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广德励志中学录取名单

周遥绚作者：周遥绚2022-06-27 11:03:32

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广德励志中学录取名单

旆冶

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旆，来源于许翁的《宋诗》《句》，原文：恩光曉月明旌旆，和氣薫風入管絃

熙秋

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
熙秋，来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》，原文：憶昨淳熙秋，諸老所閑燕

洵楹

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
洵，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日送客至潜水驿》，原文：（《全五代詩》八詳引《侍兒小名錄》（韋洵美二詩，皆出自《燈下閑談》卷下《行者雪怨》

文诺

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
文，来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》，原文：写尽回文机上意

兹灏

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
兹，来源于张祜的《唐诗》《五弦》，原文：天風吹鬢須，兹行非人間

箩栎

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

史暖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
史，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：巫醫之所知，瞽史之所業

晴约

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晴，来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》，原文：暮年逢火改，晴日對花開

渲品

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渲，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

瑄琛

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

岐秸

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
岐，来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其三》，原文：蠲痾吾有待，端不倚岐盧

岱真

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
岱，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五二》，原文：問我行何之，岱宗古東州

彰旬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彰，来源于欧阳建世的《宋诗》《游金庭观》，原文：出笥彰嘉慶，銜珠報厚恩

竺苓

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
竺，来源于柳说的《宋诗》《凉轩》，原文：平生竺乾學，至此是真歸

望纾

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
望，来源于释正觉的《宋诗》《五王子 化生》，原文：望仙駕，仰恩徽

峤纴

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
峤，来源于方翥的《宋诗》《读易》，原文：遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏，人都道刘家女被温峤娶为妻，落得个虚名儿则是美

遒彬

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
遒，来源于晁冲之的《宋诗》《秋夜情》，原文：別來能幾時，不覺歲月遒

霁棂

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
霁，来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》，原文：雪梅清瘦，月桂圆冷，天街新霁

漪天

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漪，来源于齐己的《唐诗》《寄栖白上人》，原文：沙邊幽鳥傍清漪，瀧下漁船逆浪歸

秉孝

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
秉，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二九》，原文：山空佛宮冷，秉燭集飛蓋

召真

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
召真，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其四》，原文：行聞西掖召，真賞莫淹留

暄涔

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄，来源于项安世的《宋诗》《春日途中五首 其一》，原文：水流花落石生雲，日靜風暄草欲薰

羲憧

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羲，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：燕坐一息頃，直到羲農邊

欢茗

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
欢，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七九》，原文：剑水霭欢声，喜庆间生人杰

笙堰

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：來牟初餠餌，科斗已笙歌

芨馚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

乘烊

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
乘，来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》，原文：乘轺惠我湘民

芗原

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芗，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

淙枫

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
淙，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五六》，原文：那知嵩石淙，視彼削則削

郁彦

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郁，来源于张元的《宋诗》《句 其二》，原文：（均見《全唐文》卷五一○李方郁《修中嶽廟記》引）（〖1〗《修中嶽廟記》：「上四年，用大司計侍郎爲丞相

洲缤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
洲，来源于文天祥的《宋诗》《宫籍监 其五》，原文：宗雷何處是，白鳥下汀洲

杨初

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
杨，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元卖花处见梅》，原文：垂杨折尽只啼鸦，把离愁勾引

纮暄

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

礼序

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
礼，来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》，原文：则这女聘男婚礼正当

莞希

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莞，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》，原文：放情千里迥，悟意一笑莞

樱翩

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樱，来源于曾安强的《宋诗》《句》，原文：更将乳酪伴樱桃

琳箐

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琳，来源于宋高宗的《宋诗》《句 其五》，原文：顔范遥同異代心，琳宮香火道緣深

廷惋

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
廷，来源于韦骧的《宋诗》《和董公肃十日菊二首 其二》，原文：晉家都洛濱，朝廷多近臣

宛纴

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
宛，来源于方回的《宋诗》《晓发富阳县》，原文：誓雪會稽恥，將奔宛陵道

治嘉

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
治，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：兄擅才華久，時推政治尤

淼漓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淼，来源于徐仲雅的《唐诗》《桃源（题拟）》，原文：西山淼淼送斜陽，往事回頭一夢長

恽里

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

暄汉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
暄，来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日四绝 其二》，原文：料得寒溪暄笑日，也曾驚動武昌人

燝梁

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

甯慕

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
甯，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄王江州》，原文：詩句江郎伏，書蹤甯氏傳

伽陇

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
伽，来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其四》，原文：伽陀有底急，休來問老漢

壹兴

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
壹，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：卒洗，主人壹揖，壹让

徽骞

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
徽，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵无{巩/言}赴承天再命》，原文：鏘然聲入耳，忽認是徽琴

奥樨

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：烛升自阼阶，祝执巾，席从，设于奥，东面

潭琉

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
潭，来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆妆》，原文：回潭冷更清，嶺樹疏逾整

鑫谒

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：初，武城人或有因于吴竟田焉，拘鄫谒之沤菅者，曰：「何故使吾水滋

祁耘

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
祁，来源于空海的《唐诗》《过金山寺》，原文：祁連將軍一筆雁，生不並世俱名家

染匠

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
染，来源于程师孟的《宋诗》《宿猿洞和张徽韵》，原文：猶恐市塵染，西岷撥晴嵐

韶琼

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韶，来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王游山登寺中小阁》，原文：偶先红紫，度韶华、玉笛占年芳

玮茂

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于刘攽的《宋诗》《北门行》，原文：厥志茂焉，毖祀無窮

素绎

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
素，来源于王安石的《宋诗》《化城阁》，原文：宜轻素，鄙轻红

诺翎

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：又命之，宾再拜稽首，许诺，射人反命

绍棋

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

棕韧

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
棕，来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》，原文：直須九曲添清漲，灑掃棕亭進一盂

绰嘉

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
绰，来源于秦观的《宋词》《品令》，原文：拂绰了驻间尘，(云)我依着他韵，也做一首咱

蔻霏

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蔻，来源于袁毂的《宋诗》《句 其三》，原文：鴛鴦水畔迴頭羨，荳蔻圖前舉眼驚

覃嵘

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
覃，来源于华镇的《宋诗》《闻歌》，原文：十年欲作石屏題，覃思冥濛意轉迷

奥潜

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
奥，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

笈隋

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《书适》，原文：當年負笈京華客，振臂論交法從班

琳楚

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
琳，来源于章甫的《宋诗》《曾仲恭侍郎惠酒以偶有名酒无夕不饮为韵谢之 其五》，原文：孤鳳不食粟，舉世無琳琅

钰临

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于郑思肖的《宋诗》《延平跃剑图》，原文：［生上］天下贤良，赴选临帝乡

榭媵

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
榭，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：沈湎冒色，敢行暴虐，罪人以族，官人以世，惟宫室、台榭、陂池、侈服，以残害于尔万姓

皋珞

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皋，来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其一》，原文：东皋嘉雨新痕涨，沙觜鸥来鹭聚

斯齐

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
斯，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：’其仆 曰：‘庾公之斯也

睿琢

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
睿，来源于张元的《宋诗》《句 其一》，原文：睿賞只應從暇豫，聖恩寧肯間沉翔

溯瑧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
溯，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》，原文：扁舟溯西江，忽抵梅花州

琥溯

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琥，来源于华岳的《宋诗》《拜茶》，原文：四圍明窗香霧塞，酒射玻璃成琥珀

韪娇

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

兆妤

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
兆，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其三》，原文：雲臺欲旬浃，蹇兆方解懸

绪恤

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
绪，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其五》，原文：似痴似醉，暗恼损、凭阑情绪

棂峥

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

允芾

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
允，来源于李曾伯的《宋诗》《定花阻风 其五》，原文：於穆宋廟，肇允基扃

桢幻

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

固洵

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
固，来源于李龏的《宋诗》《退将》，原文：及親固爲榮，捧檄豈辭小

昃振

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
昃，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：豈意日昃歌，高臺化爲沼

瑧醇

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于李白的《唐诗》《妾薄命》，原文：醇醪自昔懷公瑾，藥石誰今識孟孫

柃般

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其七》，原文：似你般白发故人稀

皎勰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
皎，来源于陈藻的《宋诗》《夜宿溪馆偶成》，原文：皎皎忠誠通日月，悠悠險計息波濤

琬燃

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
琬，来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》，原文：側身照琬琰，熱手循雪霜

嵘燃

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
嵘，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》，原文：峥嵘岁月远秋暮

悦嵇

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
悦，来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》，原文：长生只在长欢悦

屹振

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
屹，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其五》，原文：萬夫屹立若臨衝，四十年來謁上峰

沐缈

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沐，来源于欧阳修的《宋诗》《初食鸡头有感》，原文：休沐去人遠，高齋出林杪

庄承

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
庄，来源于胡寅的《宋诗》《和杨秀才二首 其二》，原文：未可卷怀袖手，续平泉庄记，绿野堂诗

芦冉

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其三》，原文：蓼汀芦岸，黄叶衬孤花

晨钏

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晨，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・小桃红》，原文：密樹驚晨鵲，幽軒耿夜螿

虔莘

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
虔，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》，原文：虔巩罄宸衷

哲仑

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
哲，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》，原文：雅如哲君子，覺在羣蒙先

与固

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
与，来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》，原文：说与

霁史

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霁，来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》，原文：秋霁嫦娥二八，寒光逼散浮云

芉儒

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

烯燃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》，原文：夜闌白月照管絃，美人一笑夭桃燃

棹绪

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
棹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公元年》，原文：客促雲間棹，漁吹浦外煙

尹其

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
尹其，来源于欧阳修的《宋诗》《旅思》，原文：河南有府尹，其美乃播揚

璎籍

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

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