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储姓孩子取名

刘瞻湲作者:刘瞻湲2022-06-28 15:47:32

储姓,储是我国排名第231位的姓;

储姓孩子取名

亦芗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亦,来源于吴则礼的《宋诗》《赴大舟投老斋》,原文:食其花葉,亦去熱惱

朔锦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
朔,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:邊朔昔云苦,今歌海隅康

轩晰

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
轩,来源于黄裳的《宋诗》《江下山居》,原文:庭轩悄悄燕高空,风飘絮、绿苔侵径

筝霄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
筝,来源于释宝昙的《宋诗》《又和归南湖喜成》,原文:歛袂蹙雙蛾,秦筝一曲歌

祺郦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
祺,来源于吕陶的《宋诗》《城西龙祠二首 其一》,原文:奉觴一何多,于以介壽祺

沐靛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《遣愁》,原文:要當休沐日,飛蓋還相隨

筝纶

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
筝,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:薛琼琼弹筝图玉雪颜,翠云鬟,昭阳殿里醉了几番

溯纪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一五》,原文:溯流红、一棹归时,半蟾弄晚

斯虞

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
斯,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄诗友》,原文:蓋高斯覆,猶隔封疆

皤嶂

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《雨后登度雪台》,原文:爲渠魂入夢,老我鬢添皤

采霆

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
采,来源于释道平的《宋诗》《谒真如悟法述偈》,原文:賤他言孰采,勸君休歎息

丁缈

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
丁,来源于文天祥的《宋诗》《次子第一百四十五》,原文:啄木飛從何處來,花間葉底時丁丁

珈渌

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

淳悟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淳,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:風移僭冒,政治淳熙

亭笈

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
亭,来源于李商隐的《唐诗》《送郑大台文南觐》,原文:綠莖亭亭忽獨立,簾疏不隔香直入

霆洛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
霆,来源于释居简的《宋诗》《闻笛 其一》,原文:意恐夢中輕獻璞,怒思天上去鞭霆

益巡

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
益,来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》,原文:雨露收江上,星辰下益州

辰些

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
辰,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢杨履道送银茄四首 其四》,原文:丙辰於,禾苗種陸衢

焘馚

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

袁律

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
袁,来源于李商隐的《唐诗》《缺题》,原文:散卒半隨袁校尉,寡妻休問辟司徒

肖子

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
肖子,来源于吕陶的《宋诗》《送唐诚老秘丞》,原文:興憐不肖子,磨礱去瑕纇

运隅

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
运,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:况是中兴启运,正当宁、梦想循良

简渭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
简,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,大阅,简车马也

潮苓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潮,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一三》,原文:吳會未探穴,廣陵先看潮

皤旖

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皤,来源于高瑾的《唐诗》《晦日重宴》,原文:爨釜蟹眼生,汲之滿皤腹

禄慷

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
禄,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:忠顺不失,以事其上,然 后能保其禄位,而守其祭祀

睿淅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睿,来源于刘学箕的《宋诗》《次叔通见寄四首韵 其一》,原文:春風玉食睿思殿,歲歲屬望天一方

昊鸠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昊,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:雅樂聞琴瑟,相因泰昊前

决榷

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
决,来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其五》,原文:老去獨慚□偃蹇,君行决意問經綸

笠凝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
笠,来源于晁补之的《宋诗》《谢王立之送蜡梅五首 其二》,原文:杖挑明月重,笠戴白雲多

惟梧

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
惟梧,来源于缪岛云的《唐诗》《汤泉》,原文:蠟珠作鳯定非真,真鳯惟梧與竹親

茸朦

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茸,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过武强渡》,原文:襟苧不加带,猶如被蒙茸

朝意

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朝意,来源于无名氏的《元曲》《醋葫芦・彩云深白雁稀,碧波寒锦鲜潜。素书银字不曾瞻,隔云山万重天》,原文:亂遶園林啄,終朝意若何

柯和

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
柯,来源于丁谓的《宋诗》《句 其一》,原文:歲寒忽無憑,日夜柯葉改

玢泱

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

惜晴

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
惜晴,来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》,原文:君但惜晴景,休言止酒非

晷休

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晷,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:分陰寸晷正可惜,人間兒女醯雞然

熠仞

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
熠,来源于释师体的《宋诗》《辞众偈》,原文:忽藉流螢足詩句,黄昏燁熠起林叢

鸥榆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鸥,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲至西池会饮》,原文:松梢片片轻鸥落

盂柯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
盂,来源于吕渭老的《宋词》《一落索》,原文:盤盂擎出最迎日,碧玉萬片藏春風

乔哲

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
乔,来源于李良臣的《宋诗》《句 其二》,原文:莺啭乔林鱼在藻

楚备

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
楚备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:城濮之役,晋无楚备,以败于邲

晨夕

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晨夕,来源于孔文仲的《宋诗》《将至南都途中感旧二首寄钱穆父 其二》,原文:奈何司晨夕,倒錯一至此

榆榆

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于白居易的《唐诗》《立春后五日》,原文:農家榆莢雨,江國鯉魚風

萃瞳

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
萃,来源于王禹偁的《宋诗》《磨诗》,原文:今代知名士,君家萃一門

蓁潜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

彰品

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
彰,来源于卢纶的《唐诗》《詶苗员外仲夏归郊居遇雨见寄》,原文:政術今猶誦,家風久益彰

琢京

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琢,来源于刘过的《宋诗》《萱草》,原文:故玉非琢不成,惟木從繩而正

般齐

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
般齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:军将便似鱼鳞砌,枪刀便似雁翅般齐,我又索与你迎敌

种奎

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
种,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:金丹大药不难求,家家有种可自修

浠熹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

桠椒

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

识逻

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
识,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二》,原文:岂谓彼中有识者,独眠孤馆早参详

霆朝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
霆,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫儿病》,原文:風霆齊命令,龍虎會旗旂

茯浠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茯,来源于李的《诗》《句》,原文:枝偃只應玄鶴識,根深且與茯苓生

婧津

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:村女解收魚,津童能用檝

憧逊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
憧,来源于仇远的《宋诗》《观雨》,原文:一雪初乾曉日紅,行人爭道已憧憧

景黛

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
景黛,来源于文天祥的《宋诗》《罗山长存叟兄弟来谢宴山中》,原文:谁遣而今,对景黛娥双蹙

沧钥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
沧,来源于舒岳祥的《宋诗》《花下》,原文:洒马鬃泉苏赤地,翻蟾滴水涨沧溟

意滇

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
意,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 归云洞》,原文:山中眇然意,此意乃平生

由葭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
由,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:思之不可見,惡者無由逐

昶覃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

迪墨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
迪,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:思文成頌兮迪先謀,多黍申歌兮昭樂歲

越骅

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
越,来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》,原文:玉局共藏機,瑤琴越操縵

理旆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
理,来源于孙永的《宋诗》《上巳日》,原文:把定乾坤,據何道理

晣烯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

朴弛

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

笺晖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笺,来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》,原文:想初襞苔笺,旋挥翠管红窗畔

贞冉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
贞,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我二人共贞

绡欢

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绡,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:君子狐青裘豹褎,玄绡衣以裼之

漾苑

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
漾,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一○》,原文:宗英乘船正蕩漾,而我對塔方岧亭

圣璎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
圣,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(众做拜科)(桓冲云)方今圣人

泱湫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《长文再作复次韵》,原文:三山沒泱漭,幾歲舞鰌鱓

憧林

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憧,来源于仇远的《宋诗》《观雨》,原文:一雪初乾曉日紅,行人爭道已憧憧

兴逻

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
兴,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

泉禹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
泉,来源于王安石的《宋诗》《邵平》,原文:我有泉石夢,坐對懷抱開

召翊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
召,来源于谢达夫的《宋诗》《句》,原文:感恩深、丁宁帝语,许同芳召

锐霁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

城黎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
城黎,来源于周必大的《宋诗》《送蔡德辉教授三首 其一》,原文:列城黎庶窮無告,幽谷畸人飽可期

园桢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
园,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:新宠渥,弃华延阁,领事园丘

臻谐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
臻,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:捧腹乃大笑,吾道非爾臻

胧峻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
胧,来源于李商隐的《唐诗》《北青萝》,原文:纱窗春睡朦胧著

晴麟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晴,来源于杜甫的《唐诗》《画像题诗》,原文:天晴终快人

笈珉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《叹士行》,原文:幾思投劾從公去,背笈肩琴澗水濱

净嫣

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
净,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:南州美風土,水净山九疊

晣择

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

湲嘉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《酬王十八见寄》,原文:豈不懷西歸,青葱映潺湲

玢齐

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

召淖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
召,来源于张纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:打皷召三軍,又布長蛇於雪嶺

灏郝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

郇绡

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

彬琲

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:彬彬齊魯郊,不復論軻丘

浠杉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其六》,原文:句冷杉松與,霜嚴鼓角知

轶遥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

蔚篌

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蔚,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》,原文:豹文須蔚蔚,羊目漫睖睖

航贤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
航,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:收復舊版宇,萬國來梯航

凝沁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
凝沁,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴二首 其二》,原文:翠袖捧金蕉,酒红潮、香凝沁粉

临欢

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
临,来源于林景熙的《宋诗》《寄郑宗仁》,原文:临济处,德山行

孜玟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
孜,来源于白居易的《唐诗》《新池》,原文:末路孜孜食眠計,外此敢忘戒在得

序苓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
序,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其六》,原文:身闲时序好,且登临

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