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姓邓的猪宝宝取名

魏郁亦作者:魏郁亦2022-06-27 05:47:32

邓姓-属猪,邓是我国排名第34位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

姓邓的猪宝宝取名

凡崔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
凡,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 洞中蝙蝠》,原文:凡吏之所訶,嗟實頗有之

晖芾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晖,来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》,原文:叹袅娜章台,歌翻轻吹,飘零灞岸,影弄斜晖

燃约

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
燃,来源于张九成的《宋诗》《杨干致仕》,原文:天寒堂上燃柴火,日暖溪東解蝨衣

燏烟

拼音五行释意
火光貌。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

蕊言

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕊,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其一》,原文:弄蕊攀条,为寻芳酒

蕊爀

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蕊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《蛮牌令犯》,原文:一成不见蕊珠宫

遥萧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
遥,来源于释元肇的《宋诗》《络纬》,原文:遥怜花可可,梦依依

旬勰

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旬,来源于赵长卿的《宋词》《满江红》,原文:駒隙八旬促,蘭陔愴隕霜

决普

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
决,来源于吴则礼的《宋诗》《将至宋先寄相之二首 其一》,原文:開正父老頻占候,已决今年百稼登

灏品

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

昙识

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

晔沛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

蕊斓

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蕊,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其一》,原文:你看那北苑柳添黄,东篱菊放蕊

熙琳

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
熙,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:鬰鬰雲煙當晝麗,熙熙景物共春融

仲津

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仲,来源于徐夤的《唐诗》《义通里寓居即事》,原文:顔回飲一瓢,仲尼不暖席

泱术

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泱,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:堰西綠泱泱,堰東已膠盃

晋川

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晋,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:三、晋赵鞅帅师围卫

页楦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

韵暌

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
韵,来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其二》,原文:濃薰百和韵,香極却成愁

浦纮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
浦,来源于岳珂的《宋诗》《奉寄何正父总干》,原文:伊浦鳳翔,緱峰鶴至

嫒爕

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

鉴岐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
鉴,来源于韩偓的《唐诗》《病忆》,原文:澹妆秋水鉴

峪晋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

霖钊

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霖,来源于王之道的《宋诗》《廉余堂》,原文:好振雷威養霖雨,要須奏賦未央宮

时茂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
时茂,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:记年时茂苑

书嶂

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
书,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:神清洞府丹书字

莲未

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
莲未,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:小莲未解论心素

蓁澄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

彰峨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《桃源》,原文:句義縱橫那畔彰,五千餘卷總含藏

芷戈

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芷,来源于韦骧的《宋诗》《题虎峰真师壁》,原文:低松無限碧,白芷可憐香

林祈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
林,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:霜叶云林锦绣居

峨苡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峨,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:往年遭母喪,泣血走岷峨

蕖幂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《读杜诗》,原文:范侯作園湖之隅,繚以脩竹千芙蕖

植烽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
植,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 许由》,原文:芳草十餘品,往往手自植

钧沛

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钧,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:鸿钧早晚转春风

淮襄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淮襄,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其二》,原文:南北新來尋舊盟,江淮襄漢又休兵

寓陟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
寓,来源于张商英的《宋诗》《句 其五》,原文:誰知憂患中,方寸寓羲軒

央权

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
央,来源于宋京的《宋诗》《句 其三》,原文:(正末唱)便央及煞俺也不相怜

淞幻

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淞,来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》,原文:吳淞山水夙所愛,得意還教多賦詩

怀寓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
怀,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:有些怀抱

淳柃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淳,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:人尚说、淳熙前状元

钊凇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

亘沛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
亘,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其一》,原文:一段光明亘古今,有無照破脫情塵

松中

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
松中,来源于陆游的《宋诗》《饮酒》,原文:石邊流水竹邊松,中有十年前好風

弈晓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
弈,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其七》,原文:弈局不爭先後手,醉鄉常值聖賢人

芦悟

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:骄马芦鞭醉垂,蓝绶吹雪

蔳梓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其三》,原文:煙蘿梓郡東,蓮梵白雲中

苒柃

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苒,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八二》,原文:荏苒未除金馬籍,蹣跚空笑玉樓人

意时

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
意时,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:(云)想韩信在项羽手下,不得意时,(唱)则做的个执戟郎,他难施展江湖量,他因此上背暗可便归降

羡峪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《题接待院壁》,原文:抖擞旧心情,一笑酬春,不羡和羹诏

宏影

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
宏,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》,原文:區區禍福間,何足議宏達

荑仓

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
荑,来源于毛珝的《宋诗》《掩卷》,原文:莠盛終無實,槎枯返有荑

爀炜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

榭奕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
榭,来源于沈说的《宋诗》《晚春》,原文:十萬人家天塹東,管弦臺榭滿春風

瑷爕

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

燮茗

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燮,来源于黄庭坚的《宋诗》《白莲庵颂》,原文:情知金鼎催調燮,驛路梅開雪意酣

染霈

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《猎罢夜饮示独孤生三首 其三》,原文:寧受緇塵染,尚餘風露香

鸠滟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:嗟大小相形,鸠鹏自乐,之二虫又何知

桐松

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桐松,来源于释元肇的《宋诗》《柳絮》,原文:吟徵調商竈下桐,松間疑有入松風

柯采

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
柯,来源于韦庄的《唐诗》《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首 一》,原文:寶葉開琪圃,珍柯在紫微

容筠

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
容,来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》,原文:为谁消瘦损容光

单泓

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
单,来源于释契嵩的《宋诗》《公济冲晦出山次日奉寄》,原文:(红唱)单请你个有恩有义闲中客,且回避了无是无非窗下僧

珈棣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

纲梧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纲,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

蔻梦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蔻,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:但可憐花成後約,莫將荳蔻掩前功

烟本

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
烟本,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:獨移蒼烟本,慰我千里思

晠凇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晓鹤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晓,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:罗窗晓色透花明

史桥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
史,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:古詩尤精奧,史論皆宏拔

睿荷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
睿,来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》,原文:去年巴蜀失秋成,西顧饑流惻睿情

涔筠

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涔,来源于赵必的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:編茅閲古今,清澄涔澧潴

瞳崧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瞳,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其八》,原文:江東誰復識重瞳,遺廟欹斜草棘中

婕沁

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

秭韧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

津娄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
津,来源于释居简的《宋诗》《雪航》,原文:鴈塔歸殊域,鯨波涉巨津

觉桦

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
觉,来源于杜甫的《唐诗》《望牛头寺》,原文:簌簌轻红飞一片,便觉临风凄恻

茉耘

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茉,来源于陆游的《宋诗》《秋夜纪怀三首 其三》,原文:休嫌茉莉非吾配,曾見張良似婦人

常滔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
常,来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其三》,原文:常時豈不別,此別異常情

晏纮

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晏,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汝南袁君 其三》,原文:早汲或至晏,夕舂恒達明

景箩

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
景,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维哭殷遥》,原文:因成求好景,更就野橋歸

驰嵘

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
驰,来源于邓肃的《宋诗》《哭陈兴宗先生三首 其三》,原文:我这里奔驰,他何处困歇

荟婴

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

翊堰

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翊,来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其一》,原文:星辰拱帝座,劒履翊天機

麓崎

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
麓崎,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:步翠麓崎岖,泛溪窈窕,涓涓暗谷流春水

冬兹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冬兹,来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》,原文:三冬兹有得,一穀敢言饑

淅如

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
淅如,来源于楼钥的《宋诗》《送乐清姚令行可》,原文:木末有勁氣,淅淅如秋初

晰冰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

松诚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
松,来源于柳永的《宋词》《西江月》,原文:浄埽門前路,期君馬繫松

同浩

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
同浩,来源于刘攽的《宋诗》《咏列子》,原文:萬里雲光同浩蕩,四邊山影隔溟濛

汶茗

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》,原文:方收漢家俸,獨向汶陽田

浚浦

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浚,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

川萧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
川,来源于许民表的《宋诗》《句》,原文:薄葬遵周室,初陵兆洛川

寒锦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
寒锦,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:罗幕护轻寒,锦屏空、金炉烬冷

莞奈

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莞,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・双调/新水令》,原文:凤莞移宫,钿衫回袂

汝德

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
汝德,来源于王安礼的《宋诗》《和踏青》,原文:百年富貴要自取,人將公卿還爾汝,德如墨君誰敢侮

杨斯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
杨,来源于彭元逊的《宋词》《征招》,原文:好在章台杨柳

苡桢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苡,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

笛柏

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
笛,来源于许景衡的《宋诗》《和左与言谢寄酒》,原文:水晶宫里,一声吹断横笛

珞燮

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

蓓蔳

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蓓,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:花蓓紅酣日,池光碧浸虛

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