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俞芷仪取名

吕仲楚作者:吕仲楚2022-06-26 23:55:32

俞芷仪取名

洛廷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洛,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其六》,原文:洛阳尘土涴人衣

召休

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
召,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:召歸一再遷,卿月光有粲

尚禺

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
尚,来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》,原文:尚壯羞乾沒,雖駑願使令

炘璐

拼音五行释意
xīn指前途光明。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

零箪

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
零,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:我嗟師友義,此道久凋零

昙如

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

稷粤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
稷,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:家爲唐臣來,奕世唯稷卨

陇晗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
陇,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十七》,原文:雨霁烟波阔,雁度陇云愁

椿惋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
椿,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:貂蟬奕世真餘事,願比靈椿賦大年

晖甄

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晖,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:觚棱射暖晖

筹炅

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
筹,来源于李纲的《宋诗》《靖康丙午冬道江南宿龟峰寺建炎庚戌秋北归再过行遽不果到长老智光见访成三绝句以遗之 其一》,原文:山肴野蔌,酒冽泉香,沸筹觥也

仓绪

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:诗云:‘乃积乃仓,乃裹 糇粮,于橐于囊

栎翊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

姝骓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
姝,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:豐饒物態甯殊越,美麗姝姬酷類燕

壹觅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
壹,来源于释广原的《宋诗》《答僧问佛法大意作偈》,原文:相幾如趙壹,舌不救張儀

樨馠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hān芳香。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

澧湛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
澧,来源于杨景贤的《元曲》《络丝娘》,原文:迎風步峻閣,始眺澧陽市

书容

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
书,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:读尽床头几卷书

瀚詹

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《题王金吾园亭》,原文:瀚海無驚波,獻捷走重譯

丁莹

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
丁,来源于周文璞的《宋诗》《皋桥》,原文:餘事裒丁志,多聞重乙科

未珧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
未,来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其三》,原文:游冶未知还

樗初

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
樗,来源于曾丰的《宋诗》《勉王尧章归》,原文:偶隨樗櫟生,不爲樵牧侵

琳湘

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
琳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:松柏迷荆棘,琳琅雜珷珉

洵缔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
洵,来源于王迈的《宋词》《念奴娇》,原文:)(按:《燈下閑談》一書,舊題宋江洵著,實誤

衡壹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
衡,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其四》,原文:鈞衡持國柄,柱石總朝經

凌薏

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凌,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 宫槐》,原文:只在丹青筆,凌雲也不難

阑尚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
阑,来源于白居易的《唐诗》《秋月》,原文:伫看色动门阑喜

绅炯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

常澄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
常澄,来源于苏轼的《宋诗》《遗直坊》,原文:豈如玉匣裏,如水常澄澈

芹昙

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芹,来源于周晋的《宋词》《点绛唇》,原文:今將蒿芹薦俎豆,定亦不以微薄遺

茯琬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
茯,来源于陈伯强的《宋诗》《昌州 其二》,原文:雨暖催科斗,雲深長茯苓

缃淅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缃,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

愉润

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
愉,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:凌恆山其若陋兮,聊愉娱以忘忧

皓涔

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
皓,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:齊山皓髪客,逍遥老松竹

皎韦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皎,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:像虛鏡皎,鏡像斯照

易净

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
易,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:变礼易乐者,为不从

馥婵

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
馥,来源于刘攽的《宋诗》《在郡作》,原文:俄頃香馥坐,雨聲傳鼎中

白严

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
白,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其一》,原文:黑頭日已白,白面日已黑

子棋

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
子棋,来源于徐铉的《宋诗》《送礼部潘尚书致仕还建安》,原文:[洞天春遠日]行遲,[幾點殘星(殘)]僊子棋

绪容

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绪,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:不似旧来心绪好,惟有花知

遥纪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
遥,来源于苏舜钦的《宋诗》《和马承之古庙》,原文:秦川春婉晚,漢水路迢遥

榷至

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
榷,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:此事故須商榷在,鐵檠未可厭山房

萃望

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
萃,来源于李峤的《唐诗》《琴》,原文:三朝主眷優元弼,五福天教萃一身

戚悟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 桂壑》,原文:此志苟朝遂,夕死真不戚

冽砚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
冽,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》,原文:丹荔甘寒勞遠致,玉醅醇冽喜新篘

幽芍

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
幽,来源于谢薖的《宋诗》《梅花四首 其四》,原文:人间那得此深幽

蔳淞

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:飄飄北歸夢,夜繞吳淞雲

釉虔

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于俞德邻的《宋诗》《夜坐》,原文:竭虔拜公像,雅有賓僚隨

榆洛

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
榆,来源于文同的《宋诗》《寄题何靖山人隠居》,原文:但有绿苔芳草,柳絮榆钱

濡萝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《感兴二首 二》,原文:景物秋來盡佳句,濡毫會看墨成池

皙阮

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

滢缔

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

励篌

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

硝闻

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

珊思

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珊,来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》,原文:前山欲融未融處,玉龍浮動青珊瑚

研奂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
研,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:歌吹有杯酌,筆研角文墨

韪艺

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

麟瞻

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麟,来源于张舜民的《宋诗》《燕山闻杜鹃》,原文:與子擘麟脯,從渠切蟣肝

白嶂

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
白,来源于释慧空的《宋诗》《与开道者》,原文:太白之精下人間,李白高歌蜀道難

旆壬

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《乙丑夏秋之交小舟早夜往来湖中戏成绝句十二首 其九》,原文:夾道歌謠爭指點,兩行紅旆轉青松

航挚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
航,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:使民濟大川,行矣爲舟航

飖绚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

蔳漪

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:澄流良湜湜,幽藻還漪漪

峤翎

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

町旌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
町,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:文才不如人,行又無町畦

存遥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
存,来源于杜范的《宋诗》《得光字》,原文:求聽存靈響,冥心合太虛

壬页

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
壬,来源于李觏的《宋诗》《闲夜》,原文:六奇自可掀三狡,一正何妨讋百壬

戈蕖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
戈,来源于王炎的《宋诗》《送简簿 其三》,原文:條牧始龔罰,干戈茲濫觴

甯瑞

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
甯,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其二》,原文:甯爲駑駘懶,當效驊騮嘶

赫渊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
赫,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和周二十丈酬郴州侍郎衡江夜泊得韶州书幷附当州生黄茶一封率然成篇代意之作》,原文:赫日中天,麗彼南山

繁沉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
繁,来源于元稹的《唐诗》《闲二首 一》,原文:百川碧漲,三月紅繁

郁瑄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郁,来源于张镃的《宋诗》《题荷花画屏》,原文:何許郁若風,飄颻能自在

怡久

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
怡,来源于戴复古的《宋诗》《庐陵城外》,原文:一枰相對漫怡神,白黑爭先局局新

烯祯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

宓函

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宓,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:推尋製字蒼,究考畫卦宓

莘燏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
火光貌。
国学点评
莘,来源于孔平仲的《宋诗》《再用前意》,原文:晁子胸中開典禮,平生自期莘與渭

南峥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:蒲筵二,在南

笠识

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笠,来源于项安世的《宋诗》《和赵司户寻梅桐原庵 其二》,原文:連鼇妙手艤前灣,蓑笠琴書得自安

郇晷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

臻绰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
臻,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》,原文:大盜既去,我公來臻

蔓婵

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蔓,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》,原文:雜英被長坂,野草蔓幽蹊

庆曙

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庆,来源于顾逢的《宋诗》《题山居图》,原文:喜华堂、今日庆生辰,排筵席

择灏

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人皆曰予知,择乎中庸,而不能期月守也

荑琛

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荑,来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》,原文:荑柔春霰後,花韻午晴初

蒂芊

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蒂,来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》,原文:几见芙蓉并蒂,忽生三秀灵芝

沐芮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沐,来源于张舜民的《宋诗》《所寓开利寺小池有四色莲花青黄白红红者千叶皆北土所未见者也惜其遐陬有此异卉》,原文:虔心若齋禱,濡體如沐浴

惋勰

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其二》,原文:不遇少陵休悵惋,醉中試作補亡詩

蕴斐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

筝瑶

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
筝,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:嫌聒耳,筝戛

裳惋

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
裳,来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其二》,原文:軒裳德不稱,徒自取譏謗

芾臻

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芾,来源于马吉甫的《唐诗》《秋夜怀友》,原文:願開周道平夷砥,更植甘棠蔽芾陰

璃幻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽李楼山观文 其二》,原文:至今弗作玻璃聲,猶自錚錚作金石

翡谧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翡,来源于孟郊的《唐诗》《忆江南弟》,原文:翡翠衣裳白玉人

史域

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
史,来源于释智愚的《宋诗》《观音大士赞》,原文:片石潺湲淚,含悲敘史才

湲畅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
湲,来源于白玉蟾的《宋诗》《温学士再访山中》,原文:清坐鼎足峙,妙語流潺湲

京潜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
京,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・双调/新水令》,原文:)(按:范質入宋後,均在汴京

时至

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
时至,来源于朱弁的《宋诗》《次韵刘太师苦吟之什》,原文:自从巳时至午时,多不到半炊时

憬阔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

由樟

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
由,来源于钱惟演的《宋诗》《护国寺》,原文:玉鎖閑拘束,金籠不自由

莘檀

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
莘,来源于张守的《宋诗》《睡起戏书呈葛鲁卿席大光周举同舍诸兄》,原文:書生本欲輩莘渭,蹭蹬乃去爲詩人

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