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铜陵三中985录取名单

田逵鸢作者:田逵鸢2022-06-28 06:06:32

铜陵三中985录取名单

娆沛

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
娆,来源于李清照的《宋诗》《句 其九》,原文:体妖娆,鬟婀娜

染玫

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
染,来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》,原文:柳袍空自染,瓶粟竟無儲

琥炘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xīn指前途光明。
国学点评
琥,来源于吕延嗣的《宋诗》《句》,原文:蘭陵美酒鬱金香,玉椀盛來琥珀光

麟弈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
麟,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:王良不作,世絕麒麟

胧朔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
胧,来源于方岳的《宋诗》《次韵羹苋》,原文:天低绛阙,云浮碧海,残月尚朦胧

鸿陟

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鸿,来源于曾丰的《宋诗》《递呈余干郭主簿子敬》,原文:断鸿归处飞云乱

昙璨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

嫣尚

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
嫣,来源于陆游的《宋诗》《狂夫》,原文:桃花破叢菅,一笑爲嫣然

思沉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
思沉,来源于刘克庄的《宋诗》《和答北山》,原文:寧知病思沉綿日,又見秋風摇落時

翌瑧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhēn玉名。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

玮醇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其八》,原文:春秋家學漢醇儒,纔尹當塗又尹蘇

苏夕

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《夜中独步庭下》,原文:屠苏休恨到君迟

玺飏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

徵绡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
徵,来源于陈与义的《宋诗》《山居二首 其一》,原文:莫倚隋家事,曾煩下詔徵

远淑

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
远,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:纵远舵,适天机

蔷楦

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蔷,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:蔷薇水蘸手,荔枝浆爽口,琼花露扶头

禧虔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禧,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:公乎開禧末,定見了萬殊

燏践

拼音五行释意
火光貌。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

融沫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
融,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:秋旻快排盪,日暖如春融

璂敖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

傅盂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
傅,来源于韩琦的《宋诗》《拜西坟》,原文:不因宣室咨梁傅,安得朝廷知弱翁

沧斌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
沧,来源于宋成的《宋诗》《句》,原文:双鬓已沧浪

忻缔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
忻,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:所忻簿書隙,有此足夷猶

巡琅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
巡,来源于王令的《宋诗》《蔬兰》,原文:乘舟取醉非難事,下峽消愁定幾巡

涔陟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涔,来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》,原文:客行無晴時,涔涔如漏天

炜洵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

亚琲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
亚,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:绣幕垂,朱扉亚

迪晠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:乃有不吉不迪,颠越不恭,暂遇奸宄,我乃劓殄灭之,无遗育,无俾易种于兹新邑

渊珹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chéng玉名。
国学点评
渊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 岁阳 10 大岁在寅曰摄提格,在卯曰单阏,在辰曰执徐,在巳曰大荒落,在午曰敦牂,在未曰协洽,在申曰涒滩,在酉曰作噩,在戌曰阉茂,在亥曰大渊献,在子曰困敦

永斓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
永,来源于吴则礼的《宋诗》《到朱方寄智夫智夫时为户部官》,原文:眷言顧之,永綏九有

页诏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

久莘

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
久,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其九》,原文:歷年長久,垂裕後人

辑湛

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

珵翀

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

白征

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
白,来源于徐积的《宋诗》《谢李次翁》,原文:且与白云为伴

骥轼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:郤骐骥而不乘兮,策驽骀而取路

奥婴

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:吾廬奥且曲,退縮如晴蝸

兹誉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
兹,来源于张祜的《唐诗》《五弦》,原文:天風吹鬢須,兹行非人間

洌靛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

觅皤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
觅,来源于朱庭玉的《元曲》《离亭带歇指煞・休违了剪发燃香咒,莫忘了并枕同衾褥。再休眉期眼约闲》,原文:折桂归来懒觅官

维正

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
维,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:爹爹做事不思维,他是我家牧牛的

纮诺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

瑥祺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》,原文:祺維遥獻祝,敢繼頌申篇

南妤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
南,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:南顾

旷隆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
旷,来源于释如净的《宋诗》《赠僧》,原文:应见尘中胶扰,便道山间空旷,与麽了平生

萌德

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
萌,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其四》,原文:霜早風髙寒氣萌,可堪獨傍楚江行

芈染

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

缎洌

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

宓楣

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
宓,来源于释闲卿的《宋诗》《句》,原文:戲笑豈復爲兒狂,追昔宓子初登堂

瑺泯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

礴秋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
礴,来源于孟云卿的《唐诗》《伤时二首 二》,原文:槃礴西南江與岷,石犀金馬世稱神

祯昙

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

陵椎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
陵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:六月乙酉,同盟于柯陵

轼绎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

涧晢

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
涧,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:岩花涧草春无极,倚东风、忽然惆怅

缪择

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缪,来源于朱翌的《宋诗》《重阳不见菊次诸公韵 其五》,原文:绸缪缱绻深恩重义难忘,似真贤孟光

缥典

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》,原文:称仙家、瑶台缥缈,霓裳掀举

傅盂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
傅,来源于施肩吾的《唐诗》《遇李山人》,原文:羞傅粉,贱香囊

晗栾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

敏晗

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
敏,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:(白敏中云)若不是圣人教我来呵,休道是个妮子,你便是玉天仙谁爱他

佶谐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

棋笛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
棋,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:一室琴棋畫,四時風月花

凝琢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
凝,来源于王灼的《宋诗》《长孺幼安作西湖之游不以告某与元受明日二公有诗元受率次韵》,原文:彩筆凝空遠,崔嵬寄青霄

由馚

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
由,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:罪我之由

婴钥

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
婴,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其一》,原文:(做走,又回,跪科)(正末云)程婴,你怎生又回来

孝琢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
孝,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:子夏问孝,子曰:色难

蘅嵇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蘅,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江濱

兴昼

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
兴,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

薏钧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

嘉葭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嘉,来源于杨亿的《宋诗》《十六兄赴韶州从事》,原文:今將拜嘉慶,歸心劇風帆

析茂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
析,来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》,原文:今據文意析出

原碧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
原,来源于孙应时的《宋诗》《秋晓》,原文:[外]原来与我同姓

瑧濡

拼音五行释意
zhēn玉名。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》,原文:平生幾濡首,末路多噬臍

晨钊

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:人如堵,晨光葱茏

裴舸

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
裴,来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》,原文:《樊川文集》卷九有其妻兄裴希顏墓志,希顏仕履未至州牧,姑存疑

芉齐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莜重

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

桠睿

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

吟繁

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
吟,来源于李频的《唐诗》《和太学赵鸿博士归蔡中》,原文:□見呻吟,我砭我針

阜磊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
阜,来源于王禹偁的《宋诗》《送夏侯正言襄阳迎亲》,原文:乍向魚洲排雁塔,更看虎阜躍龍津

淼旒

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《夜宿仙都山闻松声作》,原文:殷勤猶是故時香,驛路一枝情淼淼

蕴朴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:正阳炎序火府,龙珠蕴照,冰海融澌

滔瞻

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
滔,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:滔滔東注恨,何日是還期

其舟

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
其舟,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:左司马戌谓子常曰:「子水公汉而与之上下,我悉方城外以毁其舟,还塞大隧、直辕、冥厄,子济汉而伐之,我自后击之,必大败之

瑧单

拼音五行释意
zhēn玉名。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于缪蟾的《宋诗》《应举早行》,原文:若不是所说原因,险些儿生扭做单雄信

堇焓

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

柃闰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

轶湫

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

识炀

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
识,来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》,原文:□□□、黄鹤□□□,□相识

岐术

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岐,来源于陈大方的《宋诗》《万寿观 其一》,原文:東西岐路間,終歲常汲汲

廷翙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
廷,来源于李涉的《唐诗》《送妻入道》,原文:朝廷比多事,亦合强激昂

凇真

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

泯柔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
泯,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:紛紛眼前物,泯泯胸中垢

霈栗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
霈,来源于吴筠的《唐诗》《句 二》,原文:東來春色變層陰,甘霈前符望歲心

覃霜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
覃,来源于郑獬的《宋诗》《初入姑苏会饮》,原文:合酺覃土宇,歡宴接羣臣

琰芙

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琰,来源于空海的《唐诗》《在唐日赠剑南僧惟上离合诗》,原文:遂將傳琬琰,索我序且讚

姝樨

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
姝,来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》,原文:彼美石氏姝,相逢綠陰早

祯波

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

缎晋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

纴嶂

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于傅翕的《唐诗》《颂 七》,原文:又緣千嶂盡,還共七盤同

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