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柞取名寓意

胡重荷作者:胡重荷2022-06-24 06:40:32

柞取名寓意

子些

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
子些,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:看残梅飞尽,枝头微认,青青子、些儿大

潜伽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潜,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:被鱗戴角形非無,飛潜食息皆時須

笈颉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笈,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:書笈將非重,荷衣著甚輕

婵傅

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
婵,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

乘缘

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
乘,来源于仲并的《宋诗》《沈国录席上用赵监丞韵 其一》,原文:乘桴古人勇,向壁毎慚顔

浚嵘

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
浚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:宜浚其隍,宜堅其城

椰媖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yīng女子的美称。
国学点评
椰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》,原文:桄榔之粉白于麵,椰子之泉甘勝蜜

序屹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
序,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:歲序急推遷,吾行甚流轉

辑昙

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

陇璂

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
陇,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》,原文:我如今火西凉,定西羌,西蜀远远皆归向,削平陇右立秦邦

熠识

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
熠,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》,原文:鐵檠知漏永,熠燿照蚍蜉

茵炜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茵,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:正三行钿袖,一声金缕,卷茵停舞,侧火分茶

攸典

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
攸,来源于孙光宪的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 一》,原文:上九,弗损,益之,无咎,贞吉,利有攸往,得臣 无家

暖遥

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
暖遥,来源于王禹偁的《宋诗》《弊帷诗》,原文:立马花边金镫暖,遥想元戎小队

润容

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
润,来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》,原文:绛罗衣润,疑是火然山

晰茵

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

澧篌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
澧,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

喻凛

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
喻,来源于释德洪的《宋诗》《又登邓氏平远楼纵望见小庐山作》,原文:臺名將謂何,此喻有深理

煜乾

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
煜,来源于王禹偁的《宋诗》《不见阳城驿》,原文:天香餘裊裊,佛燈猶煜煜

俐媵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
俐,来源于李之仪的《宋诗》《周臣约过景裕第会饮先寄此诗卒章因以投诚也》,原文:若是伶俐阿師,終不回頭轉腦

祯宁

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

娴颖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

焓泊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・乔牌儿》,原文:天正远,伤飘泊

佰烊

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

苓檬

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
苓,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

储珵

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
储,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:储祥降嘏莫可名

初灏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
初,来源于沈与求的《宋诗》《山西行》,原文:奏篇初得上彤墀

瑱闲

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

茂泊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《记梦三首 其二》,原文:昊天出華月,茂林延疎光

明雯

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
明,来源于梅尧臣的《宋诗》《疲马》,原文:蕩蕩無迂曲,明明透古今

帧年

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

珐亘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

炜寓

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

芹闰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芹,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:高賢接物自無間,野夫得以芹爲誠

杉仞

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《淡竹岭农家》,原文:杉松引直路,出谷臨前湖

言若

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
言若,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:二君才調高,言若羽翮振

岚珲

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
岚,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 龙宫碑》,原文:我则见碧滔滔水面上波纹皱,更那堪翠巍巍山色晴岚秀

炀由

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

志竣

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
志,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” 曰:“志壹则动气,气壹则动志也

宁晟

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
宁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:倩片纸、丁宁过雁

致晳

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
致,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:致意通緜竹,精誠託錦鱗

篌箪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
篌,来源于刘敞的《宋诗》《绝句送和弟行东臯兼过献臣二首 其二》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛轉

淳皙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淳,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其一》,原文:秋蔓茶僧老,春泓酒母淳

竣渌

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
竣,来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》,原文:月逗歲遛,竣其未達

檀笈

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
檀,来源于释智圆的《宋诗》《白髪》,原文:檀點紅嬌小,梅粧粉細香

籍挚

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
籍,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:辰韓頒秘籍,湟鄯撫新封

扬昼

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
扬,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:以觐文王之耿光,以扬武王之大烈

瑷亘

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:旌麾亘江湄,畏景觸隆暑

烽弈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烽,来源于朱长文的《宋诗》《陆宝山》,原文:烽火一把,常送平安耗

洵旖

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
洵,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:瀹洵急迎路,呼鐙走奴卒

京匠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
京,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 三》,原文:行聞謠五袴,京廪滿郊墟

洌凡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

悦娄

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
悦,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:人悦之、好色、富贵,无足以解忧 者,惟顺于父母,可以解忧

弈珐

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
弈,来源于徐积的《宋诗》《送吕掾归扬州》,原文:爭榮猶在弈,食馬已同槽

泷瑷

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

邕伦

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二二》,原文:青嵐箒亞思吾祖,綠潤偏多憶蔡邕

莞嘉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其一》,原文:聞名見面足笑莞,强爲花辨幾愚憃

川绡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
川,来源于沈辽的《宋诗》《春晚偶题》,原文:落日川上好,徘徊弄孤舟

植邵

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
植,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八八》,原文:伊昔晉公堂,三槐手親植

祯旖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

盈予

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
盈,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其二》,原文:算谁知、消息盈虚道

璆珑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璆,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其八》,原文:開坼新詩展大璆,明珠炫轉玉音浮

恢曦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
恢,来源于真山民的《宋诗》《次韵章剑溪山居》,原文:庾公當年志恢拓,神姿從來本夷雅

觉与

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
觉与,来源于寇准的《宋诗》《巴东县斋秋书》,原文:先惊觉与军师诸葛,后入宫庭,托梦与哥哥

苓重

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苓,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:深根蟠茯苓,千古飽風月

巡杏

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
巡,来源于陈宓的《宋诗》《延平得雪 其三》,原文:落髮受具戒,持鉢巡諸村

鑫楦

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

炽鸠

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

页原

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

竹绅

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
竹,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:酥点竹间稀

魁炘

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xīn指前途光明。
国学点评
魁,来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其三》,原文:酹土土長燥,雷魁何由平

冶骃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冶,来源于李廌的《宋诗》《和人游嵩韵》,原文:繁豔燒醉眼,顧眄增冶容

圆新

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
圆,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:西国夫人空里坠,圆盖亭亭排列

盛彬

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
盛彬,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:诚心通杳杳,文物盛彬彬

繁隋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
繁,来源于方回的《宋诗》《寄刘伯宣南昌》,原文:瞥見江南樹,繁英照苑牆

柯兹

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
柯,来源于洪咨夔的《宋诗》《双林志廉得玄晖笔法作此七十三矣为赋六言两首 其二》,原文:憫憐蝸左角,嘲笑螘南柯

融若

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
融若,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其三》,原文:天公結融若有意,以此壯我淮甸無

墨正

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
墨正,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:壁間醉墨正淋漓,夕陽已挂青山外

些种

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
些,来源于吕人龙的《宋诗》《题钓台 其一》,原文:庶可效名士,因君讀楚些

粹约

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
粹,来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其二》,原文:(見《唐文粹》卷十九)

杨南

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
杨南,来源于彭汝砺的《宋诗》《送颖叔帅临洮》,原文:凭高望断,绿杨南陌,无限关山

谨鉴

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:恶之,故谨而月之也

其崔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
其,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一九》,原文:其一猶行歌,其一今云亡

史馚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
史,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:學蔚醇儒姿,文包舊史善

淼璂

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淼,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

娄绚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:一、四年,春王二月,莒人伐,取牟娄

轼唯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

宁芮

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
宁,来源于曾丰的《宋诗》《续南有嘉鱼 其一》,原文:聖皇學問富春秋,當宁宵衣渴壯猷

蓁缔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蓁,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其一》,原文:塔隨蓁棘老,德與苾蒭全

昭桠

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昭,来源于陈荐的《宋诗》《句》,原文:德馨孔昭,休命爰錫

彰望

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
彰,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:乾坤盡是黄金國,萬有全彰凈妙身

鸢勉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

绅鑫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

沧仞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沧,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:天接沧浪

潆识

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

桠隽

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

暖朴

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暖,来源于智寂的《唐诗》《偈》,原文:暖爐留煮藥,鄰院爲煎茶

傅涵

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
傅,来源于刘敞的《宋诗》《立春日紫宸拜赐归持国见率同过江十不行》,原文:夢不到伊傅,志惟高角綺

瑭蓬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

澎檀

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
澎,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:奫{大/淪}至澎湃,穿溜極懷襄

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