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万姓带书的取名

袁莜枝作者：袁莜枝2022-06-24 09:56:32

万姓-带书字，万是我国排名第86位的姓；

万姓带书的取名

书祺

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
书，来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》，原文：镜里文书吏胆惊

书芗

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
书芗，来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》，原文：芸暖书芗，声压四檐悄

璁书

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璁，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其四》，原文：白玉瓏璁髻，珍珠纓絡衣

绪书

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绪，来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》，原文：别离情绪

书淳

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
书，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：书曰：‘葛伯仇饷

笃书

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
笃，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：亡十九年，守志弥笃

书祁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
书，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：书曰：「郑伯克段于鄢

书延

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
书，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：书曰「实来」，不复其国也

翩书

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
翩，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：翩翩陌上郎，滅沒爭星邁

曜书

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
曜，来源于柳永的《宋词》《秋蕊香引》，原文：照曜臨初日，玲瓏滴晚澌

书篌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：曹无大夫，此何以书

鹤书

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹤书，来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其二》，原文：春醑休辞介寿，鹤书已播彤廷

书枝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
书，来源于李曾伯的《宋词》《西江月》，原文：芭蕉一卷愁书

书焘

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
书，来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》，原文：雁不到、书成谁与

书秋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
书秋，来源于杨万里的《宋诗》《兰溪女儿浦晓寒》，原文：你既读那孔圣之书，(秋胡云)小娘子，有凉浆儿，觅些与小生吃波

昕书

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昕，来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》，原文：昕庭萬言對，珠璣燦盈掬

寒书

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
寒，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 召南媵》，原文：草滿寒塘水滿陂，山銜落日浸寒漪

馚书

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：书曰：「郑伯克段于鄢

怀书

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
怀书，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：流觞高会，不减兰亭，感怀书事，聊寄吟哦

苓书

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苓，来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》，原文：繡韉金絡帯萬釘，何如故山鋤茯苓

泷书

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

书桔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
书，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七二》，原文：留四叶书云後

潞书

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潞，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：潞何以称子

书巍

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
书，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：启籥见书，乃并是吉

书郄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
书，来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》，原文：书未到，梦犹闲

书纫

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
书，来源于程公许的《宋诗》《李宰和唐子西芙蓉溪诗索同赋》，原文：自小承值书房，书房

书禺

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
书，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》，原文：仙鹤衔书

书未

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
书未，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

逵书

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
逵，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》，原文：尺書招友生，冠蓋溢通逵

瑜书

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑜，来源于李琪的《唐诗》《奉试诏用拓拔思恭为京北收复都统》，原文：遠投瓦枕比瓊瑜，方暑清凉愜慢膚

珩书

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珩，来源于周紫芝的《宋诗》《借书》，原文：聖主中扃日湛然，白珩不重只尊賢

茯书

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茯，来源于赵士的《宋词》《好事近》，原文：君方掃雪收松子，我已開榛得茯苓

玟书

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为玉之寡而玟之多与

品书

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
品，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三十五》，原文：曳杖三朝老，持衡一品尊

书勋

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
书勋，来源于史浩的《宋词》《杏花天》，原文：诗书勋业，妙龄行见英发

琛书

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琛，来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》，原文：帝思南嶽來時巡，宮琛廟寶皆駿奔

冶书

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冶，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：質由良冶就，心向主人傾

幂书

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：小臣自阼阶下，北面，请执幂者与羞膳者

炅书

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

茹书

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茹，来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 见早梅 其一》，原文：欲試發硎稽古力，稍從連茹中興時

焓书

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于徐玑的《宋诗》《春日游张提举园池》，原文：咏绿书红知几度

亦书

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
亦书，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：赴以名，则亦书之，不然则否，辟不敏也

书璐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
书，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：先书虞，贿故也

椒书

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椒，来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》，原文：越公彼何人，構堂壓山椒

书泰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
书泰，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：◎周书·泰誓上 惟十有三年春，大会于孟津

书维

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
书，来源于种放的《宋诗》《潇湘感事》，原文：捷书新上油幕

瑥书

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于章孝标的《唐诗》《鹰》，原文：小字金书频与问

书逻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
书，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：外史掌书外令，掌四方之志，掌三皇五帝之书，掌达书名于四方

书洌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
书，来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》，原文：仙书来诏

书瞻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
书，来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》，原文：万卷书中聊托宿

书尤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
书，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《夏书》曰：『成允成功

琅书

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琅书，来源于刘克庄的《宋诗》《贫病》，原文：鹤帐琅书至

书津

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
书，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其四》，原文：寄来书道赘居丞相府

佶书

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

芨书

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

馟书

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：成周宣谢灾何以书

书焘

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：第一封书已自无着落，第二封书打发谁行要

棹书

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棹，来源于吕本中的《宋诗》《杂诗三首 其一》，原文：去來分櫓棹，南北隔音塵

璩书

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

书松

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
书，来源于许浑的《唐诗》《王居士》，原文：(小生)有书回是喜事了

书中

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
书中，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其五》，原文：可不道"书中车马多如簇"，可不道"书中自有千钟粟"，可不道"书中有女颜如玉"

书储

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
书，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》，原文：醉馀，草书，李愿盘谷序

荟书

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

书篌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
书，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其九》，原文：诏书催发羽书忙

书嶛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嶛liáo木高。
国学点评
书，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：何以书

书汐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
书，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》，原文：(尚书云)孩儿在那里

辰书

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
辰，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书有感二首 其一》，原文：清和到新秋，其間足良辰

潇书

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潇，来源于戴复古的《宋诗》《题郑子寿野趣》，原文：老矣相逢湖海，年来游遍潇湘

书专

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
书，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六九》，原文：(生)你说书内有黄金，何不看书，度日营生

书蔻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
书，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 小桂》，原文：聚星亭下书堂水

畚书

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
畚，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：宰夫肠熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝

书固

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
书，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾书将载晋侯，金咸曰：「书退

渊书

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渊，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：且渊明径，子猷舫，仲宣楼

书绚

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
书，来源于陈元晋的《宋诗》《得主管仙都之命》，原文：胸中书传许多香

洵书

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
洵，来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》，原文：唶有顔空姣，洵無質可鎸

书蒲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
书，来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》，原文：篝灯强把锦书看

书麟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
书麟，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：谁能绝笔更书麟

书馟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
书，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：有年，何以书

书仪

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
书，来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其二》，原文：凭谁书叶寄朝云

书知

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
书知，来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》，原文：病里得书知中甲，窗前鉴镜试新妆"

旖书

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旖，来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》，原文：芳蕤何蒨絢，尤物真旖旎

书晠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
书，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・清江引》，原文：咬碎的是假休书

书泱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
书，来源于黄裳的《宋诗》《寄梅承事》，原文：(云)我入这书房中去

书玺

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：诏书催发棹讴忙

书戎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
书，来源于杨万里的《宋诗》《晓行闻竹鸡二首 其二》，原文：须知道天不负诗书

蓬书

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蓬，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》，原文：他年蓬蓽賤，願附鵷鸞翅

缔书

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

书诏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
书诏，来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》，原文：橐紫翻荷，官黄书诏，不待阴成蔽芾棠

书箬

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
书，来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》，原文：地以来则何以书也

书诺

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
书，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》，原文：书囊谏草

书禾

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
书，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 菜畦》，原文：闲倚金铺书闷字

书莞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：何以书

骏书

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
骏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

书禺

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：畏此简书

烽书

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烽，来源于沈遘的《宋诗》《五言和邻几答李公达遗嘉庆李》，原文：烽臺屹屹百丈起，但報平安摇桔槹

书熠

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
书，来源于沈彬的《唐诗》《塞下三首 一》，原文：春风无雁带书归

晰书

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晰，来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》，原文：晰晰窺曉星，塗塗踐朝露

书卿

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
书，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：与而不书，后也

琬书

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琬，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：此亭得名從子厚，琬琰一篇傳不朽

檀书

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
檀，来源于危固的《宋诗》《福山寺》，原文：驚殺東隣繡牀女，錯將黃暈壓檀花

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