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chengze哪个字取名好

韩昀泷作者:韩昀泷2022-06-27 02:03:32

chengze哪个字取名好

尹荑

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尹,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲庶晚春游海云》,原文:令尹求民瘼,行行聽路謠

狄采

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
狄,来源于李昌符的《唐诗》《赠春游侣》,原文:五百年間誰復在,會看銅狄兩咨嗟

遥凇

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
遥,来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》,原文:地遥人倦莫兼程

烁墨

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烁,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

权绍

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
权,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:苦称量之不审兮,同权概而就衡

潜翼

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
潜,来源于释慧昌的《宋诗》《偈》,原文:问谁能、唤起陶潜,醉翁同赋却

椰袅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

虔烟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
虔,来源于黄庚的《宋诗》《即景》,原文:如今海內無工部,誰肯題詩寄鄭虔

淳琬

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淳,来源于释永颐的《宋诗》《悼赵宰紫芝甫》,原文:胸中抱真淳,筆下雜言詮

律珹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chéng玉名。
国学点评
律,来源于长孙佐辅的《唐诗》《伤故人歌妓》,原文:微陰變潛律,濃霧引疏音

绚硝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

泉詹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
泉,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:毁泉台,何以书

津凇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
津,来源于陈藻的《宋诗》《六月望夜纪饮》,原文:平津舊東閣,深巷見南山

朔桔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
朔,来源于司马光的《宋诗》《读颍公清风集 其三》,原文:望雲回朔鴈,隔水射宮麋

晠淙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:泉聲减琤淙,山勢欲飛竄

辰采

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
辰采,来源于胡仲弓的《宋诗》《老母适至时已见黜》,原文:茲辰采仙菊,薦壽慶重陽

缪皙

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缪,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:元来他敬儒流,意绸缪

越尹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
越尹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不惟不敢,亦不暇,惟助成王德显越,尹人祗辟

旒晔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旒,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:字奏三千高射策,璪垂十二拜凝旒

维华

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
维,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

颉篁

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

昼岭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昼,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

继乔

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
继,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》,原文:勋共德、继增篆鼎

骅昊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骅,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

书冕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
书,来源于徐玑的《宋诗》《春日游张提举园池》,原文:咏绿书红知几度

娴斓

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

亭硝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
亭,来源于宋祁的《宋诗》《途中新岁忆三城兄长相公》,原文:丈亭一处

泉琰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泉,来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:稷契寧渴死,不飲箕潁泉

琝尉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・正宫/端正好》,原文:始知太尉名,富擅政和時

銮支

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
銮,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》,原文:同射策,觐銮舆

洲鼎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
洲,来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》,原文:憶在長洲縣,手植芙蓉花

缈翩

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缈,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:海上仙山缥缈

韫致

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

影践

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
影,来源于汪藻的《宋诗》《移守临川曾吉甫以诗见寄次韵答之时吉甫除闽漕未行》,原文:露桥横截影沈沈

箴晔

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
箴,来源于程俱的《宋诗》《偶观乐天酬杨八绝句有慨于心者因追和赠叔问》,原文:談笑皆體遠,箴規諒才全

臻蔳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
臻,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一一》,原文:聪明置不用,道術臻忘言

弛凛

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
弛,来源于方回的《宋诗》《重阳后绝句五首 其一》,原文:翩翩弓之觩兮,其亦弛則櫜兮

畅竺

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
畅,来源于岑参的《唐诗》《送蜀郡李掾》,原文:你也不索左猜,右猜,既带了这素金牌,则合一心儿镇守着夹山寨,谁着你赏中秋玩月畅开怀

札休

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
札,来源于韩淲的《宋诗》《题墦间图孙季仲丈创意为之殊可玩也 其二》,原文:丈夫生死論交地,書札寧當向我慵

骥琥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:骥不骤进而求服兮,凤亦不贪餧而妄食

益容

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
益容,来源于杨万里的《宋诗》《正月二十四夜朱师古少卿招饮小楼看灯二首 其二》,原文:民隠深憂惻,天驕入益容

禧汝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
禧,来源于陈渊的《宋诗》《和人独酌二绝 其一》,原文:鴻禧已不凡,崇壽氣尤古

永笙

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
永笙,来源于马咸的《宋词》《遂宁好》,原文:到夜永、笙鹤归时,月明天似水

韶皖

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
韶,来源于柳宗元的《唐诗》《李西川荐琴石》,原文:天地有萬籟,中存韶濩音

芗玟

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

隽采

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

闳纮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

鹄云

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
鹄云,来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》,原文:人如双鹄云间举

崎矜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崎,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:捫蘿履崎嶔,登陟良不易

羿垣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
羿,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:羿以巧力,射中百步

嵇瑥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
嵇,来源于侯置的《宋词》《鹊桥仙》,原文:一笑挹此君,方外得嵇阮

晠骥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》,原文:见说士元方展骥,低回共应尘缘

曜曙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曜,来源于释祖元的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:四時調玉燭,七曜巡萬方

缎昂

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

和矗

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
和,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:陶然一醉养天和

铭瑹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
铭,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:愁草瘗花铭

由荑

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
由,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:运去英雄不自由

恽栗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

和淅

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
和,来源于姜特立的《宋诗》《和黄正言劝农》,原文:和闰月、更无剩数

魁仁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
魁,来源于释居简的《宋诗》《立春前三日雪》,原文:君看今歲大廷魁,一種風骨何尪羸

淄蕴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

珧尹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

伦珹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chéng玉名。
国学点评
伦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:今居中国,去人伦,无君子,如之 何其可也

维芦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维士与女,伊其相谑,赠之以勺药

原薏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
原,来源于汪大猷的《宋诗》《和姜梅山见寄》,原文:原憲豈嘗病,賜也徒來過

炯瑷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
炯,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其六》,原文:入座夫人难老甚,炯炯金霞照眼

菀勤

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

朦润

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朦,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三六》,原文:月朦朧,花暗澹,鎖春愁

渤昼

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渤,来源于洪适的《宋诗》《隆庭竹至四绝句 其一》,原文:是身如浮漚,起滅在溟渤

逸椎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
逸,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:剡溪方逸想,秀句墮春工

奥婷

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
奥,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:吾言未竟且復止,剩發幽奥天公嗔

萃瑺

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
萃,来源于楼钥的《宋诗》《八月十四日携家泛月次韵 其一》,原文:逸群拔萃一人耳,屠城斬將群雄俱

翎峨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翎,来源于顾非熊的《唐诗》《送从叔尉渑池》,原文:青青脩梧枝,尚有五色翎

涧启

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
涧,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守怀玲珑山》,原文:(下)(四仙女推庄生下涧科,下)

惟桢

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
惟,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:惟天縱之能,惟心之亨,惟斷之剛

恒钊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恒,来源于李彭的《宋诗》《戏赠兼简李翘叟》,原文:咸取男下女,恒言婦事夫

含瞳

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
含,来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》,原文:□□含至美,醇釅兵厨酒

未覃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
未,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:梅开未

恣炫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恣,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:却被花枝勾引著,掀桃舞柳恣它顛

资团

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
资,来源于释重显的《宋诗》《春日怀古 其四》,原文:上方拊髀,要资颇牧作长城

壬灵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋七月壬申,姒氏卒

邕麟

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:蔡邕的父母掣相保庇

勤嵇

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
勤,来源于汪梦斗的《宋诗》《次韵陈孝先制机论学》,原文:殷勤举白

酝霈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
酝,来源于秦观的《宋词》《失调名》,原文:秦楼美酝添高价,陶家风味都闲话

惟朝

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
惟朝,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:豈惟朝廷,生民之幸

逻谆

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

珈汶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

景政

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
景政,来源于王庭珪的《宋诗》《国材姪送林檎》,原文:是誰催短景,政爾礙山深

旷茂

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旷,来源于汪应辰的《宋诗》《送王献可归信州》,原文:(秦修然云)我与你怨女旷夫,隔绝十有余年

煦谦

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
煦,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:煦嫗光偏好,青葱色轉宜

序锦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
序锦,来源于欧阳詹的《唐诗》《题别业》,原文:佩解螭文玉,衾闲鸳序锦,钗折凤头金

晣润

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

裴尉

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
裴,来源于楼钥的《宋诗》《恭人董氏挽词》,原文:龍鍾笑裴度,矍鑠過文淵

庄椰

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
庄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:庄王卒,宣公薨,不克作好

文逻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
文,来源于李龏的《宋诗》《题吴兴岘山寺》,原文:無正文

陟援

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
陟,来源于王禹偁的《宋诗》《解梁官舍》,原文:登陟去年腰僅折,追思今日鼻猶酸

昶纪

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

冬肖

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:冬日烈烈, 飘风发发

淖桠

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淖,来源于郑思肖的《宋诗》《题画兰》,原文:驅駑犯泥淖,敢憚風雨寒

昕逻

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
昕,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:鳴雞忽唱曉,杲日東方昕

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