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五月天取名大全

萧暄葆作者:萧暄葆2022-06-27 14:33:32

五月天取名大全

谊俞

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

屹昼

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
屹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其五》,原文:羣峰江上來,屹立羅萬馬

虢纶

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

樨竹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

樨知

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

曜璎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
曜,来源于杨备的《宋诗》《洗马池》,原文:及己丑歲(一九四九年)而雄旆南指,落葉東飄,日出曜景,積瘴煙銷,慶堯宇之得蘇,見山河之重締,薄海同歡,余寧獨異

亘奕

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
亘,来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》,原文:亘古纔一人,卓哉理深燭

郁炘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xīn指前途光明。
国学点评
郁,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》,原文:海鵬潜羽翼,露豹郁文章

昃倾

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昃,来源于周必大的《宋诗》《再次去年子中兄送黄雀不至韵》,原文:日輪軋軋未背昃,獨坐髙堂酌瓊液

芮昃

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

胧渊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胧,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一○》,原文:半天楼殿朦胧月,午夜笙歌淡荡风

恢弈

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恢,来源于赵蕃的《宋诗》《漫兴十一首 其三》,原文:淮右恩波闊,畿西禁網恢

玫棋

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 十五》,原文:漸老尋花學後生,瓊玫折得我懷盈

零砚

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
零,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:早寒青女至,零露結爲霜

莘瀚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
莘,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・秃厮儿》,原文:有口不自餬,誰其識莘尹

靖淅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
靖,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:從容携日月,指顧靖乾坤

庄墨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庄,来源于戴表元的《宋诗》《义蜂行》,原文:庄前栽果木,山下种桑麻

棂檀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

凇宣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

择泉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君召牛,纳而视之,择其毛而卜之,吉,然后养之

栎希

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

典其

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
典其,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:黄能遭亟死,祀典其捨諸

黛娣

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
黛,来源于苏辙的《宋诗》《夜泊牛口》,原文:晚日烟霞雜,歸雲粉黛重

骅翩

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
骅,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其四》,原文:笔底骅骝谁与度

遥缎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《知宗提舶即席赠诗用元韵以酬并简通判》,原文:遥遥桑苧家風在,重補茶經又一編

馟莹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于龚况的《宋诗》《送唐大监》,原文:向云衢推出银蟾,万里光莹如洗

纬弘

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
纬,来源于方回的《宋诗》《早过牛头岭》,原文:草汀篝火,芦洲纬箔,早寒渔屋

茵源

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茵,来源于曹彦约的《宋诗》《赵知宗挽诗三首 其三》,原文:楚大夫玉何人哉,枕茵誣之神所殛

卿晗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《早凉熟睡》,原文:鼎卜卿雲合,郊禖彩仗移

韪燝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

憧漾

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
憧,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》,原文:于何車馬日憧憧,李膺門館爭登龍

谊熹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

漾由

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漾,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其一》,原文:懵騰醉眼漾嬌波,心印潛通一捻多

熹璇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

纾仲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

昂仲

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昂,来源于释德洪的《宋诗》《八月十六入南昌右狱作对治偈》,原文:君看稚齒昂藏處,已有蒼髯老大姿

阔玢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
阔,来源于姜特立的《宋诗》《直舍作小砌》,原文:觑百年浮世,似一梦华胥,信壶里乾坤广阔,叹人间甲子须臾

骊远

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骊,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

淖箪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淖,来源于释守卓的《宋诗》《赞达磨》,原文:淖糜方自養,未敢憶南烹

骏淬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:崧高维岳,骏极于天

茗魁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
茗,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其三》,原文:推門月微墮,煮茗香初歇

澄婧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
澄,来源于曾丰的《宋诗》《乡友严上舍过我妙山逆旅中示二绝句随继韵谢 其一》,原文:落落樹陰紫,澄澄水華碧

亚帧

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

斯天

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
斯天,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:高蹈如斯天必假,彬彬子舍見孫枝

缈骞

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缈,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:缥缈初登彩舫,箫鼓沸,群仙玉佩丁东

莘炘

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xīn指前途光明。
国学点评
莘,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公使诸齐,使盗待诸莘,将杀之

栖灵

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
栖,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》,原文:祇今風雪栖栖影,地老天荒一箇鴻

韶芷

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
韶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其一二》,原文:迎得韶光入壽杯,披香華殿倚雲開

尔莲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:赞尔黍,授肺脊,皆食,以湆酱,皆祭举、食举也

萱清

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
萱清,来源于佚名的《唐诗》《青海卧疾之作 二》,原文:秀邑發叢萱,清陰泛新竹

潆媛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

杨赫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
杨,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中残春口占二首 其二》,原文:绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头

珹采

拼音五行释意
chéng玉名。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于释绍昙的《宋诗》《天童德大师火后粧五百罗汉画五十三参建浄发库砌松行求纪其实二偈赠之 其一》,原文:采苹游,□香裙,鸣佩玉

枝棋

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
枝,来源于阳枋的《宋诗》《喜雨贺黄叔厚判县》,原文:几多落叶上青枝

川戈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
川,来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》,原文:山川仍客思,盡入隱侯篇

韪黛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

沛仑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《遣怀》,原文:豁然披霧睹青霄,沛若爲霖洒旱苗

稷璁

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
稷,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻

槿芮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
槿,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其三》,原文:椿壽八千春,槿花不經宿

楠曙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

宜单

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
宜单,来源于李纲的《宋诗》《谢守送别至黯淡寺》,原文:也宜单著也宜双

昉蓁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

尚璩

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
尚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:天王使石尚来归脤

菀盂

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

睿苓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
睿,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:九青真蔭遠,三母睿慈多

晢含

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

种阑

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
种,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其一》,原文:弹过飞种成土

瑺园

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

颍婕

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

岳由

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岳,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 毛竹洞》,原文:曲內橘香江客笛,字中嵐氣岳僧書

研榷

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《小雨初霁》,原文:不重讀書人,研苦坐寂寥

桅宣

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
桅,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:媚日依依籠霧閣,揺風裊裊拂烟桅

晳纶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

堇鑫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:半夏生,木堇荣

裴炘

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xīn指前途光明。
国学点评
裴,来源于王周的《唐诗》《无题二首 一》,原文:裴回龍象側,始見香林花

情娴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
情,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其一三》,原文:物我未忘情,無情惟止水

偕燿

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
偕,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:能書偕計吏,燕豆列賓榮

蕖澧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蕖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其三》,原文:夜深江上解愁思,拾得紅蕖香惹衣

翙畚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

燃凌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
燃,来源于无名氏的《唐诗》《鹤膝诗 一》,原文:碧眼胡人香一炷,分來今欲對師燃

暖儒

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
暖,来源于宋祁的《宋诗》《对雪二首 其二》,原文:万花厌、欺寒探暖

町挚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

舸闻

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:魚鹽方舸集,綺繡萬箱叢

秋希

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
秋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十》,原文:秋,七月

楚郅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》,原文:丁亥,楚子入陈

淮娥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
淮娥,来源于汪莘的《宋词》《满江红》,原文:裁雲麗服淮娥踏,熨齒紋綫楚客辭

缮颖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

吟之

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
吟之,来源于舒邦佐的《宋诗》《和许宰寓武邑赓杨丞靖安八咏 其五》,原文:我老玉溪溪上住,醉迷風絮一吟之

迪冬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
迪,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其二》,原文:聖師知遠又知微,率性而修教迪彝

普憬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
普,来源于孙觌的《宋诗》《题硖江萧氏庵二首 其一》,原文:敕書憐贊普,兵甲望長安

绡妍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绡,来源于徐铉的《宋诗》《欧阳大监雨中视决隄因堕水明日见于省中因戏之》,原文:织锦回纹,生绡红泪,不语自羞看

函燏

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
火光貌。
国学点评
函,来源于杜甫的《唐诗》《东屯月夜》,原文:鷄鳴曾脫函關厄,還有當年此客不

谒栎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谒,来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

忻研

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
忻,来源于钱起的《唐诗》《游襄阳泉石晚归》,原文:誰能悲寒螿,聊忻小蛙黽

虔渌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
虔,来源于洪咨夔的《宋词》《点绛唇》,原文:憂思動哀慕,虔謹具芳美

奎瑗

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奎,来源于郭印的《宋诗》《山茶》,原文:尊者儼如故,天奎失龍蛇

猷良

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
猷,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:備位行一紀,將何助帝猷

毓暄

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
毓,来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》,原文:誕毓聖神,是崇位號

绰梁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
绰,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:如雪貌,绰约最堪夸

榭浅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
榭,来源于贾岛的《唐诗》《喜雍陶至》,原文:賴是餘杭郡,臺榭繞官曹

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