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有红色教育意义的教学楼取名

李晋作者：李晋2022-06-27 15:01:32

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有红色教育意义的教学楼取名

驰泱

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
驰，来源于文彦博的《宋诗》《山中隐者》，原文：不避那千里驱驰，尽忠心与国家出力

滔崧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
滔，来源于许景衡的《宋诗》《过新息》，原文：歌竟乘流去，滔滔任夕波

墨郁

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
墨，来源于范成大的《宋诗》《喜收知旧书复畏答书二绝 其一》，原文：古来翰墨事，著意更可鄙

冰真

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冰真，来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其二》，原文：體認卧冰真意思，忍看成濟犯鑾輿

箬纭

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箬，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》，原文：青箬笠邊無不可，黄金带後欲如何

堇霄

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
堇，来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》，原文：寧餐墮齒堇，勿憶齊眉羞

泰沐

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泰，来源于孙应时的《宋诗》《句》，原文：云万里归真室，上应泰阶平

澧坤

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
澧，来源于郭印的《宋诗》《夜坐》，原文：澧水風濤急，參差海嶽摧

淇惜

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淇，来源于徐铉的《宋诗》《右省仆射相公垂览和诗复贻长句辄次来韵》，原文：竹君清絕潤於玉，譜牒出自淇之澳

勉葆

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
勉，来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其二》，原文：諒直誠多勉，謀猷媿罔功

奘滇

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

僖飖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：火逾公宫，桓、僖灾

其馟

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其味酸，其臭膻

郄仑

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
郄，来源于戴表元的《宋诗》《壬午六月八日书怀》，原文：郄鑒初榮養，黄香早締婣

珹戎

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏，公追戎于济西

琥辽

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
琥，来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔二首 其一》，原文：竹萌已削瓊瑶白，村酒仍沽琥珀濃

尤犹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尤，来源于田锡的《宋诗》《郡中遣意寄友人》，原文：歸期尚淹晚，鞅絆可尤人

晴君

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晴君，来源于齐己的《唐诗》《酬庐山张处士》，原文：雪若晴，君家定着出庙门

渊皖

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渊，来源于温庭筠的《唐诗》《题西平王旧赐屏风》，原文：不恋雁塔荣名，解守鱼渊寒素

磊虔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《建州绝无芡意颇思之戏作》，原文：磊砢挐雲傳怪狀，論師天眼識工夫

凰悟

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
凰，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・七兄弟》，原文：凤凰双扇相交扇，越就、越腰肢弱

廷狄

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
廷，来源于吴芾的《宋诗》《和郭教授立春除夜之作二首 其二》，原文：民曹與廷尉，衆紛常裕然

白珞

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
白，来源于殷尧藩的《唐诗》《上巳日赠都上人 一》，原文：呼白石，为公起

麟泰

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
麟，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：顾贱夫、何可共功名，攀麟翼

霖姿

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霖，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其一》，原文：正合爲霖望，翻成擊壤歌

玺韫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

詹仲

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
詹仲，来源于范成大的《宋诗》《题范道士二牛图》，原文：惟有詹仲通，一人而已耳

弘炅

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
弘，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：贰公弘化，寅亮天地，弼予一人

烽谧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
烽，来源于杜甫的《唐诗》《白盐山》，原文：烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風秋

婉荟

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
婉，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《搅群羊》，原文：歲貿貿其婉晚兮，天浩浩其雨霜

桥昕

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桥，来源于王梦应的《宋词》《念奴娇》，原文：江桥晚

蓁匠

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蓁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十五》，原文：一徑斸煙蓁，千里老雲木

映淇

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
映，来源于李光的《宋诗》《郡学落成之初八月二十二日陪郡守同来仍榜郡学二字遒劲结密观者兴叹是日燕郡僚并学职郡守谓予本起诸生俾预燕集因成鄙句呈逢时坐客》，原文：水木澹相映，庭戶清無喧

启笙

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：佐食许诺，启会，却于敦南，复位

峻矜

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
峻，来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》，原文：儼若峨冠者，昂如峻士焉

析纫

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
析，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：大可罩山岳，微堪析毫釐

汀翙

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
汀，来源于苏泂的《宋诗》《北苑》，原文：何事隨陽雁，汀洲忽背飛

翎涔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翎，来源于晁说之的《宋诗》《覧古》，原文：靜嫌鶑鬭舌，閑愛鶴梳翎

航谊

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
航，来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》，原文：遥知蓬萊隔滄海，毛羽不航人莫至

艾藻

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
艾，来源于刘子翬的《宋诗》《借致明玉槌事药复以小者易去因而铭之》，原文：珠還合浦有時節，餘慶未艾鍾仍昆

凡潭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
凡，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：超凡并越聖，真實不堪言

之盂

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
之，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡委积之事，巡而比之，以时颁之

琤煦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琤，来源于释元肇的《宋诗》《送仲新恩》，原文：蒼翠擎天江上山，淙琤瀉玉亭前水

桔壹

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桔，来源于胡宿的《宋诗》《宿秀峰寺》，原文：居然身桔槔，老圃愁漢陰

瑭莱

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑭，来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》，原文：石瑭竊位不傳子，遺患燕薊逾百年

炔芮

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

瑭榭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

与覃

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
与，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：梁丙与张趯见之

岐爀

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岐，来源于胡仲弓的《宋诗》《次黄瑞玉石镜韵》，原文：世上路岐何繚繞，空中光景自逡巡

寅捷

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
寅，来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》，原文：南山斑寅産三稚，野人採樵遥見之

芉昂

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

滔涌

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
滔，来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：孤峰絕頂浪滔天，大洋海裏金剛焰

琯页

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琯，来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 三》，原文：青阳景变，玉琯灰飞

逊冕

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
逊，来源于于武陵的《唐诗》《东门路》，原文：笑林逋、何逊漫为诗，无人读

童笺

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
童，来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》，原文：一丸童子藥，五返使臣車

景闻

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
景，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》，原文：卷箔凉風動，焚香晝景閒

志楣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
志，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・赚煞》，原文：志逮力不逮，人共知之矣

渭笛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
渭，来源于程俱的《宋诗》《观老杜久客一篇其言有感于吾心者因为八咏 狐狸何足首》，原文：時無渭濱叟，白首致功名

韵意

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韵意，来源于赵蕃的《宋诗》《赠萧参议德藻二首 其一》，原文：自哦短韵意甚得，亟欲陳之復羞澀

丁瑥

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
丁，来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其一》，原文：零丁晚觀玄，泯滅舊習彖

翩昼

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《泽居》，原文：翩翩宫體謠，江左變風格

辕青

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
辕，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：周八极兮历九州，求轩辕兮索重华

炔亘

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

飐姣

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
飐，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一》，原文：翠袖不禁风飐

备纪

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
备，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》，原文：原来他准备下一场说谎天来大

篌竣

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
篌，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：翠環玉指箜篌夢，尚識輕舟天際歸

惋依

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
惋，来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》，原文：人皆爲嗟惋，君獨安且怡

晏本

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《予未冠即交诸名胜今无复在者感叹有作》，原文：晏坐銷長日，禪心薫妙香

籍欢

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
籍，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 和张二十五游白龙谿甘水谷郊居杂咏七首 其三》，原文：應憐占籍者，就食免流轉

常合

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
常合，来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其二》，原文：浮雲聚復散，不能常合并

焓影

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于汪藻的《宋诗》《水晶数珠诗》，原文：雖然月影水影寫真似，安得千年尚生意

槐翰

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
槐，来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》，原文：暫來爲八使，終去面三槐

忻慷

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
忻，来源于杨景贤的《元曲》《斗鹌鹑》，原文：我本山中人，對山輒忻然

旖旒

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旖，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

皤禹

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
皤，来源于释道潜的《宋诗》《南康与曾子宣内翰》，原文：共仰壯圖方赫耳，自嗟衰鬢轉皤然

瑹尉

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五》，原文：尉曹得錢侯，孤柁吞平湖

永屹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
永，来源于郑谷的《唐诗》《兵部卢郎中光济借示诗集以四韵谢之》，原文：優哉游哉，聊以永日

瑚钊

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑚，来源于司马光的《宋诗》《华州祗役往冯翊留别楚正叔》，原文：翡翠天晴而清虛廓徹，珊瑚海月而光焰波瀾

旖柏

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
旖，来源于洪咨夔的《宋诗》《己丑新年》，原文：雨濕晴烘乃破慳，時聞旖旎度簷間

繁苓

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
繁，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：遠江橋外色，繁杏竹邊花

怡旌

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
怡，来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 寄汝阴少师》，原文：稱之名義當，兼可怡山靈

权汝

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
权，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十八》，原文：下齐如权衡以应平

篁严

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
篁，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：邀行嫩篁竿，勸坐老木榦

史璨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
史，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》，原文：贤刺史，来暮相欢迎

勃韬

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勃，来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其四》，原文：便做羊肉燥子，勃推碗

廷潮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
廷，来源于陈文蔚的《宋诗》《清明前二日同周公美黄子京郊行和子京韵 其一》，原文：館閣應留像，朝廷爲給喪

琪泰

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琪，来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》，原文：城霞與琪樹，璨璨助詩才

虞韫

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
虞，来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》，原文：渺然一微塵，猶足鑄虞唐

悠静

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
悠静，来源于朱弁的《宋诗》《战伐》，原文：似沧洲、白鸟悠悠，静依拳石

绡蔳

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
绡，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：湿透生绡裙微褪，谁把琉璃藉玉

勃熹

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
勃，来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》，原文：九法茂茂勃其豎兮，誰又我

婳琢

拼音五行释意
婳huà木指静好。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其五》，原文：損挹嫌人稱大好，琢磨容我指微疵

璁夕

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璁，来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》，原文：云髻袅珑璁

榷昶

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
榷，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》，原文：榷酤奪人利，取錢入官屋

昕芨

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
昕，来源于赵希迈的《宋诗》《蛙》，原文：大昕鵷與鷺，奏事向明光

怀皤

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
怀，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：今古事，似一江流水，此怀难诉

支童

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
支童，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：芄兰之支，童子佩觿

昶栎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昶，来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》，原文：後蜀後主孟昶嗣位後，累兼翰林學士，曾兼簡州刺史

颉晓

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

栗翩

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栗，来源于李频的《唐诗》《黄雀行》，原文：宣城景物今更妍，木瓜如瓠栗如拳

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