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邢台市第七中学2022录取名单

周缎作者:周缎2022-06-28 17:46:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

邢台市第七中学2022录取名单

琛谒

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琛,来源于宋无的《宋诗》《无题》,原文:時過湯餠客,共破粵侯琛

暌峤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
暌,来源于李新的《宋诗》《答李丞用其韵 其二》,原文:此日逢迎皆笑語,幾年南北嘆暌携

漳帧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
漳,来源于王令的《宋诗》《春晚二首 其一》,原文:城隅南對望陵臺,漳水東流不復回

璋篁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璋,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其九》,原文:猶懷置嗣子,豈要負劉璋

旷泓

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其二》,原文:妾身住处兀那东直下,深村旷野不堪夸

泰瑛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泰,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一五》,原文:未應淮水竭,所惜泰山頹

桐缃

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
桐,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:急節度霜砧,疏陰閟桐井

玢皎

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

琅炫

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琅,来源于魏野的《宋诗》《和蹇藏用暮秋郊居言怀二首 其二》,原文:君看此翠琅,乃有羅漢面

棋州

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
棋州,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:更下疏簾對君弈,要觀都大出棋州

藻莘

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
藻,来源于李白的《唐诗》《流夜郎永华寺寄寻阳羣官》,原文:(見《古今禪藻集》卷七

燮凝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燮,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:吉祥诸福集,燮理四时调

茗泷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茗,来源于徐夤的《唐诗》《新月》,原文:澤國鱸正肥,山泉茗尤苦

筱淅

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

淮璋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淮,来源于林希逸的《宋诗》《榴花照眼明》,原文:聞君異鄉客,歲暮江淮間

漫蓬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
漫蓬,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五一》,原文:再拜孤墳奠濁醪,春風斜日漫蓬蒿

璞绰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:淒如羾寒門,皓若攢玉璞

葵繁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
葵,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:或犯葵丘禁,息國事何恥

林梦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
林梦,来源于九华山白衣的《唐诗》《吟》,原文:心不存学海文林,梦不离柳影花阴,则去那窃玉偷香上用心

燏泷

拼音五行释意
火光貌。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

芗谒

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

崔皖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
崔,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其四》,原文:焉知五載後,重到山崔嵬

芝钲

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芝,来源于戴蒙的《宋诗》《南溪暮春》,原文:離離上藥苗,鬰鬰靈芝榮

桑桓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桑,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四五》,原文:四月桑半枝,吳蠶初弄絲

傅瑶

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《杨梅坞》,原文:疏傅揮金終足食,徐卿有子自成名

绡淞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五○》,原文:展一幅青绡,净悬孤镜

戚楦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
戚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三五》,原文:百里寄豐凶,休仍與戚同

虢焓

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

素橙

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
素,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:种桃花、亲烦素手

斐央

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
斐,来源于文同的《宋诗》《长安李晦叔醉老庵》,原文:稽首歸琅函,斐然成善頌

渭烯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渭,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十四》,原文:渭树江云多少恨,离合古今非偶

琯绅

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琯,来源于李光的《宋诗》《老钦阇黎以政和七年九月十七日夜圆寂趺坐如生道俗叹仰邑丞向仁叔作偈赞悼因次其韵 其二》,原文:約略陽和動琯灰,南枝已冠百花魁

圭缔

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
圭,来源于吴景偲的《宋诗》《宿金铺观》,原文:孫枝絡珊瑚,圭葉裁琳瑯

梓弈

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
梓,来源于陆海的《唐诗》《题龙门寺》,原文:風俗同吳地,山川擁梓州

奥洲

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹如箦

昉励

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
昉,来源于程俱的《宋诗》《又和呈叔问》,原文:廉使昉於今易□,祖師曾向此安禪

潜奥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潜,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:剖苍壁寒凝泪痕,挽潜蛟巧结香纹

晳临

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

琮皙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:大琮十有二寸,射四寸,厚寸,是谓内镇,宗后守之

晟馟

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晟,来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》,原文:雅樂方興大晟諧,均調律吕貫三才

芹蔓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
芹,来源于吴泳的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:冷齋芹泮地,坐久濕空翠

琬胭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其五》,原文:家風秀句刻琬琰,邀我落筆何能工

昉喻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

蔳冽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其三》,原文:一錐一劄,不妨凜冽

晢玟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

畅札

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《寒食夜》,原文:你畅好是性狠也夫人,毒心也那郑恒

笛月

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
笛月,来源于张孝祥的《宋诗》《鸡笼福地在历阳将至丰城望一山宛然感之赋诗》,原文:荒凉今又在,吹笛月明中

由珑

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
由,来源于曾丰的《宋诗》《余得石山二座西南道李监场索之附海船归三山 其五》,原文:不復由萊徑,無由見蔣生

杏芙

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
杏,来源于葛胜仲的《宋诗》《张周韩侍御迁居北市示诗次韵》,原文:大廈初成日,嘉賓集杏梁

誉菀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
誉,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:暂徘徊、莲幕名誉交驰

泯旆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泯,来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》,原文:白雲英爽恐未泯,似聞樵叟猶花坪

晴樨

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晴,来源于仲并的《宋诗》《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其三》,原文:沈香亭下款新晴

若恬

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
若恬,来源于王十朋的《宋诗》《越境送别者七人蒋元肃黄少度鹿伯可赵元序陈德溥叶飞卿林致约少酌驿舍》,原文:初味若恬淡,鋒交漸縱橫

棋蔓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:喧呼棋屢勝,慘淡詩不敏

净霄

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
净,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:(净)老儿垂鬓已星星,弱体战兢兢

绡炯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绡,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:是鲛人织就,冰绡渍泪

杏般

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
杏,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:杏苑歸期近,棠郊去路長

湫华

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
湫,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其一》,原文:青嶂廟前纔滴酒,白龍湫上氣如蒸

珊篌

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其七》,原文:好去商山紫芝伴,珊瑚鞭動馬頭高

情瑾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
情,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:纔喜相逢又相送,有情爭得似無情

州艺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
州,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九五》,原文:挂帆遊□水,高枕到青州

萌子

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
萌,来源于董嗣杲的《宋诗》《石榴花》,原文:客心如萌芽,忽與春風動

桠景

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

玮常

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于耿湋的《唐诗》《太原送许侍御出幕归东都》,原文:郎似游丝常惹绊

栎昶

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

涔瑺

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
涔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》,原文:上有綠樹之陰陰,下有寒溜之涔涔

翩晟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
翩,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二三》,原文:騎鶴翩翩過月傍,浩然風露九秋凉

璁戍

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

言崔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
言崔,来源于文天祥的《宋诗》《沛歌》,原文:寄言崔藍田,捨之復誰貽

泓煦

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泓,来源于张玉孃的《宋诗》《班婕妤 其二》,原文:移得龍泓瀲灩寒,月輪初下白雲端

杉仑

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《简甯子仪二绝 其二》,原文:露滴疏杉,雾迷衰柳

熙稽

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
熙稽,来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》,原文:淳熙稽古再明禋,制作規模汶上新

纲芮

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纲,来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》,原文:(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

炀俏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

曦璋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
曦,来源于苏辙的《宋诗》《河上莫归过南湖二绝 其二》,原文:曦光墮地收風盡,雲脚遮山送雨來

鸥旨

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称》,原文:把方略评梅,工夫课柳,精神伴鹤,谈笑盟鸥

缘荏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其二》,原文:猿与鹤,莫攀缘

簌珉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
簌,来源于陈著的《宋诗》《与弟姪观小圃梅花二首 其一》,原文:坐來簌簌山風急,山雨隨風暗原隰

瑗漾

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

媛椰

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
媛,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・四门子》,原文:榮舒洛媛浦,香泛野人杯

珈葵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

玢仞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

京琅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
京,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十八》,原文:(京本注:「三日從始吉

庚珉

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
庚,来源于崔峒的《唐诗》《题兰若》,原文:神龜出入庚辛位,丹鳳翺翔甲乙方

融晔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
融,来源于俞德邻的《宋诗》《常州天庆观画龙二世传仙笔一点睛乘雷电飞去一经兵火亦不复存》,原文:玉光幽潔,花信融通

荣荏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:华荂,荣也

峨夷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
峨,来源于曾协的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:天水邊陲南接蜀,秦山翠照峨峨綠

瑜恤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑜,来源于李频的《唐诗》《留别山家》,原文:直節曾無苦,全瑜更不瑕

沅寓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沅,来源于李廷忠的《宋词》《水龙吟》,原文:湘沅見說官期逼,預惜朋游別去難

嶛榷

拼音五行释意
liáo高。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

荣之

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
荣之,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:成师以出,而败楚之二县,何荣之有焉

桢兆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

珉俐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
珉,来源于苏轼的《宋诗》《龟山辩才师》,原文:藹然多德善,論次有蒼珉

岐仑

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《子夜四时歌 夏》,原文:臨岐分手處,無奈別離生

攸炯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
攸,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其四》,原文:鄧攸無子尋知命,潘岳悼亡猶費詞

骓茯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

蕴重

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕴,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》,原文:久蕴腾空气宇,行看平步岩廊

望荣

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
望,来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》,原文:休怅望,莫登临

暌泱

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
暌,来源于释普济的《宋诗》《雪庭》,原文:孤暌不成寐,耿耿至明發

璐羲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

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