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刘文轩取名好不好

朱瑹釉作者:朱瑹釉2022-06-28 06:41:32

刘文轩取名好不好

和净

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
和净,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:(外旦和净打手势科)(副旦云)哥哥,你休上船去

赓泰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

幻天

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
幻天,来源于苏颂的《宋诗》《同赋山寺郁李花》,原文:富貴幻天機,饑寒撼關楗

境戚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
境,来源于李郢的《唐诗》《赠刘郎中》,原文:居成境外趣,真慰静中游

凡炫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凡,来源于韦应物的《唐诗》《送宣城路录事》,原文:凡人求男女,如觀音應緣

芊芨

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芊,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其八》,原文:海上之草綠芊芊,洞門一閉今幾年

缨箫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大路繁缨一就,先路三就,次路五就

箴容

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箴,来源于巩丰的《宋诗》《洞霄即事》,原文:官箴誠自勗,士轂復誰推

琪钰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
琪,来源于曹稆孙的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后》,原文:琪樹烟霞冷,蓬壺日月長

憬析

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

榷煜

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
榷,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:獨榷跨不測,震足殊卼臲

益品

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
益,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》,原文:交遊歎益落,拭目看騰掀

灵箪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
灵,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其二》,原文:天上灵槎一度,人间八月江潮

择初

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,穆姜使择美檟,以自为榇与颂琴

芦永

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芦,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》,原文:提葫芦更有谁听

钟翌

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
钟,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:其不言伐钟离何也

寓誉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
寓,来源于吕希纯的《宋诗》《元夕 其二》,原文:向來倦客寓中都,解后嘗瞻五馬車

霁磊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霁,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:风露明霁,鲸波极目,势浮舆盖方圆

合尚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
合尚,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:黃河冰合尚來遊,知命知時肯躁求

昂存

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昂存,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:激昂存壯志,盤錯見奇才

常琲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
常,来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其二》,原文:常恨著、景升儿不似

匡迪

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
匡,来源于曹勋的《宋诗》《多谢》,原文:吾嘗汎大江,祇見匡廬松

笈繁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
笈,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十三》,原文:身拜玉階元夕夢,手披金笈有天香

辽武

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》,原文:怅金丹、未就玉天辽,还凄恻

晓唯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晓,来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》,原文:瞳瞳晓色上林庐

陟斌

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
陟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿携酒见过》,原文:崎嶮不復厭登陟,高處更窮低處逼

栎椰

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

明皎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
明皎,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第五代讳昭成字道融》,原文:殿前賜鞍勒,珂月明皎皎

轶浦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

伽勘

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
伽,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其九》,原文:僧伽憐我來,娛我六出英

武休

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
武休,来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》,原文:中間屹垣墉,武休河池路

耘冬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
耘,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・普天乐》,原文:孑然隻影無妻兒,手自耔耘供滫瀡

白暄

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
白,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:白首餘杭白太守,落魄拋名來已久

诺楠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:”于是终以往,虞公见宝许诺

莆堇

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
莆,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其一》,原文:獻可爭先詆荆國,瑩中居首論莆陽

浦芙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
浦芙,来源于刘克庄的《宋诗》《平舟场□□□□□□为郡人刘某言某有客曰玉□□□□□□一再班荆语而别余赠以二诗□□今□□有卢绳孙贡士过门余倒屣□□□□□平舟者乃其翁也》,原文:潇湘浦,芙蓉湾

宣川

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
宣,来源于吴城小龙女的《宋词》《清平乐令・清平乐》,原文:人言宣室召,未棄賈生貧

州沉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
州沉,来源于释居简的《宋诗》《杨岐赞》,原文:裴回望神州,沉歎英雄寡

觅鑫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋诗》《送杜殿院出守遂宁》,原文:不辞路远来相寻觅,你不知,便教我出去

醇彬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
醇,来源于王炎的《宋诗》《新晴》,原文:飲醇趣明代,味腥謝荒陬

柃洌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

媵忻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:四、齐人来媵

钧珈

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
钧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十三》,原文:来岁更今日,一气转洪钧

绅原

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绅,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其五》,原文:锺英储秀簪绅列

翊冉

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翊,来源于曾巩的《宋诗》《和孔平仲》,原文:不因修築廢農時,欲以仁心翊化基

棋棋

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋棋,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:水竹光中戲弈棋,棋中妙處有誰知

榷颐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
榷,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:酤酒榷吏杓,買魚市兒籃

柃珑

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:花中惯识,压架玲珑雪

皤维

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
皤,来源于杨公远的《宋诗》《雨过闲步》,原文:高堂阿婆雪皤皤,妻炊扊扅顰翠蛾

飏璎

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

蔳追

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于齐己的《唐诗》《吊杜工部坟》,原文:追思昔日风流

朔朗

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朔,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:二、夏五月,公四不视朔

燃迪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:先爛泣金燃,先焚歎薪積

苓彰

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苓,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》,原文:願爲藥籠中間物,才匪芝苓愧不堪

旨珹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chéng玉名。
国学点评
旨,来源于元稹的《唐诗》《西斋小松二首 二》,原文:旨甘雖自足,未是祿榮親

岱典

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋诗》《硾越竹学书作诗寄薛绍彭刘泾》,原文:美合周詩播,魂先岱嶽歸

亦恽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
亦,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:户开亦开,户阖亦阖

品秉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
品,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其三》,原文:记剪烛调弦,翻香校谱,学品伊凉

鹄銮

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
鹄,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

麒篌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
麒,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其九》,原文:有子麒麟種,羣孫鴛鷺行

岚谧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岚,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:辉映烟岚秀

纴芨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

沐襄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沐,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荻浦》,原文:沐猴豈合纏章服,野馬如今脫轡銜

燝禧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

淞淄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淞,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:念倦客依前,貂裘茸帽,重向淞江照影

彬苏

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彬,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:偉哉固足信萬一,彷彿相見容彬彬

缮寓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

崔备

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
崔,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:何事博陵崔四十,金陵腿上逞歐書

伽音

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
伽,来源于周紫芝的《宋诗》《病起负暄菊篱一首》,原文:師從氈上那伽起(一作「定」),袒膊當胸打一拳

理典

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
理典,来源于方干的《唐诗》《谢王大夫奏表》,原文:韶濩傾復理,典禮紊還修

晣袤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蓁瞻

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蓁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田疇

秭澧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

渊久

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
渊,来源于陈师道的《宋词》《临江仙》,原文:广种邵平瓜,细焙玉川茶,遍插渊明柳,多栽潘令花

沉晃

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沉,来源于陈师道的《宋诗》《过杭留别曹无逸朝奉》,原文:細煙沉遠水,重露裛空庭

伽圭

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《书近况寄蜀中道旧》,原文:楞伽頂上清涼池,善眼仙人憶我無

帧霄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

零嵊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
零,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯新三衢牧常著郎》,原文:落日留不住,默然空淚零

郦琰

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

愿盈

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
愿,来源于武衍的《宋诗》《春晓山行马上口占 其二》,原文:薛生靜而敏,器宇絕幼愿

永瑹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
永,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:柔远能迩,海宇永澄清

堰砚

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
堰,来源于祖无择的《宋诗》《题纪信庙》,原文:約略古堰西,坡陀山外路

意诣

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
意,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其二》,原文:春意堕微茫

渌楚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渌,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:巉巉吹臺高,灔灔横塘渌

越页

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
越,来源于令狐楚的《唐诗》《相思河》,原文:圖[畫]越王樓,開緘慰別愁

瑹璁

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

阮文

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
阮,来源于本寂的《唐诗》《题廊壁》,原文:阮毫答記無遺草,楚賦悲秋有剩篇

谧澜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

巡粹

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
巡,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:天子五年一巡守:岁二月,东巡守至于岱宗,柴而望祀山川

燃薏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燃,来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》,原文:换沈水重燃,薰炉犹热

苡茯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

凰燝

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
凰,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其二》,原文:清琴再鼓求凰弄

良缪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
良,来源于刘延世的《宋诗》《句 其一》,原文:良友嗟塵網,相期物外遊

豫闻

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
豫,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:拾遣詩視孔子道,豫章配孟顔後山

仞瑶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《谢人饷蕨》,原文:甕邊難負千杯綠,海上終眠萬仞青

闰簌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:闰不书,此何以书

瑱纶

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

昉娴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昉,来源于刘应时的《宋诗》《句 其一》,原文:淳化罕逢休歎昉,大中親遇不誇綯

同瑗

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
同,来源于楼钥的《宋诗》《大梅山》,原文:踏曲興無窮,調同詞不同

翰垣

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翰,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:三十入翰苑,步武向瀛洲

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