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女生取名字有诗意姓罗

蒋弛作者:蒋弛2022-06-28 02:06:32

罗姓-女孩,罗是我国排名第20位的姓;

女生取名字有诗意姓罗

翩蔳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翩,来源于郭晖妻的《宋诗》《答外》,原文:靈馭翩翩,雲行雨施

和暌

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
和,来源于李之仪的《宋词》《蓦山溪》,原文:五湖衲子,披披搭搭,哆哆和和

良渲

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
良,来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》,原文:忠誠虧美謚,良足愧幽靈

若峨

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
若峨,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:儼若峨冠者,昂如峻士焉

鸯里

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鸯,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:横塘棹穿艳锦,引鸳鸯弄水

缘箴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缘,来源于徐侨的《宋诗》《和滕丞元秀韵》,原文:(合)你缘何愁闷

禧漳

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禧,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:诞降纯禧

馟娅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

缥召

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缥,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》,原文:缥渺烟光树色

荣琼

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
荣,来源于曾极的《宋诗》《青松路》,原文:待荣华则被这风雨把你来摧,强打挣又被这霜雪把你欺

德淅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
德,来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》,原文:此行阴德难量

苡瑄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苡,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其五》,原文:芣苡生前徑,含桃落小園

棹姝

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
棹,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六八》,原文:扁舟下雙溪,鼓棹共秋水

媛奎

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
媛,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林岁晚忆钟尚书》,原文:猶殘仙媛湔帬水,幾見星妃度襪塵

琥本

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琥,来源于宋祁的《宋诗》《冯家溪二首 其一》,原文:靈根琥珀三千年,紫皇勅賜青城仙

燮林

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燮,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:我昔造公室,公方任調燮

硝烟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

荣英

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设洗于阼阶东南,当东荣

樗蔳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《十九日回涂与郑一矫首不能去 其一》,原文:何時樗隠園,容我分半席

伊玢

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
伊,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一》,原文:今生重共伊

骓纤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

霜禺

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
霜,来源于方一夔的《宋诗》《菊》,原文:木落霜清秋色霁

语润

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
语,来源于项安世的《宋诗》《重阳前一日大风雨》,原文:倚栏无语

芮岭

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

菀泱

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

景琪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
景,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十六》,原文:瑞景集金铺

纫潮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

秸旬

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

霄娇

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霄,来源于高安道的《元曲》《四・几番煨胶锅借揎头,数遍粘主根买桦皮,喷了水埋在糠糟内。今朝取》,原文:赤霄有真骨,恥飲洿池津

媵杏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

弈琦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
弈,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:曲不聞中散,枰猶對弈愁

固亦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
固亦,来源于晁说之的《宋诗》《大风绝句二首 其二》,原文:忍饑蓬蒿固亦難,要是少遠彈射辱

鸢沛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

久浦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
久,来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》,原文:芳草久已歇,星火奄向中

筝梁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
筝,来源于王维的《唐诗》《寒食汜上作》,原文:架上舞衣尘积,弦索断、筝雁差池

之宓

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:之子于钓,言纶之绳

若瑚

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
若,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:若不疾,乃疾之也

瑭飐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

忱晨

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
忱,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三○》,原文:」又原詩題注曰:「居邸時遁於此」,蓋謂李忱曾遁居真寂寺也

淑栗

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淑,来源于苏泂的《宋诗》《次韵望海亭》,原文:不惟文武見全才,要與清朝分淑慝

芦音

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芦,来源于李之仪的《宋诗》《江西庄上久雨》,原文:钓得鱼来卧看书,酒满葫芦

凝惟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凝,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其九》,原文:一朵鞓红凝露

钏秭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钏,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:诗词不上闲钗钏

荣琛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荣,来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》,原文:夫贵妻荣,多来大福

佶德

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

蓁骃

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蓁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

榭鸢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
榭,来源于王洙的《宋诗》《戏改杜赠郑广文诗》,原文:雲芝栱斗晴簷濕,金字屏風水榭涼

泱瑜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:泱泱泥污人,听听國多狗

蕋荔

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

臻箴

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
臻,来源于武元衡的《唐诗》《出塞作》,原文:燭壇光景集,升燎福祥臻

益瑭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
益,来源于陈师道的《宋诗》《上晁主客》,原文:文聲雖益振,仕簿亦何屯

荟璆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

诗朔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
诗,来源于李中的《唐诗》《遥赋义兴潜泉》,原文:木犀过了诗憔悴

依维

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
依,来源于尤袤的《宋诗》《句 其一》,原文:依依柳蔭銀塘暗,習習風穿玳押凉

青芈

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
青,来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其三》,原文:家山何处青

萃燝

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
萃,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一五》,原文:英靈萃千載,智勇出一家

祺珧

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
祺,来源于韩琦的《宋诗》《春日硙亭同会》,原文:仰承中緒隆天愛,永奉祥祺襲太熙

晋蕋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
晋,来源于华镇的《宋诗》《咏西施》,原文:公如晋,至河乃复

玟煦

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

之箩

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
之,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄

箪沁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

晨颍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋诗》《虎丘六绝句 剑池》,原文:晨起動征鐸,客行悲故鄉

语燮

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
语,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤马》,原文:见人无语眼横秋

谒恽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:他折一枝丹桂群儒骇,怎肯十谒朱门九不开

纯笛

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:爵弁服、纯衣、皮弁服、褖衣、缁带、韎韐、竹笏

繁旬

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
繁,来源于刘禹锡的《唐诗》《元日乐天见过因举酒为贺》,原文:绛烛银灯,若繁星连缀

其南

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
其南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:西阶之西,颂磬东面,其南钟,其南鑮,皆南陈

苓晃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苓,来源于曾觌的《宋词》《清平乐》,原文:德君戒終南,爲君歌采苓

姝媪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
姝,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:柳下兩姝爭餉路,花邊一犬吠征鞍

烯缨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于冯时行的《宋诗》《和张仲山寄酒》,原文:不争你舞剑的田文意差,恼的个绝缨会将军怒发

纤漪

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纤,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・油葫芦》,原文:院落黄昏,残霞收尽廉纤雨

湫茶

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬子渊学士灯夕不出闻诸公继有游赏》,原文:靈湫貝爲宮,龍伯肯小留

戍梧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
戍,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不卒戍,刺之

晓尤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晓,来源于陆游的《宋诗》《金丹》,原文:江涵晓日

隋寓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《翛然亭》,原文:若到隋隄望,應逢花滿船

钏晤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
钏,来源于赵孟坚的《宋诗》《蕙花》,原文:臂宽金钏,且是不干春瘦

律懿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
律,来源于曾丰的《宋诗》《富阳陈大夫遣二吏抄俚文用写道寓于文之意还以请益》,原文:詩書捐舊習,戒律悟前身

孜本

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
孜,来源于彭止的《宋诗》《句 其一》,原文:孜孜戒吾屬,天物不可暴

书梦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
书梦,来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》,原文:林泉琴书梦,算飞笺觅去,不知多少

傅逸

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
傅逸,来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》,原文:詩題:貽傅逸人首句:少年名節動人羣

婳凝

拼音五行释意
huà指静好。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:蘭芽吐尚微,冰乳凝未泮

琮烽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琮,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:冀州賈琮去帷裳,百姓聞之政自行

珲娥

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于释清止的《宋诗》《诗一首》,原文:軒后悲蒼劍,神娥下玉霄

娆婧

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
娆,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:翠盘中妃后逞妖娆,舞春风杨柳依依

云谒

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
云,来源于宗泽的《宋诗》《述怀二首 其一》,原文:云湿纱窗

勰允

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

僖曼

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
僖,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,葬郑僖公

蔻缤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一○》,原文:一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢

渲箪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

棋觅

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《生日后三朝又书》,原文:局外棋尤審,杯餘酒更傳

畅琥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
畅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

纫真

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

伽梁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
伽,来源于萧立之的《宋诗》《归自城外》,原文:深密伽陀枯戰筆,真成相見問何如

绅溯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绅,来源于刘才邵的《宋诗》《谢萧元隆贤良惠小团》,原文:吾宗一句好书绅,但记取、毋污青史

语仟

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
语,来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》,原文:醉语秋屏晓

舜柃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
舜,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》,原文:致君堯舜上,再使風俗淳

韧梦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其一》,原文:春梦

笈新

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笈新,来源于方一夔的《宋诗》《木犀花 其三》,原文:手筆華嚴梵笈新,更開寶地接迷津

裳旒

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
裳,来源于皇甫松的《唐诗》《浪淘沙二首 一》,原文:道義丘山重,軒裳羽翮輕

同若

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
同若,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:生失四海位,沒同若敖鬼

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