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古诗词取名大全男孩子

张茸作者:张茸2022-06-28 22:57:32

男孩,

古诗词取名大全男孩子

樟兹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

望研

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
望研,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:入霧長期閏,持朱本望研

祈沐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
祈,来源于喻凫的《唐诗》《送贾岛往金州谒姚员外》,原文:皇有征兮吾民以嬉,皇有祈兮吾民是私

缃慕

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

濡越

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
濡,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:大裘如濡,執珽有顒

煊哲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

峥瑭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
峥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 望燎用《干安》。》,原文:遥望嵩峰頂,連天凍峥嶸

欢銮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
欢,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:清欢无限,醉归犹记前说

韫箫

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
韫,来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

萱闳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
萱,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》,原文:萱草喜除烦恼障,莲花妙享清凉福

乔奕

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
乔,来源于刘黻的《宋诗》《问鼠》,原文:不念手足之亲,听信乔人言语

札嵘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《牛口见月》,原文:細札頒殊禮,陪封錫異恩

潜诺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
潜,来源于唐庚的《宋诗》《次泊头》,原文:深樹提壺空好語,無人沽酒送陶潜

航珉

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
航,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七二》,原文:萬航如鳧鷖,一水如虛空

泰甯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
泰,来源于吴融的《唐诗》《新秋》,原文:萬慮消停百神泰,唯應寂寞殺三尸

槐谊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
槐,来源于陈宓的《宋诗》《谢东庵方处士惠荔枝并诗》,原文:晚風池蓮香度,曉日宮槐影西

扬耘

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
扬,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四六》,原文:晴丝扬暖,芳草外、斜阳自南浦

骏榷

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骏,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》,原文:柳阴骏马谁系

由韪

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
由,来源于魏了翁的《宋诗》《赠术士龚恢乙》,原文:由來撤膩鼎,詎合燎勞薪

秋奈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
秋奈,来源于杜甫的《唐诗》《归雁》,原文:州縣徒勞耳,春秋奈老何

嵇矗

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
嵇,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・仙吕/点绛唇》,原文:知道故人相憶否,嵇康不得懶修書

祯皓

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

霆泊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
霆,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其三》,原文:丁公潭下百雷霆

搦琛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
搦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

齐宣

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
齐宣,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:”齐宣王问曰:“交邻国有道乎

纶潆

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纶,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:蓑笠纶竿钓鱼钩,绿水东流

飖识

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

君琥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
君,来源于袁燮的《宋诗》《题景范堂》,原文:送君守山陽,羨君食淮魚

浠渲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

灏景

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

潆暌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

阑洌

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
阑,来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其四》,原文:家在日边,不堪频倚阑

桢骋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

珹仁

拼音五行释意
chéng玉名。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』终身之仁也

哲郄

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《戏作治生绝句》,原文:於穆皇祖,濬哲雍熙

支昙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
支,来源于徐钧的《宋诗》《刘伶》,原文:欲題無好語,支枕卷簾看

翡漪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翡,来源于宋无的《宋诗》《送僧还天目》,原文:蒲中有女號崔徽,輕似南山翡翠兒

旖觅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旖,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

原砚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其二》,原文:暖日晴岚原上路

烨瑜

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

闳原

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

桦敦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

峨真

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峨真,来源于刘宰的《宋诗》《次李秀嵓鹤溪四诗韵 其四》,原文:嵯峨真興閣,傑立陵風飆

烊践

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

隽狄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

缔斌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

臻圭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
臻,来源于毕仲游的《宋诗》《乙亥岁八月十五日夜同景叔知府少卿翼道提举大夫望月于河中之名阃堂兼简襄守欧三叔弼虢守孙八元忠二首 其二》,原文:念往思自遠,感來意彌臻

翼彬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
翼,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・调笑令》,原文:詩成喜不寐,興逐飛天翼

喻宗

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
喻宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其四》,原文:二鶵前起慰心魂,喻宗老人五院尊

颉宸

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

浩缈

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
浩,来源于文天祥的《宋诗》《妻子第一百四十六》,原文:淒涼帝子宅,浩蕩禰衡洲

兆忻

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
兆,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:司徒掌邦教,敷五典,扰兆民

闻决

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
闻,来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》,原文:闻天语

皋缥

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皋,来源于黎逢的《唐诗》《夏首犹清和》,原文:賴有東皋堪肆力,比鄰相喚事冬耕

浦韫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
浦,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 风起春灯乱》,原文:晨炊維下巖,晚酌檥南浦

偕璞

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
偕,来源于李纲的《宋诗》《题周孝侯庙》,原文:最宜凉雨歇,更與晚風偕

酝其

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
酝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:和气回春徵酝酿,政声报最惟清白

蓬旌

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蓬,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:穉榻蓬萊掩,膺舟鞏洛停

徽磐

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
徽,来源于李彭的《宋诗》《观访戴图》,原文:無愁坐寂寞,重使奏清徽

鸯禹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鸯,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・乔牌儿》,原文:暗解鸳鸯罗带

映佶

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
映,来源于赵汝鐩的《宋诗》《子开移居郊外》,原文:湖邊舊栽處,長映讀書樓

元航

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
元,来源于张泌的《唐诗》《岳阳楼(句)》,原文:自求本衣,再裝元裳

淮魁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淮,来源于仇远的《宋诗》《寄周吉卿 其一》,原文:淮雲慘淡,淮水枯竭

殷槐

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
殷,来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 三》,原文:殷勤相得心,黄昏尚躊躇

执淳

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
执,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:白龙兮见射,灵龟兮执拘

炳鸠

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:不嫌暗漏作章疏,齒牙煥炳光曜新

赫冽

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
赫,来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》,原文:政最復政最,匪詫赫赫功

煦志

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
煦,来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其二》,原文:禮賢金璧賤,煦物雪霜融

涧鼎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
涧,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:流水涓涓千涧上,云绕奇峰无数

昶樨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

璎里

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

陟桑

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
陟,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:棠陰蕭爽訟詞稀,乘暇齋莊一陟危

汉沉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
汉,来源于萧立之的《宋诗》《客有谈淮土纵猎之乐因为之歌》,原文:三秦往事,只数汉家三杰

梁珈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梁,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:或垣陰翳,或梁嵌空

苍品

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苍,来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》,原文:八桂苍苍耸壑,问椿木、同数秋期

稷术

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
稷,来源于张孝祥的《宋诗》《寒光亭》,原文:有馨黍稷,有肥牲牷

柯倾

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
柯,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》,原文:褕袂將離座,斜柯欲近人

籍其

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
籍其,来源于沈与求的《宋诗》《次韵钱德初九日旅怀三绝 其三》,原文:籍其聲名喧魏闕,幽奇風物指吳鄉

霆初

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
霆初,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其三》,原文:忽觉天风吹海立,好似春霆初发

儒晔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
儒,来源于黄人杰的《宋词》《鹧鸪天》,原文:顧身悲欲老,戒子力爲儒

缤猷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

娄瑱

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、邾娄子克卒

兹璁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
兹,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七○》,原文:訪戴值兹夕,何妨乘興迴

隋中

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
隋,来源于薛昂夫的《元曲》《二错煞・料忧愁一日加了十等,想茶饭三停里减了二停。白日犹闲,怕到》,原文:梁園休賦雪,隋苑漫飛螢

璁竺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》,原文:並簷幽鳥語璁瓏,一榻蕭然四面風

蔳昶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

朴桑

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
朴,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其五》,原文:有根蒂伏朴归真,有志气腾云蹑雾,有缘分飞上天衢

霈卫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霈,来源于徐侃的《唐诗》《安凤赠别徐侃》,原文:譬如雷雨動天衢,曠然霈然而廓如

佐洛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
佐洛,来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其二》,原文:今來佐洛南,事事爲時背

熙沐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》,原文:景物一番新,熙熙时候

重札

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
重札,来源于王安石的《宋诗》《钟山即事》,原文:劃然一聲送曲徹,由基射透七重札

戈岭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戈,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:干戈昔不守,符傳今尚撤

敖韬

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
敖,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:我欲行礼,子敖以我为简,不亦异乎

町辽

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
町,来源于释宝昙的《宋诗》《钱德远判县与母同生日 其二》,原文:寒剖蜂房戶,晴分麥町畦

榷谐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其一》,原文:盛古猶有憾,此豈易商榷

溯赓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
溯,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:武夷溯伊洛,源自無極翁

洌瑥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

嘉璩

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
嘉,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:吾廬正深沈,嘉木多桐梧

铮袁

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

绪松

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绪,来源于洪适的《宋词》《虞美人》,原文:寸心万绪,咫尺千里

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