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2022年延边二中录取名单

郑柯易作者：郑柯易2022-06-24 11:06:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年延边二中录取名单

苏初

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
苏，来源于陆游的《宋诗》《存养堂为汪叔潜作》，原文：(正末唱)俺爹娘他须是老背悔，(二旦云)苏秦，你得了官来，那个嫌你

童景

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
童，来源于俞德邻的《宋诗》《老病》，原文：兒童鋤麥罷，鄰里賽神回

楹益

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楹，来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上观萤》，原文：三國名臣宅，千楹釋子宮

琥鸯

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琥，来源于苏嘉的《宋诗》《句 其一》，原文：龍涎一炷香清骨，琥珀盈樽笑解顔

瞻凇

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瞻，来源于杨万里的《宋诗》《问月二首 其二》，原文：北眺逼山樊，南瞻近津滸

涵禺

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
涵，来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：如涵如封，如隨如從

銮堰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
銮，来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》，原文：你在黑阁落里欺你男儿，今日呵可不道指斥銮舆，也有禁住你限时，降了你乖处

颜松

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颜，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：孙曾戏彩，慈颜一笑闲逸

苓召

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苓，来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》，原文：欲赏壑源新气味，不应兼进狶苓

烊镜

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

艾菀

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
艾，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：屈平流放楚江皋，蕭艾叢中思鬰陶

暄初

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
暄，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：吳中十月雪霜慳，風景暄妍葉未殷

嵇栾

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嵇，来源于岳珂的《宋诗》《赵德麟召还诗帖赞》，原文：訪戴舟已慚，攀嵇駕難命

恣旷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
恣，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九五》，原文：恣嬉游

旬昂

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
旬，来源于赵蕃的《宋诗》《通问赣州留尚书并寄三首 其三》，原文：十旬兼美醖，千畝長脩筠

町琮

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
町，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：相原隰而下上兮，町厥壤之百畝

畅珂

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
畅，来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其二》，原文：畅心烦，盼杀人也秋水春山

函泯

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
函，来源于王嘉甫的《元曲》《元和令・谩赢得自己羞，空惹得外人笑。多情却是不多情，好模样歹做作。》，原文：邯鄲救趙北，函谷走秦兵

敏潞

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
敏，来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其三》，原文：傾肝瀝膽謝不敏，豈可便恃張良才

婧嵇

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》，原文：子元兄弟何爲者，自是嵇康處世疎

莲初

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
莲初，来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》，原文：小莲初上琵琶弦

晤存

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晤，来源于刘兼的《唐诗》《中春宴游》，原文：一樽無與晤，幽思滿蘭苕

翙榭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

玮竹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于李羣玉的《唐诗》《献王中丞》，原文：听吹竹弹丝金奏谐

萌洌

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
萌，来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》，原文：自心有過有誰知，看此初萌一念時

琤禄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
琤，来源于陈某的《宋诗》《夜归》，原文：四海羣從間，爾來頗琤淙

霁晟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
霁，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》，原文：宿雾霁晨霜，江山明秀

昼芾

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
昼，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十六》，原文：帘垂清昼水，怎消遣

择玟

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
择，来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》，原文：若不就着青春，择个良姻，更待何时

州崇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
州，来源于汪藻的《宋诗》《汴中书事三首 其一》，原文：打殺宣州花木瓜，爆出越州翁木大

燝焓

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

浅缎

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
浅，来源于李中的《唐诗》《题庐山东寺远大师影堂》，原文：浅色春风，别样宫妆

舟晖

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
舟，来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》，原文：斜风细雨小舟轻

誉泊

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》，原文：清白传芳，高明驰誉，材更兼文武

奘旭

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

零熙

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
零，来源于丘为的《唐诗》《寻庐山崔征君》，原文：看看青山崢嶸，白雲零亂

昃尚

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昃，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》，原文：朝吟忘日昃，暮吟忘日曛

晤惋

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《闻蛙》，原文：亦曰素心人，可與共晤談

椰京

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
椰，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》，原文：椰冠野服雙鬢星，抱書自隨妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

翀凛

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

柯挚

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
柯，来源于赵蕃的《宋诗》《再呈伯潜》，原文：楚客悲秋至，庭柯一葉凋

羲淄

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
羲，来源于沈叔安的《唐诗》《七夕赋咏成篇》，原文：羲和君有知，奈我心悠悠

逊芮

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
逊，来源于杨万里的《宋诗》《立春日有怀二首 其二》，原文：何逊扬州暗断肠

溯淅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》，原文：会须击节溯中流

葆繁

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
葆，来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》，原文：衆人惑惑，賢者葆真

飐冰

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
飐，来源于李流谦的《宋诗》《病中》，原文：翠树芳条飐

钊晷

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

豫时

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
豫，来源于杨公远的《宋诗》《九日》，原文：豫建無長慮，旁窺有販心

伽炜

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伽，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：恍如登山臨海際，上指伽藍畢身世

柏皎

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
柏，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：岁寒松柏肯惊秋

胧珏

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
胧，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：锦被里朦胧再合眼

楣箴

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
楣，来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》，原文：一色蒼波百頃煙，直楣橫檻覆華椽

砚奎

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
砚，来源于苏颂的《宋诗》《致政侍读孙蔓叔挽辞二首 其二》，原文：止不过留心在笔砚间，又不曾恶战在沙场上

冶淳

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
冶，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》，原文：晴暘則鑪冶，陰濁則蒸炊

蕴固

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蕴，来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》，原文：快写平生蕴

珐瞳

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其七》，原文：重瞳却傳繪塑手，瓦鼓巫歌薦神酒

域越

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
域，来源于朱继芳的《宋诗》《次韵桥亭禊事》，原文：遂令邊雁轉怕人，絕域何由達方寸

凡珐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
凡，来源于许棠的《唐诗》《送友人北游》，原文：凡鍼六脈血，不在昔令多

品凌

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
品，来源于于石的《宋诗》《示衢子》，原文：紫蘇品之中，功具神農述

媛芊

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
媛，来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其一》，原文：風迎亂駊騀，日送交嬋媛

槐韧

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
槐，来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》，原文：文理思楷林，手植槐檜柏

涵玢

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
涵，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：崇臺涵夕靄，危閣架春波

蓁璞

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蓁，来源于黄机的《宋词》《满江红》，原文：一翁指我門前土，向時蓁莽今桑麻

觅珲

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
觅，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：咱直到那里觅一宵宿去来

枫竣

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
枫，来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》，原文：玉井生寒，正枫落吴江，冷侵罗幕

蕙渲

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蕙，来源于陈舜俞的《宋诗》《上方僧京师识面短句二首 其一》，原文：有天然、蕙质兰心

瑚仟

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑚，来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》，原文：瓊蕊杯深琥珀濃，鴛鴦枕鏤珊瑚澀

恣燃

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
恣，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：归前阵，惨怛切，同陪元帅恣欢恋

真津

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
真，来源于邹浩的《宋诗》《次韵樗年见简》，原文：有名無亭真是假，是假是真俱土苴

崎熙

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崎，来源于白玉蟾的《宋诗》《皇初平故隠》，原文：崎嶇宦路多危機，凜然石友人間稀

秉琰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秉，来源于李茂之的《元曲》《拨不断・你待把我做燕儿般拿，我待把你做兔儿般叉，不信三文钱买取个》，原文：秉燭留前夕，茲遊更絕奇

戍玢

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
戍，来源于蒋孝言的《宋诗》《游虎丘》，原文：經歲留南戍，頻時思故邦

蓓钥

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蓓，来源于陆游的《宋诗》《幽居戏赠邻曲》，原文：丹桂迎風蓓蕾開，摘來斜插竟相偎

涛弘

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
涛，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其一》，原文：乘槎归去，云涛万顷，谁是知心

洲仲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
洲，来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》，原文：將逝復止，矯影河洲

燃箴

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
燃，来源于朱庆余的《唐诗》《重过惟贞上人院》，原文：入竹新尋笋，燃鐺旋煮茶

沅茗

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沅，来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其一》，原文：沅上秋草晚，蒼蒼堯女祠

纫浩

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
纫，来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》，原文：骚人已去，欲纫幽佩，重为湘酹

淙笈

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淙，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥

珞籍

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
珞，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》，原文：鮮風不斷瓔珞珠，檜老枝腴亂零挂

楚仑

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
楚，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其一○》，原文：秦亡楚倦

胧纶

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
胧，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》，原文：黄昏後，罗幕更朦胧

凌京

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
凌京，来源于陆游的《宋诗》《霜风》，原文：上備將軍傾折象（京本作「逝相」），難禳兵衆敵相凌（京本作「急須禳厭敵相臨」），火急整回程

慕岚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
慕，来源于郑谷的《唐诗》《送水部张郎中彦回宰洛阳》，原文：養生慕黄老，爲治法唐虞

皙胥

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皙，来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》，原文：雍容子皙，已望堂室

莆箴

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
莆，来源于徐雪庐的《宋诗》《题{山昂}山禹庙石柱》，原文：（《莆風清籟集》卷一）

柃尚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于韦骧的《宋诗》《别张从道》，原文：矉心何尚，徵睫何睹

晣芙

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

浩颉

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
浩，来源于周紫芝的《宋诗》《读徐伯远书外家遗事作二绝句以纪之并序》，原文：浩浩晴原人獨去，依依春草水分流

知蘅

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
知，来源于饶节的《宋诗》《待不愚入山未至》，原文：深结花工知

昕懿

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昕，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

伊枫

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
伊，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：其顧伊何，在彼冀方

璩锦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

莹镌

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
莹，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘景明寄诗求近作》，原文：冰壶莹，坐间静对，姑射仙姿

才桢

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
才，来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》，原文：辭之使廓如，才比孟子淺

珈煜

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
珈，来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》，原文：疏恩自合開新邑，比德還應副六珈

琤璩

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琤，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：后夔如爲聽，從此振琮琤

暖彰

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
暖，来源于罗茂良的《宋诗》《送胡季昭二首 其一》，原文：和氣春臺暖，恩波曲水深

璐沫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
璐，来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》，原文：經行帝子雲璈地，祓飾騷人月璐章

蝶樨

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
蝶，来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其一》，原文：竹蟬及鬼蝶，飄飄翻翅翮

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