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姓宁的男宝宝取名大全

何漳碧作者:何漳碧2022-06-24 21:11:32

宁姓-男孩,宁是我国排名第187位的姓;

姓宁的男宝宝取名大全

史晟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
史,来源于李猷卿的《宋诗》《南楼》,原文:十年問御史,邂逅章江濱

闻弛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
闻,来源于石延年的《宋诗》《句 其二一》,原文:叫天不应,地不闻,如何过

冶搦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
冶,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:陶冶如吾言,庸庸亦何怪

园甯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《二月三日春色粲然步至湖上》,原文:纵马杏园西

衡珧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
衡,来源于廖行之的《宋词》《如梦令》,原文:衡陽寺前鴈,今日到長安

泷峨

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

津矗

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
津,来源于朱熹的《宋诗》《同林择之范伯崇归自湖南袁州道中多奇峰秀木怪石清泉请人赋一篇》,原文:絳樹結丹實,紫霞流碧津

芃荑

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
芃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

浚桓

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:南面開書閣,東偏浚墨池

桥芃

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桥,来源于王迈的《宋诗》《贺洪景茂叶舍试平奏仍勉为南宫之行 其一》,原文:飞雪过江来,船在赤栏桥侧

皋韫

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
皋,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四八》,原文:春浅借和风,吹绿庭皋树

谦泓

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
谦,来源于黄滔的《唐诗》《寄宋明府》,原文:你看他耸起肩胛,迸定鼻凹,没半点和气谦洽

圭启

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
圭,来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之风雨中书事四绝句 其三》,原文:喚起□生塵土夢,頼君圭璧一雙雙

兴仁

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
兴仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:一家仁,一国兴仁

岱骥

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
岱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:山期封泰岱,石擬勒燕然

邕笙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《题宣州后堂壁四首 其三》,原文:自歎蔡邕今老矣,銘言獨不愧林宗

德锐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
德,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二四》,原文:樂德而至,如賓之娛

亦绰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
亦,来源于无名氏的《宋诗》《望仙花》,原文:鷄鳴而起,亦步亦趨

嵊绚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

毓琲

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
毓,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:二曰园圃,毓草木

缘玄

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缘,来源于方丰之的《宋诗》《句 其二》,原文:琳宫香火缘在,远近玉皇家

旬郝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
旬,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 退文舞出奏正安之曲》,原文:大呼司雍間,旬月無秦燕

翡焘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翡,来源于刘攽的《宋诗》《玩芳亭》,原文:苦绿翡翠巢

维靖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
维,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:腰钱骑鹤维扬

驰柏

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
驰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》,原文:烂漫向、罗绮丛中,驰骋风流俊雅

虞潭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
虞潭,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四一》,原文:行吟望西北,赴難有虞潭

燝馚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昙璎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

园骏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
园,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:开遍满园桃李

觅研

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
觅,来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 三》,原文:咱两个明年后年,湖上吊苏林,花间觅刘阮

缨袁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缨,来源于王十朋的《宋诗》《七次韵》,原文:天与疏慵,人怜憔悴,分甘抛弃簪缨

灿宗

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
灿,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:黄帘绛幕掩香风,当筵灿灿人如玉

郇烟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

圭武

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
圭,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:诸伯执躬圭,其他皆如诸侯之礼

绰林

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绰,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:鹤休怨,行当还绰然

倾匡

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
倾,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:倾入寿杯里,何妨醉

言权

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
言,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:言言劘上聽,歷歷思前籌

伦葭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
伦,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

璆严

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》,原文:舉手聊探之,縱橫爛琳璆

岭戍

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岭,来源于徐集孙的《宋诗》《闻蛩》,原文:路断玉关无辙迹,雪埋葱岭没根栽

黎越

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
黎,来源于谢逸的《宋诗》《句 其一一》,原文:昌黎薦士慙無路,東野盤空枉笑天

季琝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
季,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:蘭亭擬金谷,逸少比季倫

航驰

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
航,来源于钱公辅的《宋诗》《福州》,原文:秋來尚憶門前路,莫惜溪頭屢買航

汉烽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
汉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:据危阑,看浮屠双耸倚高寒,鳞鳞万瓦连霄汉

萧禹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
萧,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其六》,原文:迎面落叶萧萧,水流沙共远,都无行迹

祈权

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
祈,来源于周辉的《宋词》《失调名》,原文:君恩已遂祈閒請,莘野歸耕是本心

烨献

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

筹箫

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
筹,来源于陈居仁的《宋诗》《登庞公读书堂》,原文:怎如俺这运筹,决谋,汉留侯

旨笠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旨,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其四》,原文:無生深旨誠難解,唯是師言得正真

翰崔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翰,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和雪霁游西湖》,原文:治篋排宸翰,行衣带御香

壬常

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
壬,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:六、冬,十月壬午,齐人、郑人入盛

纲奂

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纲,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

陟偕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
陟,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》,原文:清晨陟高座,四衆如雲屯

怀豫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
怀,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:小国不困,怀服如归

晨滔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晨,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一》,原文:清晨走髯奴,無厭願求易

重岳

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
重岳,来源于范成大的《宋诗》《甲辰人日病中吟六言六首以自嘲 其四》,原文:重岳衮衮去,前傑後俊偉

炅棣

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

璂志

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

砺淳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

夕澄

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
夕澄,来源于张镃的《宋诗》《卧疾连日殊无聊頼客有送二省闱试题者因成四韵》,原文:流水迴環日夕澄,烟蘿石壁四時新

勉纫

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勉,来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:白茅滿原隰,刈之何不勉

琰芗

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琰,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:試緣石嶝步巉絕,圭笏琬琰來會同

灏昂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

珧寅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

戈虢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
戈,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》,原文:秦戈鞏甲,期韜藏

境畚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
境,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖游罢与巖主话别》,原文:遇境賸欲留,得人輒迷返

荣倾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
荣,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:欣欣花木向荣滋

匡岭

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匡,来源于范仲淹的《宋诗》《瀑布》,原文:豈無匡時算,無路不得陳

豫魁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《儒释》,原文:爰豫矚秦坰,昇高臨灞涘

啸炽

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
啸,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其四》,原文:酒深不用人歌啸,锄圃试商量

尤绚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尤,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:浮生轉經歷,道性尤堅固

矗尹

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
矗,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:西湖万顷,楼观矗千门

泓麟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泓,来源于释道潜的《宋诗》《酬钱塘宰王昭叔朝奉》,原文:萬家樓觀巧迴環,紫翠泓澄俯仰間

楠晳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楠,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:空濛烟雨媚松楠,顛倒風霜老葮葦

芾执

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:方求蔽芾陰,未受搔擢厄

槐尹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
槐,来源于杨备的《宋诗》《景阳井》,原文:功名大槐夢,青鏡莫頻看

种朗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
种,来源于上官良史的《宋诗》《句 其五》,原文:(刘唐云)这两个业种是那里来的

缮和

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

季魁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《游山戏作》,原文:季敭欲我來山陰,季思欲我歸嚴陵

佐禄

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
佐,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・醉春风》,原文:朝廷責守土,黜入縣佐僚

弘儒

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
弘,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:於穆烈祖,弘此丕基

芉琥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

岐梧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
岐,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・剔银灯》,原文:霄漢路岐昇未得,花時空拂滿衣塵

缃夷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

颐韧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
颐,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:看长身玉立,鹤般风度,方颐须磔,虎样精神

元坤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
元坤,来源于李新的《宋诗》《麻姑》,原文:乾元坤载同归美,宝册两光辉

嵇晠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《题王逸少帖》,原文:收拾伊傅從阮嵇,爲公再歌歸來兮

初权

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
初,来源于范致虚的《宋诗》《泛松江》,原文:暖律初回

戎酝

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
戎,来源于周匡物的《唐诗》《》,原文:念子無氣力,徒學事戎行

意逊

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
意,来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》,原文:何人此時不得意,意苦弦悲聞客堂

狄初

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
狄,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十二》,原文:摩挲狄李碑,文字尚簡質

茯堰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
茯,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:無朝無暮雲烟起,時有人來採茯苓

兹启

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
兹,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・乔牌儿》,原文:兹軒高且明,駐策同其休

昕阑

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昕,来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》,原文:身輕更覺馬蹄輕,倦聽昕堂講鼓聲

阔严

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
阔,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十六》,原文:万里楚天阔,一点寿星明

珈锐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

炯袁

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炯,来源于姚合的《唐诗》《郡中对雪》,原文:神光貫中極,希微炯非煙

邕芗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
邕,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》,原文:劒出因雷煥,琴全遇蔡邕

棂泊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

同箫

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
同,来源于薛能的《唐诗》《寄河南郑侍郎》,原文:三鹤会同时

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