渲中

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

黎椰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
黎，来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》，原文：運昌叨輔弼，時泰喜黎民

闲憧

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闲，来源于陈著的《宋词》《玉漏迟》，原文：还只为，枕衾闲

潆杨

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

菀荏

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
菀，来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》，原文：菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂

泷萱

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

胧槿

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胧，来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》，原文：看体清癯，香淡伫，影朦胧

恤矜

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
恤，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九二，惕号，莫夜有戎，勿恤

意瑜

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
意，来源于范镇的《宋诗》《镇卜居许下虽未有涯先作五十六言奉寄子华相公持国端明玉汝待制》，原文：造化工夫春有意

荣幻

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
荣，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》，原文：玉带金鱼荣贵

屿辑

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
屿，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》，原文：青屿小

恤艾

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
恤，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨给事寄酬南京致政杜相公》，原文：黷武兵漸驕，倒懸人不恤

钏璂

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
钏，来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》，原文：琐绳金钏响

澎篌

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
澎，来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》，原文：下步入幽徑，蕭然覓澎渹

蔚镜

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蔚，来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》，原文：亭下十餘畦，蔚蔚富嘉蔬

召奎

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
召，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 吏隠亭》，原文：疾驅召父車，增峻尹鐸堡

晖淳

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
晖，来源于杨万里的《宋诗》《蚤起秣陵镇二首 其二》，原文：且莫放、浮云蔽晴晖，怕惹起羁人，望中凝恋

林爕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
林，来源于汪元量的《宋词》《太常引》，原文：疏林外、玉钩微吐

珵翙

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

彰亚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
彰，来源于白居易的《唐诗》《又荅贺客》，原文：不改晶熒質，能彰語露情

灵阑

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
灵，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・上小楼》，原文：我鞭打碎他天灵盖，枪搠透他三思台，你更怕我敢慈悲生患害

种自

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
种自，来源于姚系的《唐诗》《五老峰大明观赠隐者》，原文：寸根移种自仙家

谒舟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四，季子弱而才，兄弟皆爱之，同欲立之以为君，谒曰：“今若是迮而与季子国，季子犹不受也，请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致国乎季子

浠旒

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于郑刚中的《宋诗》《渡胡源口二绝 其二》，原文：闢仗開天閽，垂旒操斗極

焱樟

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
焱，来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙廬焱焱鐙

誉轶

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
誉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：六五，来章有庆誉，吉

郇素

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

峥缥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
峥，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》，原文：人物今朝何寂寞，我思前輩太峥嶸

奘缔

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

滇灏

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
滇，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》，原文：似傳滇池君，願獻汗血駒

韧识

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于田达诚借宅鬼的《唐诗》《诗》，原文：谁似你不分强弱，不识亲疏，不辨贤愚

季涧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
季，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 殿后书事》，原文：峽漲三川雪，園開四季花

皖蓬

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
皖，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其二》，原文：皖嶺潛溪已厭觀，此行更賞浙東山

朦般

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朦，来源于卢殷的《唐诗》《仲夏寄江南》，原文：露華煙華濕蒼蘚，朦朧沆瀣霑我衣，瀑布懸珠濺紫芝

蕾嵇

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蕾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 彻豆用《肃安》。以下二首政和中制。》，原文：绀蕾攒冰，苍阴弄月，休说堆盘马乳

陇融

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
陇，来源于权德舆的《唐诗》《寄李衡州》，原文：望极天西，惟有陇云江树

与觅

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：实与，而文不与

月怀

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
月怀，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八一》，原文：想着他生身，他曾受十月怀耽孕，抬举得成人，他也曾有三年乳哺恩

慷追

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
慷，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其一二》，原文：春色真無賴，羈人自慨慷

晨淼

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晨，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》，原文：嗷嗷雁晨翔，悄悄蛩夜織

愿颖

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
愿，来源于周紫芝的《宋诗》《拟燕赵多佳人》，原文：绣衾香暖罗帏里，恩情愿似当时

袅梓

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
袅，来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》，原文：翠袖盈盈浑力薄，玉笙袅袅愁新

什存

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
什，来源于林希逸的《宋诗》《谢石塘小孤山惠酒》，原文：是什麽一片，看取當門箭

子孝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
子孝，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：遂移男子孝，更作直臣忠

鉴专

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：肉眼藏天地理，风鉴隐鬼神机

桢昶

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

炯樨

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炯，来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》，原文：商霖儻可通帝夢，正直炯炯唯龍知

里卓

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
里卓，来源于陆游的《宋诗》《同王无玷罗用之访临卭道士墓》，原文：周匝二千里，卓然位其間

沅波

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
沅，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其二》，原文：不上沅江探奇絕，平生誰肯一來兹

萧志

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
萧，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其二》，原文：月笼粉面三更露，凉透萧萧一梦中

瑄翙

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

纯旎

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
纯，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：蒲筵，缁布纯

彰谐

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
彰，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：聖言孔彰，是訓是謨

秭枫

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
秭，来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》，原文：蒲深姑惡哭，樹密秭歸啼

季崎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
季，来源于胡寅的《宋诗》《和吴元衡》，原文：叔季大儒後，偏醒亦同醺

屹栾

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
屹，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：石磴盘空行木杪，天柱屹然中立

芈烽

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
芈，来源于于武陵的《唐诗》《感情》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

烯纶

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于文天祥的《宋诗》《七夕》，原文：正小池涨绿，丝纶曾试，事随鸿远

潜缨

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
潜，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・仙吕/赏花时》，原文：試將潜皖問雲遊，何似靈巖與虎丘

璋林

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璋，来源于袁说友的《宋诗》《送彭世昌山台小饮》，原文：顧余已免重占虺，聞子還思待弄璋

黎序

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
黎序，来源于仇远的《宋诗》《题赵信国墨梅后书宋广平赋 其二》，原文：竊效昌黎序送童子張，期子更閲幾星霜，姓名金榜相頡頏

影珲

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
影，来源于陈造的《宋诗》《郢州守风二首 其二》，原文：月雖缺半，影像圓成

单瑾

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
单，来源于李德裕的《唐诗》《游北固 三》，原文：恰才这搭儿单于王使命，呼唤俺那昭君名姓

萄蔷

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
萄，来源于梅尧臣的《宋诗》《送仲连》，原文：香味橄欖嚴，顔色蒲萄清

暄涔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《幽事绝句六首 其一》，原文：日浄山如染，風暄草欲薰

霓飔

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
霓，来源于张绍文的《宋诗》《春闺怨效唐才调集体》，原文：詞華若我慚雌霓，筆力惟公掣巨鼇

蒲若

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蒲若，来源于韩淲的《宋诗》《送仲至长乐帅幕》，原文：盍簪之別澆菖蒲，若堂之封酹茱萸

濡沫

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
濡沫，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：安能挽溟渤，一洗濡沫場

婳碧

拼音五行释意
婳huà木指静好。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：八摺香罗馀碧唾

楚郁

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楚，来源于员兴宗的《宋诗》《紫云洞》，原文：楚天阔处数峰青

弘赫

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
弘，来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》，原文：弘度負土忘晨夕，空腸未忍進一溢

媖袤

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

衍乘

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
衍乘，来源于陶弼的《宋诗》《句 其五七》，原文：芳辰重游衍，乘景共追隨

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