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取名可以不取姓吗

黄巍麟作者:黄巍麟2022-06-28 11:45:32

取名可以不取姓吗

隋姝

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
隋,来源于贺铸的《宋词》《步花间・诉衷情》,原文:後王何以鑒前王,請看隋堤亡國樹

晓寒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晓寒,来源于蒲寿宬的《宋诗》《己夘六月十一日书石室壁》,原文:塞草西风,冻云笼月,窗外晓寒轻透

旖仲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

飔竺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

戈般

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
戈,来源于陈普的《宋诗》《夜坐》,原文:方興典禮,永戢干戈

秭珐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
秭,来源于宋光宗的《宋诗》《句 其一》,原文:望州山頭天四低,東瞰夷陵西秭歸

莞苓

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
莞,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

植纪

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
植,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其三》,原文:偶植華堂下,似續淵明菊

枝润

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
枝,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:共拈纤枝

久珏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
久,来源于于石的《宋诗》《次韵赵羽翁秋江杂兴 其一》,原文:耐久莫相思

玺影

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

琯本

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琯,来源于赵蕃的《宋诗》《用签判丈送徐大雅之韵呈签判丈兼简子畅兄》,原文:悵望添燕琯,蹉跎厭魯瓢

缔轶

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

蒂峪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蒂,来源于虞俦的《宋诗》《近以续筋丹并瓜瓠送珣禅师师有偈因和 其三》,原文:三花駢蒂吐芳叢,曲盡東皇造化功

鸠忻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《句 其三》,原文:聚莺朋,会燕友,蜂衙喧,蝶梦幽,啭黄鹂,鸣锦鸠,噪昏鸦,覆野鸥,袅金丝,春水沟,拂红裙,夜月楼,酒旗前,望竿后,风又狂,雨又骤,霜正严,雪正厚,霜来欺,月来救,我救的这月里杪椤永长寿

谧芨

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

鑫理

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于释绍嵩的《宋诗》《寄元藏主》,原文:理極忘情謂,如何有喻齊

和轼

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
和,来源于王十朋的《宋诗》《东湖小饮》,原文:哆哆和和增口業,膠膠綴綴添塵結

书境

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
书,来源于钱起的《唐诗》《罢官后酬元校书见赠》,原文:书倩雁,梦借蝶

炘峨

拼音五行释意
xīn指前途光明。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《猴牛尾貍图》,原文:玉壘峨嵋秀,岷江錦水清

至茂

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
至,来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》,原文:迎福禄、俱来至

匡镌

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
匡,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》,原文:賈誼昔流慟,匡衡常引經

燏恒

拼音五行释意
火光貌。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

里舜

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
里,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其二○》,原文:酒杯言笑里

蘅情

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《石竹》,原文:鴛鴦如綺杜蘅肥,鸂鶒夷猶翠瀲微

椒绘

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
椒,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其九》,原文:春入椒房偏起早,三茅觀裏未鐘聲

伦瑭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
伦,来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》,原文:正人伦,传道统,有尧之君大哉

和之

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
和之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故君子在车,则闻鸾和之声,行则鸣佩玉,是以非辟之心,无自入也

玺壬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

颜骃

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
颜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:莫向蔗庵追语笑,只今松竹无颜色

中璩

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
中,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》,原文:望中赊

继央

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祭服次,散衣次,凡十有九称,陈衣继之,不必尽用

峻樟

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峻,来源于朱庆余的《唐诗》《送吴秀才之山西》,原文:最是愛他風骨峻,如何只喜玉姿妍

涧沅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:考槃在涧,硕人之宽

权奂

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《肩舆历湖桑堰东西过陈湾至陈让堰小市抵暮乃归二首 其一》,原文:都堂爵位掌管一十五万官兵,权显达还乡里

玺年

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

晳乔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

羲竣

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
羲,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:伏羲初製法,素女昔傳名

遒涧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
遒,来源于钱起的《唐诗》《赋得寒云轻重色送子恂入京》,原文:洞簫響兮風生流,清夜闌兮管絃遒

汶袤

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:如 有复我者,则吾必在汶上矣

祯傅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

逵尚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
逵,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》,原文:大家蕭條無十金,小家流離半逵路

陇蝶

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《闻虏酋遁归漠北》,原文:陇头呜咽水声繁,叶下间关莺语近

袁雯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
袁,来源于德宗皇帝的《唐诗》《九日绝句》,原文:安居環堵袁安老,泣抱荆珍卞和刖

亭琥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
亭,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:立德何亭亭,西南聳高隅

峰搦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峰搦,来源于杨冠卿的《宋诗》《晓思》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎總飛來

袁闰

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
袁,来源于范祖禹的《宋诗》《秋夜》,原文:日飲亡何真得計,袁絲由此脫全渾

铭昀

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:予女铭:若纂乃考服

莲箩

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莲,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:正是蕖花开也,荷张翠盖,莲竖红幢

松绍

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
松,来源于方岳的《宋诗》《立春 其二》,原文:築屋松下,脫帽看詩

蕾如

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
蕾,来源于杨冠卿的《宋诗》《倦游》,原文:麥長綠鬚桑蕾黄,百禽調舌百花香

兴袁

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
兴,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:百世之 下,闻者莫不兴起也

焘汉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

珩矜

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
珩,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》,原文:歸來想像入秀句,刻綴玉佩鏘珩牙

桥妤

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
桥,来源于赵蕃的《宋诗》《书事寄呈斯远》,原文:三月灞陵桥,心翦东风乱

亭缮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
亭,来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》,原文:彼柯亭之煙竹,蘭亭之觴水

泷染

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

优芊

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
优,来源于权德舆的《唐诗》《湖上晚眺呈惠上人》,原文:青春放浪迷诗酒,黄卷优游对圣贤

冰情

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
冰,来源于洪朋的《宋诗》《上巳日南池作》,原文:藏冰肦冰凌人掌,出火內火烜氏司

徵惜

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
徵惜,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:亦嘗和宮徵,惜不聽環佩

晣蓁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

轩轼

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轩,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:桧轩为越中沙子正赋得指教三迁好住居,便栽培十丈深根蒂

逻惟

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

时韧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
时,来源于孙觌的《宋诗》《嬴国夫人钱氏挽词二首 其二》,原文:此时风月此时情

沐泷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沐,来源于胡仲弓的《宋诗》《题武适安宁卷》,原文:都城冠蓋屬休沐,邂逅過我森如麻

荟黎

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

嵊僖

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

天淖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:天子世子,世天下也

子挚

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
子挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

骓合

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

媵秋

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

晏嵘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晏,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上小楼》,原文:何能待歲晏,攜手當此時

翌淼

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

溯孜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
溯,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:溯断云,多少悲鸣,数行又下远汀沙

贤固

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
贤,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:继世以立诸侯,象贤也

馠兆

拼音五行释意
hān芳香。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于王安石的《宋诗》《送陈景初金陵持服举族贫病烦君药石之功》,原文:緬懷大有年,兆見瓊玉積

明蕾

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
明,来源于孙觌的《宋诗》《题灵巖五至堂》,原文:三入承明

峤霖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:漫说神仙华屋好,缥缈峤壶蓬阆

琲尹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琲,来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》,原文:文錦方能致珠琲,木瓜安敢邀瑰瓊

袅荔

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
袅,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:梅妆浅淡风蛾袅

桐渲

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桐,来源于释元肇的《宋诗》《剡中》,原文:策策井桐寒,炯炯窗月淡

舟皓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
舟,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其三》,原文:故人何处孤舟泊

艺德

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不兴其艺,不能乐学

致涛

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
致,来源于孙复的《宋诗》《又赋十五夜月》,原文:致君望堯舜,學業根孔姬

玢曦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

休杉

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
休,来源于睢玄明的《元曲》《三・列兵厨比光禄寺更佳,论珍羞尚食局造不及,动箫韶比仙音院大乐犹》,原文:遍端详,那厮模佯,休紧休忙

旬萌

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
旬,来源于沈说的《宋诗》《晚行》,原文:待看旬日金鈴綻,剩得東籬一醉歡

羡燃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
羡,来源于程俱的《宋诗》《山居 梅谷》,原文:始归,羡知还鸟倦飞,抚孤松心似水

玢休

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

津梦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
津,来源于王柏的《宋诗》《和通斋密窝韵二首 其二》,原文:津津貧女得野蠶,軋軋寒機緯霜月

璂焓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桠巡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

泱漫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
泱漫,来源于郭祥正的《宋诗》《醉翁操》,原文:泱泱漫田流,青青被壠麥

情谆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
情,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:放懷端與世情疏

翼笛

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
翼,来源于兰楚芳的《元曲》《二煞・有一日泪汪汪把我扶上马,哭啼啼懒下船。我不学儒业你也休习针》,原文:高翼閑未倦,孤雲曠無期

时戍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
时,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:上元灯火佳时

戈夕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
戈夕,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:楼船催解处,正日戈夕照,风旗西矗

逸冕

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:徒欲仰高山,焉能追逸軌

肖琰

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
肖,来源于程珌的《宋诗》《中秋无月》,原文:顔色從他矜速肖,芬馨如此孰爭馳

燃妤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
燃,来源于饶节的《宋诗》《老懒一首亦次元韵》,原文:燃薪暖我頻飲我,斟酌脯醤調鹽鹺

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