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男孩取名光彩夺目

沈晴作者：沈晴2022-06-25 05:24:32

男孩，

男孩取名光彩夺目

瀚涛

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瀚，来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》，原文：校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山

乘淅

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
乘，来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》，原文：上有乘流海贾、卧吹箫

隅筠

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
隅，来源于高翥的《宋诗》《莲实》，原文：婆娑風月隅，窈窕溪山宅

逵葆

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：紫詔遄三節，紅塵踏九逵

泷励

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

武奕

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
武，来源于杜甫的《唐诗》《泛江送客》，原文：武陵溪上桃花路

缤淄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

翊波

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
翊，来源于吴潜的《宋诗》《岁晏无聊收叔氏讯》，原文：會稽特欲榮公子，馮翊猶將試望之

昃凇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
昃，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》，原文：王程無留駕，日昃未遑歇

州禺

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
州，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：直北神州路，几点飞鸿

尧熙

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：昔者尧荐舜于天而天受之， ，暴之于民而民受之，故曰：天不言，以行与事示之 而已矣

爕晏

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

炜崎

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

治识

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
治，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：140　乂，乱，靖，神，弗，淈，治也

琲慕

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琲，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：珠琲相酬元富貴，綺羅不設自清真

葆璋

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
葆，来源于方岳的《宋诗》《除夜 其一》，原文：葆真宮是何年有，游子相將便得真

憧恺

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
憧，来源于胡则的《宋诗》《别方巖》，原文：雞鳴羣動已憧憧，習靜工夫自笑慵

炀麓

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炀，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：立炀宫

恒爕

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
恒，来源于朱翌的《宋诗》《南华卓锡泉复出》，原文：珍重便行萬八千，通霄有路恒沙數

渊蓬

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
渊，来源于尹济翁的《宋词》《风入松》，原文：范蠡黄金像，谪仙白玉杯，不若渊明解印归

溯情

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
溯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》，原文：又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬舲

翡史

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翡，来源于宋祁的《宋诗》《劝酒》，原文：芙蓉院靜琴三疊，翡翠簾開月一鈎

熹益

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
熹，来源于艾性夫的《宋诗》《叹屩词》，原文：奪得斜枝不放歸，倚窗承月看熹微

霈梁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霈，来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其四》，原文：驅除信果决，霶霈絕餘滴

晏继

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晏，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸礼部尚书窦希玠宅应制》，原文：還我晏齋隠，何嘗枉尺尋

皎合

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
皎，来源于薛嵎的《宋诗》《园中》，原文：月皎風泠泠，長門次掖庭

烨卿

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

慷伽

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
慷，来源于苏过的《宋词》《点绛唇》，原文：它時上問蒼生事，願竭孤忠慷慨論

岱钟

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
岱，来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 十二》，原文：七十二君已綿邈，乾坤只今留岱嶽

沥珞

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沥，来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》，原文：被兄嫂日夜沉埋，他行行泪沥，口口声声只怨刘大

乘淖

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
乘，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六二》，原文：早振連城價，嘗陪照乘光

泰琮

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泰，来源于宋贶的《宋诗》《陪陈太守游南山道院》，原文：泰壇霜月下，暑枕夜江頭

銮琝

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
銮，来源于吴龙翰的《宋诗》《别吴中三年寄湖上一二知已》，原文：则待要驾銮舆尽日不知还，拚的个满园林到处都游遍

启渲

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
启，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：珍符锡佑启真人

朝赫

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
朝，来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》，原文：朝谒帝心虔

溯莘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》，原文：远溯流光万里，浑错认、叶竹寰瀛

辕琰

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
辕，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：夏，陈辕颇出奔郑

樟理

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《青冢》，原文：挂冠歸海嶠，樟坡可高亭

洌楠

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 一》，原文：豆籩列炙凌丘垤，有酒如澠旨且洌

泯椰

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》，原文：庶氏有嘉草，攻禬事久泯

皓章

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
皓，来源于释普济的《宋诗》《损窗》，原文：夜对行宫皓月，恨最恨、春风桃李

谒旷

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》，原文：则他那谒朱门缘木求鱼，则这书中自有他这黄金屋，将我久困在红尘路

壬俞

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
壬，来源于杜牧的《唐诗》《寄远》，原文：卜歲聊憑六壬課，有生未識五辛盤

瑺汝

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

益琝

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
益，来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 丹霞峰》，原文：我老日益衰，想像氣如縷

翎尚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
翎尚，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》，原文：遺翎尚在飄松逕，舊跡猶存傍槿籬

榆知

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
榆知，来源于杨泽民的《宋词》《南乡子》，原文：笑傲桑榆知有幾，春秋敢以大椿爲

华望

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
华，来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》，原文：铃歌怨、画引华芝

允棣

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
允，来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》，原文：天畀遐福，允彰父慈

之纴

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
之，来源于陈著的《宋诗》《送董伯和西归》，原文：閒雲之動，野水之流

麒鹄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
麒，来源于李光的《宋诗》《琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首》，原文：麒麟并鳳凰，所獲寧爲多

谧麓

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

灏羲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

鹤子

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鹤子，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：郢雪歌高，天教鹤子参鸣和

桢谒

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

裴沧

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
裴，来源于释惟凤的《宋诗》《寄兆上人》，原文：耿賈亦宗臣，羽翼共裴回

徽筹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
徽，来源于李庚的《宋诗》《同丁致远司户游东掖山 其一》，原文：欲拂琴徽銷客恨，啞啞城曲已啼烏

詹钧

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
詹，来源于白居易的《唐诗》《和微之四月一日作》，原文：記聞荒落語詹諄，慚愧吾儕肯問津

权召

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
权，来源于薛能的《唐诗》《送李殷游京西》，原文：倚仗着为官更有权势，常把良民又去欺，马踏死他亲娘强要他妻，倒把平人下在牢内

渲子

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

榆旬

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
榆，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王荆公题西太乙宫壁二首 其二》，原文：西風落日非無恨，歸臥桑榆惜寸陰

煦桦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
煦，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：喜色成春煦

白章

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
白章，来源于齐己的《唐诗》《荆门秋日寄友人》，原文：赤文而白章，召禍豈其理

珲彬

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》，原文：木之彬彬，非取異於人

林尚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
林尚，来源于释文珦的《宋诗》《寻北山友不值》，原文：少林尚忌隨人轉，老氏亦尊知我稀

初鑫

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
初，来源于释智愚的《宋诗》《牧童》，原文：初起懒匀妆面

矜缮

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
矜，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：眷倚隆矜式，諮詢行贊襄

经骞

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
经，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其一》，原文：诏飞天上，人倚经纶旧

珵洵

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

睨翀

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
睨，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一八》，原文：虛懷睨物表，可以觀天遊

诣远

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

其佰

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
其，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：若杀其父 兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也

朝晖

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朝晖，来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》，原文：记高冈、两凤揽朝晖，翩翻万里来

影懿

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
影，来源于刘威的《唐诗》《伤曾秀才马》，原文：檀欒竹影，飆䫻松聲

遥沉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
遥，来源于白居易的《唐诗》《五年秋病后独宿香山寺三绝句 一》，原文：落葉一二數，遥夜忽已午

堇湛

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
堇，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：及堇阴，宣子曰：「我若受秦，秦则宾也

泊珧

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
泊，来源于谢翱的《宋诗》《雨中怨》，原文：疎凉湯煮豉，淡泊菜含霜

潭燮

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潭，来源于项安世的《宋诗》《思归二绝句 其一》，原文：古洞風清，寒潭月皎

廷盂

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
廷，来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日懐孤山》，原文：晚落司會廷，始從俗吏煩

竺敖

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
竺，来源于林同的《宋诗》《李晟》，原文：靈隠前，天竺後，兩澗春淙一靈鷲

正煦

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
正，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：3　滥泉正出

择粹

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
择，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：于雠者将壹讥而已，故择其重者而讥焉，莫重乎其与雠狩也

延珲

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
延，来源于饶节的《宋诗》《谢扶上人装毗卢像》，原文：又还仁还祝延长

嶂珐

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
嶂，来源于韦骧的《宋诗》《凌翠阁 其三》，原文：列戟朱門曉，褰幃碧嶂開

椰矜

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
椰，来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

弘闳

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
弘，来源于杨亿的《宋诗》《廉上人归天台》，原文：彌明石鼎方聯句，弘景袈裟遽掩衾

林隅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
林，来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》，原文：白日曀曀，中林幽幽

子绍

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
子，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公子宋与子家将见

槿渌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
槿，来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》，原文：去程應不計，且泊槿花叢

年瑧

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
年，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四九》，原文：昨日勝今日，今年老去年

重胤

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
重胤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜游山湘江晚望》，原文：君不見河陽軍烏重胤，參謀初拔温處士

汝缘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
汝，来源于释绍嵩的《宋诗》《郊行 其二》，原文：吾悔生汝，及汝既生

蔳觅

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其一》，原文：冰肌温处觅馀香

郇泽

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郇，来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇謨

蓁景

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》，原文：你看那邻里俊娇娃，更和这乡闾小幼女，家园万卉叶蓁蓁，要把这成行儿数，数

崇澎

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
崇，来源于陈杰的《宋诗》《龙湾野店同军校举杯》，原文：太上崇耆舊，龍鱗手可攀

瑹嶛

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

醇勉

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
醇，来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》，原文：半瓶野店沽醇碧，一畚鄰園餉矮黄

瑄皓

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

休季

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
休，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 七》，原文：膺天命，擁神休

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