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男孩取名字温润

谢序豫作者:谢序豫2022-06-28 00:44:32

男孩,

男孩取名字温润

亘逊

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
亘,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:畫舸低搖鶂,浮梁冷亘虹

泓僖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泓,来源于柯崇的《唐诗》《相和歌辞 宫怨 二》,原文:白水漸泓渟,青天落寒碧

琮滨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
琮,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:后夔如爲聽,從此振琮琤

杉岳

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
杉,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:弱操愧筠杉,微芳比蕭●

莞燮

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莞,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:莞然碧山笑,贅甚愚溪對

零覃

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
零,来源于饶节的《宋诗》《次韵周提刑出邓鄙五首》,原文:零落知无数

致曙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
致,来源于吕本中的《宋诗》《谒陶朱公庙》,原文:惟其不然,一理萬致

阜冉

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
阜,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:中有阜財語,勿受來獻賝

卫贤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
卫,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:七、晋人执卫寗喜

兴椰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
兴,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:主人归兴已骎骎

滔品

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
滔,来源于韩翃的《唐诗》《赠别华阴道士》,原文:滔滔歸底處,滄海路三千

胧缪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
胧,来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》,原文:纱窗春睡朦胧著

忻望

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
忻望,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观用陶元亮归田园居韵》,原文:方忻望廬山,忽見蘇養直

祯砚

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

瑄资

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

盂中

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
盂中,来源于陈师道的《宋诗》《和颜生同游南山》,原文:香積盂中玉粒圓,自然肥佛勝癯仙

狄虢

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
狄,来源于丘为的《唐诗》《留别王维》,原文:牋與天公一破顔,走避北狄趨南蠻

偕搦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
偕,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六七》,原文:壠頭暴背耘,永晝婦子偕

迪匠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

贤樨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
贤,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:曰:古之贤人也

挚梁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
挚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:162 荐,挚,臻也

涧晰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

峨舸

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
峨舸,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:峨舸大艑載琛貝,錦纜迷樓催管弦

治瑄

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡治,以典待邦巩之治,以则待都鄙之治,以法待官府之治,以官成待万民之治,以礼待宾侩其疚

燮苍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
燮,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:吉祥诸福集,燮理四时调

芃焱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

翀邵

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

皋舸

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:将息兮兰皋,失志兮悠悠

维瞳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维迩言是听,维迩言是争

零昊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
零,来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》,原文:孤韻恥春俗,餘響逸零雰

鸠铭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

嵊攸

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

醇凛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
醇,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:毫髮靡遺恨,誰能疵大醇

钊纲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

骅原

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骅,来源于郑獬的《宋诗》《送隋孝廉之官桐庐》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

纭伽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

楣峥

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

浩典

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浩,来源于袁说友的《宋诗》《过故郡渡》,原文:雲興勢浩浩,海立波漫漫

楠籍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

逵涌

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
逵,来源于刘禹锡的《唐诗》《和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖》,原文:再将他衣服上扯下一块来,捻做个纸捻,去腔子里蘸着热血,在白粉壁上写道:是宋江手下第十三个头领黑旋风李逵杀了这白衙内来

备喻

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
备,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:臧僖伯谏曰:「凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉

郅典

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

虞钟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
虞,来源于王庭珪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:谹言規姚姒,小說本虞初

晨峪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晨,来源于张耒的《宋诗》《次韵李晋裕教授九日见赠》,原文:晨迎東齋飯,晚度南溪遊

燝炘

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xīn指前途光明。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

渊岱

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
渊,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:看渊明归了,有形谁役,少陵醉里,无闷堪排

詹骏

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
詹,来源于董颖的《宋诗》《旅中追和微之韵示詹次山》,原文:文章詹首變,錦繡助先歸

真渤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
真,来源于周贺的《唐诗》《宿隐静寺上人》,原文:行路易,路易真不虛

骅铭

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

焘嵘

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琤肖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琤,来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》,原文:澗邊流水鳴琤琮,斜日正在林影中

舸翎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
舸,来源于陈允平的《宋诗》《多景楼》,原文:滄波萬頃即良田,一舸東西卧碧天

祯昂

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

芮浠

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋郤芮使夷吾重赂秦以求入,曰:「人实有国,我何爱焉

泊韦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泊,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:淡泊徒自樂,膏薌未能叨

矜沧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
矜,来源于文同的《宋诗》《早秋山水砚屏》,原文:莫學遊俠兒,矜夸紫騮好

柃遒

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其七》,原文:寒釭欲暗吟方苦,凍筆難驅字更遒

鼎奥

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鼎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月,取郜大鼎于宋

湫韧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
湫,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

宣怀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
宣怀,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:仲宣怀远更凄凉

榭箴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
榭,来源于司马光的《宋诗》《和范景仁夜读试卷》,原文:夜降西壇宴已終,花殘月榭霧朦朧

澎烊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
澎,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:欲往從之道阻長,波濤澎湃不敢航

栎翀

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

翡至

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》,原文:算这边赢得,黑貂裘敞,那边输了,翡翠衾寒

缮筠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

炔炫

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

暌伽

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
暌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其一》,原文:寄語生平友,暌違情若何

祯庆

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

秋由

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秋由,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五○》,原文:幾許春秋由白髪,誰能枝葉事閒言

炳林

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《题郑氏北墅》,原文:亦豈務炳烺,邂逅乃自工

涧肖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《晓起》,原文:打为磁屑,贾充宅守定粉墙缺,武陵溪涧花儿钉了桩橛

亘恤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
亘,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

颜时

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颜时,来源于许景衡的《宋诗》《去年冬至过闽清再至有感》,原文:更双亲犹是,朱颜时节

宁纶

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
宁,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:他正是乐雍熙宁宇宙大朝臣,端的是贺升平安社稷边庭将,那其间息平戈戟,不动刀枪

轼孜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

阑肖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
阑,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:曲阑干外天如水

衡骏

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
衡,来源于林同的《宋诗》《班固》,原文:十載隠潭衡,居然腑肺清

澄蕖

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
澄,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:迢迢古岸水澄澄,野渡无人舟自横

楹松

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
楹,来源于褚伯秀的《宋诗》《送玉海宗师还茅山》,原文:决去湖波尚有情,却隨初日動檐楹

珹缘

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三二》,原文:自古姻缘事,非偶然,五百年前,赤绳系牵

淳珈

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淳,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:感應我淳化,生瑞我地中

兆梧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
兆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:石祁子兆

苍皎

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苍,来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》,原文:苍梧几时舣棹,许论文、高议仰英贤

恒亚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恒,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:其不曰恒星之陨何也

泯晤

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泯,来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》,原文:匪惟爲沼蕩爲陂,萬頃秧雲泯無跡

岭启

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
岭,来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》,原文:闻道岭南太守,後堂深、绿珠娇小

淙仑

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯修延年入京秋试》,原文:滄溟淙赤舌,白日照青蠅

馚晳

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

谒植

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

锐仁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

峪晋

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

骃颉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

勤莘

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勤,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》,原文:已勤而食,則無所愧

献莱

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
献莱,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:更儿孙、岁岁献莱庭,蓝袍绿

晢棹

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

缪瑱

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缪,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:绸缪

勋楠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:抱龙骧勋策,小劳公力

虞椰

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
虞,来源于仇远的《宋诗》《葛雄女子舞剑歌》,原文:虞人非其招,欲往畏簡書

烟翼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
烟,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:满川烟暝满帆风

瑹硝

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

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