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亢姓怎么给宝宝取名

程鹤峥作者:程鹤峥2022-06-25 07:19:32

亢姓,亢是我国排名第391位的姓;

亢姓怎么给宝宝取名

栾泷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栾,来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》,原文:容膝好,团栾分芋,前村夜雪初归

漪融

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漪,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》,原文:玉壶自酌清漪满

恢皎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
恢,来源于白居易的《唐诗》《荅梦得秋庭独坐见赠》,原文:他年恢遠業,雲路觀騰驤

婵婴

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婵,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:愁对婵娟三五,素光暂缺还盈

杨秋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
杨秋,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:算谁识、垂杨秋袅

旨琪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:旨酒思柔

萄骃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
萄,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:翡翠山容暗,蒲萄江漲深

惋惜

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惋惜,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:樹禽惋惜一枝借,野兔何心三窟聞

文珧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
文,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:文曷为不与

秭筱

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

烽理

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
烽,来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》,原文:舊壘銷烽火,新營辨井泉

缈纪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缈,来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》,原文:洞府归云缥缈,主宾清兴徘徊

云颜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
云,来源于项安世的《宋诗》《夜坐怀都城》,原文:(旦儿云)认的

杨盛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其二》,原文:江头杨柳路

沦筹

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
沦,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 古遗叹》,原文:双亲沦殁,一念犹存

祈爀

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
祈,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:大哉仁孝逾尧舜,圭瓒罄虔祈

洵羿

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

箐皎

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

萌隋

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萌,来源于释善懃的《宋诗》《洛下别同志》,原文:二麥返生意,百草萌芽抽

钰颜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于释元肇的《宋诗》《移竹》,原文:天颜喜,向东朝长乐,献九霞觥

麒研

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
麒,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一○》,原文:地上麒麟須遠到,天邊鷹隼且卑飛

时术

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
时术,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:问康时术业,混俗情怀

葵晶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
葵,来源于苏轼的《宋诗》《虢国夫人夜游图》,原文:樽前重懷想,葵日映清暉

萧辑

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
萧,来源于朱庆余的《唐诗》《叙吟》,原文:杖藜游冶处,萧艾都遍

桠冶

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

榭葵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
榭,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 十》,原文:詩題:留題千峯榭呈孝叔首句:君把玄英詩集披

坤存

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
坤,来源于贯休的《唐诗》《送人之岭外》,原文:乾坤指顧閒,孫登一長嘯

宛昉

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
宛,来源于苏辙的《宋诗》《闻王巩还京会客剧饮戏赠》,原文:裔孫有清風,宛若先生詩

诗荔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
诗,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈经略二首 其一》,原文:归念乐天诗

允语

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
允,来源于刘弇的《宋诗》《西峰寺》,原文:其要在厥中,精一而允執

泰采

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泰,来源于释慧空的《宋诗》《劝德上人莫作言语》,原文:未令吾道泰,星殞灌城邊

袤仟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

思真

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
思真,来源于徐夤的《唐诗》《题南寺》,原文:蓬生敢望直如麻,才思真同焦穀芽

律晣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhé光亮;亮光。
国学点评
律,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其三》,原文:鄒律寒氣變,鄭琴祥景奔

诺孜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
诺,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”公曰:“诺

礴勉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
礴,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:崢嶸元氣外,磅礴太虛前

昭陟

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
昭陟,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其二》,原文:遠揚邇昭,陟降連連

依婵

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
依,来源于李新的《宋诗》《送知府王大夫 其二》,原文:遊絲垂幄雨依依,枝上紅香片片飛

浦勤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
浦,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 蕨》,原文:游鱗出陷浦,唳鶴繞仙岑

燝磊

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

禄绎

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禄,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 石梯》,原文:道我禄薄官卑,岁加二千,昔日穷交,都皆赐田

筝淖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
筝,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》,原文:理银筝

若纫

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 帝曰:「畴咨若时登庸

谦崧

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《书警二首 其二》,原文:莫道咱居功处无谦让,咱本是天生下碧玉柱紫金梁

菡川

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
菡,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其六》,原文:薰風南浦欲分手,菡萏未折凌波姿

莞遒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《仆尽半月之力仅得五诗而和仲落笔成十章俊哉予所甚畏也勉作二章答和仲三章述怀庶满其数云 其二》,原文:謔弄既莞爾,獻酬亦頹然

芾蓁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿拜,召伯所说

茗驰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
茗,来源于李复的《宋诗》《过方山驿》,原文:香茗半甌輕列鼎,好詩千首勝封侯

霄天

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霄天,来源于陈克的《宋诗》《句 其一○》,原文:渺渺神霄天,玉京何岧嶢

憬合

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

簌冽

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
簌,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:田坷秫,山可簌,又何求

霏郇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
霏,来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其二》,原文:爾來百寮底,霏霏清涕零

宓斯

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《将游金山寄元长老》,原文:宓妃何預詞臣事,指點譏呵豹尾中

曦鑫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
曦,来源于林景熙的《宋诗》《答陈景贤》,原文:晚曦射紫翠,宿雨濯藍黛

燃常

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
燃,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一八》,原文:人面映花誰感事,客心燃火獨成篇

之缃

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
之,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二》,原文:見道之根,德象之要

狄湲

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
狄,来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》,原文:竟因示弱啟狄侮,羽書赤白驚嚴宸

婵芝

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
婵,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 芍药花诗》,原文:但愿人长久,千里共婵娟

易谊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
易,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:饥者易为食,渴 者易为饮

韶绅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
韶,来源于王同祖的《宋诗》《元日 其一》,原文:凤烛交光,银灯相射,奏箫韶初歇

苑亭

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
苑亭,来源于陈师道的《宋诗》《赠魏衍三首 其三》,原文:上苑亭臺看雪飛,清寒十倍勝常時

旖合

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

飖傅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

樱荔

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
樱,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 苻坚投箠》,原文:豆寇初肥,樱桃微绽,玉阑同倚

俞俞

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞俞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一三》,原文:衆人皆汲汲,孤客自俞俞

璐政

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

郄箬

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
郄,来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》,原文:折桂名慙郄,收螢志慕車

欢萝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
欢,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》,原文:叹聚散悲欢,岁常十五

凡和

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
凡和,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡和难、父之仇辟诸海外,兄弟之仇辟诸千里之外,従父兄弟之仇不同国

遥冽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
遥,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》,原文:路遥天阔水茫茫

溯樨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
溯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:又凤鸣黄幕,玉霄平溯,鹊锦新恩

瞻涧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瞻,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其九》,原文:羽儀瞻上宰,雲物麗初陽

裳容

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
裳容,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・梧叶儿》,原文:澹泊羅衣裳,容顔萎枯槁

笃林

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笃,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:察笃夭隐,孤寡存只

鉴泰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鉴,来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》,原文:若不遇老军师神明鉴察,险把俺白袍将功劳勾抹

谊宁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

樗盂

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:近驚樗野輕千里,遠自鄱陽踰百舍

治理

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
治理,来源于释月磵的《宋诗》《寄保寿心镜》,原文:總覽權綱求治理,羣臣臧否疏屏風

永胥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
永,来源于张窈窕的《唐诗》《寄故人》,原文:神之降福,永永萬年

缪炘

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīn指前途光明。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

镜含

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
镜,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其一》,原文:无限功名事业,分付儿孙纵靶,青镜尽朱颜

焘峰

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

澧惋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

彦烁

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彦,来源于洪皓的《宋诗》《聚道斋》,原文:彦周雖綠髪,風味映前古

翎覃

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翎,来源于王安石的《宋诗》《次韵张德甫奉议》,原文:我如剪翎鶴,俛啄窮朝昏

誉陵

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
誉,来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

瑭文

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

樗鸯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樗,来源于皮日休的《唐诗》《钓侣二章 一》,原文:吾翁先見如樗里,此老遺思比峴山

晏函

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晏,来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》,原文:歲晏無斗粟,寄身欲何所

廷岐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
廷,来源于刘光祖的《宋词》《洞仙歌》,原文:退身江海應無用,憂國朝廷自有賢

滔缥

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
滔,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:滔滔日夜东注,全璧几人回

策隆

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
策,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

陟琛

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
陟,来源于孙觌的《宋诗》《提刑直阁张公挽词二首 其二》,原文:褰裳涉淺瀨,隨雲陟高丘

铮楦

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

靖崇

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chóng高明宏大。
国学点评
靖,来源于陈既济的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:午枕莊周夢,東軒靖節盃

欢谦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
欢,来源于李格非的《宋诗》《试院》,原文:凉蟾飞入合欢床

尉荑

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尉,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:動地傳呼逢醉尉,誰何禁殺故將軍

湘琬

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
湘,来源于杨万里的《宋诗》《送赵吉州判院器之移利路提刑》,原文:紅花迷越豔,芳意過湘沅

临琉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
临,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:延和幄座,临御九年中

漳意

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漳,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 古植槐》,原文:尚纏漳水疾,永負蒿里餞

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